(三)对2006年广大考研学子的几点建议

　　1.要高度关注新颁布的考研政治大纲。

　　考试大纲是命题的法规性文件，它既是命题者设计试卷、命制试题的最基本依据，也是考生复习的最权威依据，其地位和作用是任何辅导材料都不能取代的。考试是以《考试大

纲》为依据，并不是仅根据社会热点来命题。可是前几年考研政治辅导中存在着这样一种倾向，即过分渲染形势与政策的重要性。人们把政治理论课考试看作主要是对形势与政策的考查，于是在教学辅导过程中过分地强调猜题和押题这样的投机行为。一般而言，政治命题中的热点一定要与新大纲中的考点相衔接，才能成为命题的重点。那种忽视大纲或脱离大纲的猜题和押题，给考生带来的必定是悲哀。我们认为，考生必须仔细研读考试大纲，把握它的能力要求和主要内容，尤其要关注每年新大纲中的修改和增删内容。从多年的考试情况来看，大纲每年增加或调整的知识点，特别是新增考点与当前热点的交叉点，应该说是新增考点中的重点，往往成为当年命题的重要备选内容。此外，考生还要注意，大纲中有一些知识点本身可说是理论重点，在历年大纲修订中均予以保留，但迄今没有考查或仅以很少的分值考查过。这样的考点也应引起考生注意。多年未考并不意味着不重要，相反这类考点一旦与一定的社会热点问题相结合就可能以大题的形式出现。

　　2.要吃透搞懂新出版的《政治理论考试大纲解析》。

　　近年来，教育部考试中心组织大纲制定和修订的专家，编写并出版了“政治理论参考书”，现更名为《政治理论考试大纲解析》。该书坚持从基本观点、基本理论的角度，对考试大纲的知识内容和基本要求作了深入的阐述和讲解，这本书的权威性是毋须置疑的。因此考生在复习中，一定要透彻理解和熟练把握这本书中的基本观点和基本原理。从近年来的政治考试情况来看，命题者十分注重该书每部分基本知识、基本观点和基本理论的考查。这在2004、2005年“毛概”、“邓三论”这两门课程的试题中体现得最为明显。这种注重基础知识的考查方式，旨在引导广大考生回归到对各门政治理论课基本概念、基本观点和基本原理的学习和掌握上来。

　　3.要将跨章节跨学科的相关重要知识点整合起来思考。

　　将多学科相关知识点综合起来出题，是近年来政治命题一个显著特点。这就要求考生在复习中始终做到两个清晰：一个是在微观上对每一个知识点的含义、内容和意义必须有清晰的把握；另一个则是在宏观上对每一门甚至多门学科的相关概念和原理的内在联系应有清晰的把握。今年的政治新大纲对考生综合能力的要求又有所加强，一是继续保留选做题之Ⅱ，旨在考查考生运用马克思主义理论课中的一门或多门相关知识来认识和分析当代世界的一些重要问题的能力；二是在“形势与政策”部分增加了“与马克思主义理论课相关知识点适当结合”的考查要求；三是原先每年都会适当地考一些跨章节的试题。对此，考生在平时复习中，要注意两点：第一，务必把分属于不同学科的相关知识点融通起来把握；第二，对同一问题，应尝试着从不同学科角度来思考和分析。否则，难以应对这类跨章节跨学科整合型的考题。

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