记：现在为了迎战高考，涌现了很多考前班，你对这种现象有什么看法？
贾：考前班啊，其实我反对搞速成式的考前班，甚至于我对考前班都很反感。但 是呢，对应现在这个教育模式和考试机制这是必然的，说客观点吧，这是没有办法的。
记：这就是应试教育和素质教育的矛盾吗？
贾：对，这实际上是没办法的，这是我们很长一段时间都没有办法改变的一个现 状。可能将来大学多了，学生都能够顺顺当当
地上大学的时候就能改变这种现状了。现在 我们只能说在这个速成班的基础上能够为考生多考虑一点，那是最好的。
记：那现在很多人都有一个误区，就是把考前班当做救命的稻草一样，临近高考才 去做专业练习。
贾：对，这也是一个现实情况吧，我自己也参加过很多考前班，还有很多老师和 在校的学生也都是走的这么一个路子。但也不完完全全是一个救命的稻草，其实考前班是一 个集中强化的过程，如果你自己的能力不足的话，那么这个强化的意义就不太大。另外，我 觉得对考前班的要求更多的是对大学的要求，因为你对大学的要求就左右了考前班的走向。 今年考试就特别好，中央美院尤其是设计的考试，在空间考试和色彩考试当中的考题变化了。这个变化很好。但是很多学生都因为往年考试没有这种情况，就选择了比较繁杂的题目，于是就有很多不及格的。在应变能力上，虽然受过训练但敢于实践的学生确实很少，所我觉得这是一个能力的考核。因为考题在不断地变革，在不断地发展创新，那么考前班在教 育学生的时候不得不去要求他们的素质，提高他们的应变能力。
记：根据中国考试现状，考前班似乎是必不可少的，那么如何选择考前班？
贾：考前班的种类也特别多，有的是单方面的，主攻设计的考前班，有的是主攻造型的考前班，有的是混合型的。我觉得首先要看考前班往年考的效果如何。另外，你考哪个学校，就要符合那个学校的考前水平，你要根据自己的情况定位，就是你自己能上一个什么样的学校。
记：不同的学校是否有不同的偏好？
贾：对，我认为学校的偏好是有所不同的，大致上可以分成几个方面。我觉得北 方是一个体系，南方是一个体系，在画面整个传达上是大有不同的。在本科的教育上我们说 都是一样的，但面对考学的学生来说，画面上表现出的风格可能会有很大不同，会影响考生成绩。
记：那央美比较偏好哪种风格呢？
贾：我觉得央美比较注重传统一点的、厚重一点的东西，因为这与央美的发展过 程与历史有关。徐悲鸿在创立央美的时候把印象派的和古典的一些东西都带进来了，文革时 期又引进了“苏派”。
记：那个时候学西画好像都是学俄罗斯的，当时有一个全国几十人的油画班。
贾：对，当时央美还引进了一个“契斯恰科夫”的教学方法，就是我们现在说的 “三大面，五大调”，切成几个面的教学方式。到了现在呢，从意大利、法国毕业回来的一 批老师又把欧洲的东西带过来，形成了一个欧洲的体系。
记：那么央美的考试应该也会因自己的风格而和其他学校有所不同了？
贾：对，中央美院的考试难度是较大的。素描是四开的半身像，原来还考过半开 的；色彩是考四开的油画头像，当然也可以用水粉，但大多数还是画油画的，这个是其他学校 没有的。速写也是，中央美院速写的方式考得比较活，可以上点调子，可以用线，还可以很 灵活地用些材料，其他的学校一般限制得比较严格。然后考创作。
记：是不是说考多高水平的学校就要报多高水平的考前班呢？
贾：可以这么说。另外有一个说法，我觉得也挺对的，就是对考前班的定位可以 比你要考的学校的水平高一点，到水平高一点的地方学一段时间，回来再考这个学校，就会 轻松一点。就是说，虽然定了目标，但目标性又不能太强，因为你一旦失误的话，就会 一蹶不振的，多给自己点机会。另外呢，我觉得选择考前班的一句话，叫做“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，得乎其无”啊。
记：就是“立大志，得中志”了。
贾：对，就是这个道理。
记：那么什么时候报考前班会比较合适呢？
贾：时间性要根据你自己的能力来定，一般的情况下应该是半年时间。
记：那么半年之前就是自己练习了？
贾：对，自己练习的时候对技术上的要求并不是很高，只是锻炼自己的能力，考 前班就是强化应试技巧了。
记：选好了一个考前班，怎样利用考前班的训练在考前迅速地提高水平呢？
贾：我觉得在最后的时间内，可能一个月，或者是半个月，应该把比较薄 弱的一科补一下，四科一定要拉平，不要有一科瘸腿儿。想一想，如果其他科目都是70分的 话，忽然有一个科目是40分，那就够戗了；但是，如果都平均是65分，你就有可能上了。跟 普通高考一样，查漏补缺。另外是要稳定心态。越到考前，考生的心态就越容易浮躁，有的 时候就画不下去了。一定要坚持下来，一直画到考试的前一天。那么到了考试的那一天，你 还是能保持像在你画室完成自己的习作一样的心态，轻松地完成考试。
记：就是说考试之前也不能放松，也要坚持画下去？
贾：对，这一点和体育生是不一样的，体育生一般都是高考前要整休几天。但是美术不一样。这也是长期以来积攒的一个经验。很多学生其实能力并非到了那么好，像附中的 学生，他们的能力比较稳定，但有些考前班的学生并不是特别稳定，有时好时坏的，介于进 步和退步之间。所以就要让他稳定，靠每天画画形成一种惯性，把这种惯性坚持到考试，就 能正常发挥。切记考场上一定不要奢望自己能超常发挥……
记：正常发挥就已经很不错了。
贾：对，能够正常发挥，甚至比正常稍微差一点的发挥都算是非常正常的。
记：做任何事情心态都很重要，高考也一样。你是怎样调整高考心态的呢？
贾：心态一定要好。当你定了一个你现在可能还达不到的目标，但是你现在就要 有 信心，必须要相信自己能够成功。我倒鼓励一些学生不妨狂一点。信心是最重要的，因为是 你喜欢的事情，是你要为之奋斗一生的，否则你就没有退路了。不要想“或许不行”。“万一不行”。就是要坚持走下去。我考了三年的原因就是认为一生中有些机会可能找得回来，
但有些机会一旦失去就永远也找不回来了。
记：除了信心之外还需要什么样的心态呢？
贾：除了信心之外，考生还要明白自己奋斗的方向，并且义无反顾地坚持下去。 将来要在社会中找到自己的位置，现在就必须开始奋斗。今天的任务今天必须完成。一 张画画得不好也要坚持画下去，就算是把纸改烂了，也不能放弃。有时候一张不成功的画 对考生的启示会大于一张看似很成功的画，所以不要放弃任何一次进步的机会，不要让 任何一次懒惰的冲动成为成功的绊脚石。
记：我看你就是一个锲而不舍坚持到底的典型，你考了三年才考上中央美院。
贾：对，我跟我爸说：“我要考八年还考不上，那我就放弃了。”我就做好坚持 八年的打算。
记：为上央美不惜考八年，真是很有毅力啊。
本文选自中国大百科全书出版社出版的《艺术高考面对面》丛书，未经允许，请勿转载。
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