12月8至13日，2013“外研社杯”全国英语演讲、写作大赛决赛在北京隆重举行。连续12年举办的全国英语演讲大赛决赛汇聚了来自全国29个省、市、自治区和澳门、台湾地区的94名选手；首次举办的全国英语写作大赛决赛共有全国29个省、市、自治区和台湾地区的91名选手参加。

　　专业权威学术，培养优秀人才

　　2013“外研社杯”全国英语演讲、写作大赛由外研社主办，教育部高等学校大学外语教学指导委员会、教育部高等学校英语专业教学指导分委员会合办。大赛坚持学术型、专业性、权威性的特点，特设顾问委员会、指导委员会与组织委员会，由教育部门领导与国内外语教育专家为大赛出谋划策、保驾护航。

　　12月8日，在演讲大赛决赛开幕式上，大赛决赛第一、二阶段评委会主席、东北师范大学[微博]与外研社总编辑徐建中致开幕辞，强调大赛将以专业的评审和严谨的组织为推动教学创新、促进人才培养搭建有力平台。张绍杰教授指出，在当今国家不断开放、国际交往日益密切的形势下，社会迫切需要具有国际视野、创新思维和英语交流能力的人才，“外研社杯”全国英语演讲大赛是大学生提升自身能力、拓展文化素质的宽广舞台，希望选手们抓住机会、展现自己！徐建中总编辑强调，经过12年的发展，“外研社杯”全国英语演讲大赛已经成为全国最具影响力的英语演讲赛事，受到广大高校学子及教师的热烈欢迎。他用三个“e”来形容参加“外研社杯”全国英语演讲大赛的选手——energetic、excellent、exceptional。大赛决赛中选手的表现一定能够展现当代大学生最卓越的风采！

　　12月10日，在写作大赛决赛开幕式上，大赛决赛评委会主席、上海交通大学[微博]金艳教授和外研社总编辑徐建中分别发言。金艳教授指出，在新的教育发展形势下，学校、教师和学生应当更加重视英语写作。金艳教授谈到“以读促写”的教学理念，谈到写作测试方面应当给予学生丰富的指令，从而提供真实的写作情境。本次写作大赛，从命题到评价标准，都融入了先进的写作教学理念，科学有效，将对写作教学产生积极的启发和推动作用。徐建中总编辑讲到，口语、写作作为语言输出的两个方面，在外语能力中占有举足轻重的地位。外研社决定同时举行“外研社杯”全国英语写作大赛和“外研社杯”全国英语演讲大赛两大赛事，正是希望学生、教师、学校对这两大能力的重视和兴趣随之提高，激励学生演讲、写作“两手都要抓，两手都要硬”，以此为国家培养全面、高素质、高能力的外语人才。

　　赛题立意高远，选手尽展风采

　　今年演讲大赛的定题演讲题目为When Socrates Meets Confucius。在国际交流日益频繁的今天，这一题目极具国际性、文化性与思辨性。如何用英语向世界介绍中国、在国际化环境下理解世界？中国未来的发展需要青年人对这一问题有深入的思考和创意的见解，同时这一充满哲学意味的题目也能折射出选手对社会环境与自身成长的反思。

　　选手们的多角度思考、国际化视野、个性化诠释深深吸引着在场的每一位观众。他们有的从苏格拉底和孔子所代表的中西文化出发，有的从教育者的角度诠释，有的挖掘两位巨人[微博]追寻真理的人文精神，还有另辟蹊径地从“女性主义”视角切入，时时赢得观众的掌声。在大赛第二阶段、第三阶段和第四阶段以即兴演讲为主的比赛中，选手们更是灵活机智、厚积薄发，以流畅的表达、生动的创意和严密的逻辑征服了现场观众。

　　写作大赛在主题和内容上强调学生语言、思辨、创新、文化等多种能力和知识的融合，体现了全球化背景下国家和社会对高素质英语人才能力的要求。题目遵循大赛理念，具有思想深度和拓展性。今年决赛的写作题目，一篇是题为“The Most Beautiful Flower”的记叙文续写，留给了选手广阔的想象空间；一篇是针对“模仿”与“创新”两个观点的议论文写作，旨在考查选手们的批判性思维。学生们“借题发挥”，展现了扎实的语言功底、广阔的国际视野、严谨的思辨能力和深厚的文化素养。

