为帮助考生更好进行2006年考研最后阶段三科的冲刺复习，使广大考生在最后几天里能够更加合理、有效的安排好自己的复习重点，新浪教育联合领航学校邀请到考研政治辅导名师张俊芳、徐之明、梁峰老师，英语辅导名师肖克做客新浪嘉宾聊天室，预测各科重点，指导考生复习，以下为访谈实录。

　　主持人：大家晚上好，今天我们请来徐之明、梁峰、张俊芳三位老师给我们讲政治，下面请三位老师把考研重点分别简单介绍一下。

　　哲学热点问题

　　张俊芳：我先来介绍一下哲学的热点问题。哲学主要是大题的这块，今年是六个大题选做五个题，背景都是以事实作为重点回答问题，它有两种可能是政治化出题，就是说里面的事实背景是从时政角度给。第二种角度是生活化，讲的典故可以出大题，讲一个故事都可以出大题。近三年来这几年的大题都是生活化的。同学们头脑中一定要注意两种可能，最重要的理论要把握，理论没有就没有办法分析实际，这是哲学、经济学科的共同点。

　　如果从政治大角度出题应该有五个大方面问题，第一个是关于人的问题，它既是理论问题又是实践问题。关于人的问题可以从四个不同角度出题，第一个角度是以人为本、科学发展观提出的哲学依据，这是大的方面。科学发展观在哲学角度，以人为本是核心问题，它的哲学依据是什么。基本上的哲学原理有三个必须把握，第一个关于唯物辩证法世界是永恒发展的观点，第二个关于历史唯物主义里面的人民群众是历史的主体和历史的创造者，第三个是关于人的全面发展的观点。最起码要把握这三个理论观点才能一一解释发展观的理论依据。

　　第二个角度是主体人在实践和认识活动中的决定作用问题。因为今年12新增考点把握一个核心就是关于主体性问题。可能给一件事情让你来发挥一下，这个主体人在整个事件中的表现，比如航天、宇宙飞船等等这些事情，这都是具体的，总之要把握。这个首先要交待认识主体和时间主体两个概念。再一个首要因素、决定作用，这样就得分了。然后是关于主体人的特点，为什么起决定作用就是特点问题，它是最具有自主性、创造性和能动性的主体。主体人肩负着由客体向观念转化，同时观念向实践转化的任务，所以要把握这些基本的理论观点，再根据给的实际分析一下就可以了。

　　第三个角度就是人的活动与社会发展规律的关系，刚才是认识论的角度，这是历史观的角度，主要强调整个社会化和自然规律不一样，它是由人的活动实现。你在追寻规律的基础上，人的主体性的发挥，才能发挥主体性的作用。在具体历史过程当中，整个的客观规律只是总体上、长远的趋势上决定历史进程，整个历史活动的具体内容一定条件下取决于主体人选择的能力，是这样一个基本的理论观点。然后根据实际情况再进行。比如小康建设、四个现代化，首先要发挥人的作用，还有最终规律。

　　最后一个问题就是以人为本与中国古代的民本思想和现代西方哲学中的人本主义这三者之间的关系问题，讲它们的联系、它们的区别。其实很简单，联系是共同点，区别就在于以人为本是建立在唯物史观基础上，要为人民的利益服务。古代的人本思想还是西方的人本主义，人本主义是讲人，脱离人的社会关系，以人为本系建立在唯物史观基础上，人本主义是建立在唯心史观的基础上，基本上就是这样三个关系。

　　第二个大问题是构建社会主义和谐社会，它是整个政治命题的核心，哲学角度还是哲学的基础是什么，这个基本上同学们都会回答这个问题。

　　第三个问题就是科技的社会作用，恐怕是今年的重点。科技的社会作用要把握两点，一个是科技的作用，可能作为材料题来出，可能有其他的像未来学家有一些说法，这里面要避免两种错误倾向，一个是反对科技至上论，科学解决一切不可能，还要反对把科学技术意识形态化，科学技术求真，意识形态是绝对的阶级性的，科学技术受到人的支配，不同的阶级对于科学技术的利用有不同的阶级性，但是把科学技术归结为意识形态不可以，这是必须把握的。在科技方面恐怕就是这样两点问题。

　　第四个大问题就是关于创新，今年一个主题就是创新，理论创新、实践创新、自主创新、科技创新，总之遇到创新了，与时俱进，哲学依据就是认识论的基本理论问题。我把认识论作为大题放在第一位，怎么出题，涉及到创新的问题有这么四个理论，时间和辩证的关系、认识反复发展、认识的辩证过程，主观与客观、认识与实践是具体的、历史的统一，最后是在实践中检验和发展真理。把这些理论把握了，然后一提到创新、与时俱进就是这些。

　　最后同学们头脑中要有一个准备，就是一个大综合可能性、现实性的辩证关系、人类认识的有限性、无限性的原理，合起来分析中国飞天的理想之梦，然后人类认识的无限，再具体到每个认识又是有限，就是着三个理论综合分析中国实现飞天的梦想。基本上就是这样的大框架。哲学总的方向，理论是最重要的，它和其他的毛概、邓三不一样，最活的是哲学，押题最难的也是哲学，但是只要把关键掌握了，应该没有问题。

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