北京市教委:高考特长加分会逐渐取消 | |||||||||
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http://www.sina.com.cn 2005/11/01 14:42 新京报 | |||||||||
市教委认为加分制度反映出全面发展的学生偏少 本报讯(记者 相丽丽 王荟)“特长加分是目前的特殊手段,会因教育体制的成功转变而逐步取消。”针对市民质疑高考加分政策存在必要性的问题,北京市教委体美处副处长王军如此表示。
上周,本报报道了北京中小学生车模比赛挂钩高考加分,有市民质疑主办单位无法监控制作过程,不适合与高考加分挂钩,并建议取消高考加分政策。 针对市民的质疑和建议,王军说,目前的加分范围,一是为肯定考生的爱好技能,二是招生学校为推动工作而采取的措施。这反映出目前教育体制下,成绩好的学生多,而全面发展的学生偏少的问题。 对比国外的人才观,王军提出,现行的种种加分制度,是应试教育向素质教育转变过程中的必然产物。设置的多项指标,反映了在教学大纲外,学生应具备的、推动个人全面发展的多方面品质。 王军说,十几年后,素质教育发展到一定阶段,学生不再是只会应付考试的机器,人人都具有一定特长,特长加分必然会取消。王军举了钢琴特长加分为例:这几年由于会钢琴的学生越来越多,加分的范围已渐渐缩小了。 对于加分项由于人为操作失去公正性的质疑,王军表示,目前在特长加分的操作上是很严格的,比如艺术考试以“双盲”方式进行,而体育加分则有现场测试,其公正性还是有保证的。 更多高考信息请访问:新浪高考频道。 |