　　值得一提的是，今年，全国有三位选手通过校级初赛、省市复赛的竞争选拔，进入了演讲与写作两项大赛的全国决赛，并在决赛中展现了卓越的口头与笔头表达能力；来自台湾地区的四名特邀选手也参加了演讲和写作两项赛事，与大陆学子充分互动，促进了青年交流。

　　引入数字技术，创新竞赛形式

　　写作大赛决赛中，随着组委会宣布比赛开始，选手们眼前的屏幕上随即出现了本次写作大赛的题目。经过一段时间的分析思考，选手们开始通过电脑打字进行写作。

　　电脑上显示出的竞赛题目，是“赛点管理员”随着比赛开始的信号发送至选手电脑终端的。外研社专门为本次大赛开发的考务系统，为大赛的在线化和电子化提供了强有力的支持。该考务系统设有全国的“总服务器管理员”，监控整个大赛；有“赛点管理员”，发送各个“命令”即可完成全部竞赛流程；同时还开发了“参赛选手”、“评委会主席”和“评委”几个角色，通过清晰的界面、便捷的操作、顺畅的运行，帮助选手完成在线写作、辅助评委科学合理地打分。

　　在大赛评分方面，除了评委评阅，2013“外研社杯”全国英语写作大赛还引入了“冰果”作文智能评阅系统。该系统可以快速高效、稳定准确地进行作文评阅。大赛融合评委评阅与系统评阅的结果，对选手写作水平做出最终评定。

　　活动丰富多样，推动教学交流

　　本次大赛期间，为了丰富大赛内容形式、促进教师学生交流，主办方特别举办了一系列专题活动。

　　演讲大赛指导教师座谈会、《演讲的艺术》(中文版)和演讲数字课堂作者见面会汇聚了演讲教学专家与大赛指导教师，就演讲大赛选手表现、演讲教学方法、演讲教学资源等方面展开多样的交流与探讨；写作大赛指导教师座谈会上，专家、教师对举办英语写作大赛这一创新之举给予充分肯定，对大赛促进英语写作教学发展充满期待；演讲学子工作坊面向参赛选手举行，以“英语演讲·跨文化交流·青年成长”为主题，选手们与往届获奖选手、大赛主持人现场沟通、分组讨论、汇报总结，增进了对英语演讲的认识与理解。

　　大赛之后，外研社与复旦大学[微博]外文学院联合举办第四届全国英语演讲与写作教学学术研讨会。大会立足人才培养、融通英语演讲与写作教学，并特别针对教学理念、教学模式、教学方法和教学评价进行探讨，汇聚了教学共识，对教学创新发展产生了深远影响。

　　英语演讲与写作能力是国家未来发展对高端人才的基本要求，也是高端人才外语能力、思辨能力、交际能力、创新能力和国际竞争力的综合体现。“外研社杯”全国英语演讲大赛与“外研社杯”全国英语写作大赛，以演讲和写作两大能力的提高为“驱动力”，为全国大学生搭建了一个展示语言能力、沟通能力与思辨能力的综合平台，为全国高校提供了展示教学成果、创新教学模式、促进教师发展的有效模式。

　　12月13日，2013“外研社杯”全国英语演讲大赛与写作大赛圆满落下了帷幕。大赛闭幕式上，北京外国语大学[微博]党委书记杨学义，教育部高等学校大学外语教学指导委员会主任委员王守仁教授，教育部高等学校英语专业教学指导分委员会主任委员仲伟合教授，全国大学外语教学研究会会长杨治中教授分别致辞，对“外研社杯”全国英语写作、演讲大赛的举办对培养优秀人才、展示教学成果、促进教学发展所起到的积极作用表示充分肯定。

　　冬日演讲与写作的教学“盛宴”刚刚结束，但中国当代大学生响亮的“声音”还一直回响在耳畔。演讲与写作大赛的成功举办，必将为高校英语教学的创新与国际化人才的培养带来新的启迪、注入新的活力。