有口难开：“教育体制”亟待改

　　"教育体制"亟待改

　　改革开放30年，社会对英语人才的需求也越来越多，针对我国"英语人才"有口不能言的现状，冯军呼吁，我国现有"哑巴"英语教育模式亟待变革。他在提案中提出了以下建议：一要为大众学英语提供更多便利，有条件的单位应设立英语角；其次要在现行英语考核体系中加大听力与口语的权重，引入计算机技术等现代考核手段；三要大力发展民间培训机构，使英语教育从学校向社会延伸。

　　另外，他还列举了奥运会唯一采用的语言培训考核标准G-TELP，这套评测系统分阅读、复读、短答问题、句子重组和开放式问题5个部分，在5至20分钟内便可测定参试者的英语听说能力，目前已被美、日、英、德等国家以及著名跨国公司广泛采用，值得我国借鉴。

　　杭州新东方学校综合能力部主任任惠军告诉记者，已经通过大学

四六级英语考试，而来新东方培训的学生、企业白领每年超过两千人次，他们大多感觉自身的英语水平不能适应交流的需求。任惠军认为，要真正学好英语，不能只看考试成绩，必须做到以下几点，首先要提高认识，了解英语功底的重要性;其次是让学生的听说能力和阅读理解能力共同发展；最后，作为老师也要从自身做起，加强自身的口语训练，以免对学生造成误导。在教学方法上，教师不能单纯把英语当成知识来传授，扭曲了学习英语的真正目的。

　　周晓东老师建议，学生应加强英语的基本功训练，有意识地练习发音，多看一些英文电影，多参加英语角，学会用英文与人沟通，这样对提高自身的英语水平大有裨益。

　　英语学习没有捷径，有些人认为英语口语可以用两个月就学好，就像刚才说的那位要出国的父亲，这是不可能的。英语教育专家杜子华曾说，学好英语是无数件小事情的集合，当你都做好的时候，把它加在一起才意味着你把英语学好。在平时，我们要"拳不离手，曲不离口"，语言只有真正回归到交流这个层面，才是学习它的真正目的。(记者：何燕 蔡蓉蓉)

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