名师详解

　　为服务于中部四市高考考生，本报记者专门采访了辽宁省实验中学两位资深老师，请他们专门就语文、英语两科的考试大纲的一些变化进行分析，并针对考纲中的变化对考生下阶段的复习提出了建议。

　　科目：语文

　　访谈人物：辽宁省实验中学资深语文教师李鹏飞

　　语言知识及应用

　　建议同学们在复习语言知识及应用部分的复习备考时，适当充实一定的语法知识，并能具有划分复杂单句的句子成分和分析复句间关系的能力，这对应试会有很大帮助。

　　语音和字形部分试题要切忌望文断义、望文断音；

　　词语的应用考核内容

　　1、近义词辨析：主要从词义的轻重、词义的范围、词的语法功能、词的色彩、词语的搭配习惯五方面入手。

　　2、词语的解释：重点是推断关键性的语素解释的是否正确，还要注意整个题面的命题角度。

　　3、虚词：考核重点在副词、介词、连词、助词的实际应用上。要特别注意语境及使用的规范化。

　　4、标点符号：在书面语的运用中，不仅要注意不同种类标点符号的不同作用，还要注意不同种类标点符号的书写格式与要求，并加以综合归纳复习。

　　5、辨析修改病句：辨析病句可采用句子成分紧缩法，类比法及语感完成；修改病句必须建立在准确辨析的基础上，能少改就少改。修改后的语句还要做到简明、连贯、得体。

　　6、语句的连贯、衔接。该项内容重在运用，解题时注意以下要求：①共同话题的对象保持一致；②前后语句的逻辑事理要合情合理；③描写情景的感情基调要保持一致；④肯定、否定的前后照应要保持一致；⑤代词指代内容与前文要衔接自然；⑥语段的上下句要紧密围绕中心句；⑦相关语句的语法结构要协调连贯；⑧相关内容的说理角度要协调自然。

　　文言文阅读

　　文言文阅读主要考核迁移能力，因此要把握好教科书中常见文言实词的义项，理解词语在文中的含义，并作出准确的判定。

　　①实词部分：重点掌握一词多义、古今异义、通假字和词类活用；②理解常见的十八个虚词在文中的用法，并能加以区分；③理解与现代汉语不同的句式和用法，并能准确翻译，还要注意常见的固定句式的用法和翻译；④根据要求对作品语言、表达技巧、思想内容和作者观点等进行鉴赏评价。需要注意的是，对分析综合与鉴赏评价的试题，要紧紧抓住语段反复推敲，做到有理有据。

　　现代文阅读

　　前提是要辨清文体，抓住文体特点，把握全文内容。答题时要紧扣原文。

　　客观试卷的阅读，要注意综合表述是否准确、到位，推断是否合乎逻辑事理。主观试卷的阅读，重在考核分析综合能力。

　　诗词鉴赏与语言综合表达

　　1、古诗词阅读：从题干暗示、诗歌题目、作者本身、多角度分析作品、从注释中提炼信息五个方面找准答题切入点。

　　2、语言综合表达：从近年高考看，这部分试题很活。要认真审题，严格按照题干的指令和要求去操作，避免随意性，防止丢分。

　　3、名篇名句：此题属于死题，要力争满分。从近年高考试题看，着眼点应放在名篇上，不能只盯在句子上。

　　作文

　　今年的重点还要放在话题作文上。广大考生应在审题、立意、确定文体、中心明确、内容充实、结构完整、语言表达、文面整洁等方面下功夫。