2005年高考政治(上海卷)基本保持了往年的传统，较好地体现了选拔性考试和中学思想政治教学的改革要求，同时又具有新的特色。研究和分析政治高考试题，有助于提高政治高考复习的针对性和实效性。

　　从内容看，具时代性

　　把握时代性特征，以社会热点为背景是政治考试的最大特点。2005年试题以社会现实问题立意，以热点呈现的试题，主要有两种：一是以纯时事形式表现的，涉及中共十六届四中全会、和谐社会、行政许可法、连宋大陆行、北极科考站、2007年世界特奥会、反法西斯战争胜利和联合国成立纪念活动、第28届奥运会等；二是以时事热点、社会关注问题作为背景，要求学生综合运用有关知识，对试题提供的实例和情境进行判断、分析和质疑，并联系实际提出解决问题的建议和方案。以此涉及的时事热点有循环经济、科教兴市和人才强市、《反分裂国家法》、印度洋地震海啸、和谐社会等。

　　可见，不回避社会热点的政治考试，具有明显的时代性特征。要求我们要养成“家事，国事，天下事，时时关心”的习惯。

　　从试题看，具基础性

　　各类试题无论难易如何都着重考查学科基本知识。如，客观性试题所考查的基本知识有：全国人大拥有最高任免权、上海市政府履行组织社会公共服务的职能、世界银行属于专门性国际组织、非公经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是促进我国社会生产力发展的重要力量、中国人民银行属于我国的中央银行等；主观性试题所考查的基本知识和相对应的热点问题如下表。

　　在复习中既要狠抓基础知识，又要捕捉时事热点，同时要善于寻找两者的结合点，以提高复习效率。

　　从情景看，具地方性

　　纵观2005年试题，其背景材料的选择、试题的设计等，充分显现了上海特色。如，第6题“2007年世界特殊奥运会将在上海举行”；第7题，上海教育工作会议强调实施素质教育要突出民族精神；第11题“1994年以来，上海市先后免费开放122座公园，使3亿多人次更多地享受到亲近自然的机会。这是市政府履行组织社会公共服务的职能”；第14题“03年上海城市居民家庭消费支出构成状况，所显示的恩格尔系数”；第19题，浦东开发开放15周年的成功实践证明····；第27题，(1)在2004年雅典奥运会上，我国运动员实现了亚洲男子选手在奥运田径短道项目上金牌‘零‘的突破。写出该运动员姓名和获奖项目。(2)列举两项上海一年来成功举办的大型国际体育赛事；第30题对上海园艺工人修剪下来的树枝的不同处理方法；第33题关于上海市R&D经费投入和GDP年增长率情况；上海市出台的科教兴市纲要和人才强市纲要；上海2004年科技进步对经济增长的贡献率首次突破50%等关于上海地区经济和社会发展动态。

　　因此，复习中要关心家乡和本地区经济和社会发展，并把所学知识与本地实际结合起来。

　　从立意看，具灵活性

　　突出以能力立意为主，要求能运用教材有关知识，分析试题提供的材料(文字、图片、图表、数据)，获取和处理相关信息，用以说明其中所包含的有关知识和观点，并对教材的有关知识进行综合、评价。如，第33题，(1)根据材料说明所反映的经济现象，(2)分析决定上海经济增长的主要因素，(3)为上海落实“科教兴市”或“人才强市”战略出一个金点子。又如，第30题，(1)要求从可持续发展的角度，对题干所述过去和现在处理树枝的不同做法进行比较，(2)举一个在日常生活中符合循环经济理念的实例等。

　　在复习中要增强能力训练的意识，同时有目的、有步骤地提高自己的多种能力，做到有备无患。

　　从标准看，具公平性

　　今年政治卷的评分要求，改变了前几年实行的“只要言之有理，可酌情加分”和大部分学生答题力求“多多益善”的原则，取而代之的是，如果举例超出一项，取第一项计分。如，第30题和第33题。

　　这要求我们在组织答案时不但要进行认真思考，有选择地组织答案，而且要讲究答题的准确性，努力提高语言组织、逻辑思维能力。(作者：复旦附中 朱天红)

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