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中央美术学院教务处处长谈招生:注重生活积累

http://www.sina.com.cn 2005/12/30 21:00  中国大百科全书出版社

  中央美术学院教务处处长、城市设计学院院长诸迪访谈

  采访时间:2005年6月23日

  采访地点:中央美术学院教务处办公室

  记者:王宜梁

  记:为顺应社会的发展和需要,中央美院设有建筑艺术学院和城市设计学院,可能有些考生对于这些新的专业还比较陌生,您能简单介绍一下吗?

  诸:中央美院的建筑学院成立于2003年,是在1993年建筑与环境艺术设计专业的基础上,通过探索、调整逐步建立起来的。这一点是基于我国的建筑与环境艺术设计对这方面人才的需求。建筑学院的本科招生是文理兼收,在教学过程中注重艺术与技术的结合。在理工科院校中,建筑学专业的学习缺少艺术氛围,国内的很多建筑设计在艺术审美能力上相当缺乏。学校决定开设这个专业,希望能够培养具有艺术素质的建筑师和设计师,对改变我国的建筑业现状产生一些积极的影响。城市设计学院也是中央美院为拓展设计教育领域、满足社会需要而创办的专业学院。城市设计学院的办学宗旨是服务于城市化进程中对设计文化的需求,服务于生活品质,提高以今天人们对精神化、时尚化、个性化的设计需求。在学科定位上,以城市、青少年、时尚作为专业教学定位。在专业上分为两大类:城市形象设计、城市生活产品设计。办学的定位是成为中央美术学院设计学科教学的有机部分。它与院本部内的其他学科形成互为补益的关系,在培养模式上形成自己的特色。

  记:可以看出,学院对很多新兴专业非常关注,而且很多设计类专业与社会需要联系紧密,这是基于怎样的目的?

  诸:近年来,艺术设计类学科发展很快,这实际上是人民

生活质量提高的表现,多元化需要个性化的服务,很多院校都增设了设计类学科。设计与纯艺术创作不同,它是要解决问题的,这就要求设计与现实密切联系,与社会的各种观念变化、时尚元素等联系起来。学院为学生提供很多设计实践的机会,一方面考虑到能够使他们在学习期间获得设计的实战能力,另一方面培养他们服务社会的适应能力。

  记:中央美院在招生考试中,除人文学院外,主要分为造型类和设计类。那么,造型类与设计类在考试中有不同侧重点吗?

  诸:造型类与设计类专业都要求具备一定的造型能力。此外,还要通过创作考试考查考生的想象力和创造力。前两年中央美院曾取消过创作考试,考虑到考查创作难度比较大,短暂的考场时间不能准确、充分地展现其能力,后来发现入学后的学生在这方面还是很欠缺的,所以这几年又恢复了创作考试。但是值得注意的是,在审阅考卷的过程中发现,考生的设计、创作思路往往受应试训练的影响,使得考卷内容雷同。比如,去年的创作命题为《两代人》,不少考生都采用相似的构图和内容:爷爷和孙子下棋,能说上有所变化的是再多一个看下棋的人。这就说明考生在备考过程中,还要多注意观察生活,开阔视野,多注重文化等方面的积累。

  记:对于考试来说,造型能力通过一段时间的训练可能会提高较快,可是创造和想象的能力则需要长期的积累,您觉得作为考生如何才能提高这方面的能力?

  诸:创造力和想象力其实是一个民族所应具备的基本素质,不只是艺术学科需要具备,其他很多学科也是如此,只不过对于艺术可能更加突出一些,成为考查的要素。这两方面能力的培养,其实应在小学、中学教育中就有所涉及,在基础教育的建设中有所加强,以适应高等美术教育的培养目标。

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