(2)邓小平理论形成的理论基础是马克思列宁主义、毛泽东思想

　　因为邓小平理论是马克思主义的基本原理与当代中国实际相结合的产物，它遵循的是马克思主义的基本原理和基本原则，它坚持的是马克思主义的世界观和方法论，它的基本内容也无不来源于马克思列宁主义和毛泽东思想。

　　本节小评 本节命题以选择题为主，命题的重点包括马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃，邓小平理论形成的时代背景和社会历史条件。

　　试题例析

　　(多选题)马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃所产生的两大理论成果是

　　A. 社会主义初级阶段的理论B. 邓小平理论

　　C. “

　　答案BD

　　解析考查的知识点是：马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃。回答这一问题应注意区分“两次历史性飞跃所产生的两大理论成果”和“三大理论成果”这两个不同的提法。马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃所产生的两大理论成果分别是毛泽东思想和邓小平理论；马克思主义同中国实际相结合所产生的三大理论成果分别是毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

　　第二节 邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段

　　1、邓小平理论是当代中国的马克思主义，它开拓了马克思主义的新境界，把对社会主义的认识提高到了新的水平，对当今时代特征和总体国际形势做出了新的科学判断，形成了新的建设中国特色社会主义的科学体系

　　邓小平理论是当代中国的马克思主义，这一论断有两层含义：一方面邓小平理论是马克思主义。因为它遵循的是马克思主义的基本原理和基本原则，是与马列主义和毛泽东思想一脉相承的。另一方面邓小平理论是在当代中国发展了的马克思主义。因为它适应了时代的发展要求，对马克思主义进行了发展和创新，用一系列新思想、新观点把马克思主义推向了一个新的阶段。

　　邓小平理论之所以成为马克思主义在中国发展的新阶段，是因为：

　　第一，邓小平理论坚持解放思想，实事求是，在新的实践基础上继承前人又突破陈规，开拓了马克思主义的新境界。

　　第二，邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一首要的基本理论问题，深刻地揭示了社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到了新的科学水平。

　　第三，邓小平理论坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界，对当今时代特征和总体国际形势，对世界上其他社会主义国家的成败，发展中国家谋求发展的得失，发达国家的态势和矛盾，进行了正确分析，做出了新的科学判断。

　　第四，邓小平理论形成了建设中国特色社会主义理论的新的科学体系。邓小平理论贯通哲学、政治经济学和科学社会主义等领域，第一次比较系统初步回答了中国特色社会主义建设的一系列重要的基本问题。

　　2、邓小平理论是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承、坚持、发展和创新

　　邓小平理论遵循的是马克思主义的基本原理，是与马克思列宁主义、毛泽东思想一脉相承的统一的科学体系，贯穿着无产阶级的世界观和方法论。邓小平理论是中国化的马克思主义，它包含了中华民族的优秀思想和中国共产党人的实践经验，从而进一步发展了马克思列宁主义、毛泽东思想。邓小平理论是一个完备的科学体系，在当代中国只有邓小平理论而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题，坚持邓小平理论，就是真正坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。

　　本节小评 本节命题以选择题为主，命题的重点为邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段。