湘潭大学2006年在哪些省份招生，在哪个录取批次录取，招生专业、计划是多少？

　　我校是综合性全国重点大学，在重点本科批次(本科一批)录取。我校今年本科招生专业71个，重点本科招生计划4660人(含国防生120人)，其中在湖南省招收2844人，在北京、天津、重庆、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、浙江、福建、安徽、江西、

山东、河南、湖北、广东、广西、海南、四川、贵州、云南、西藏、青海、陕西、甘肃、新疆、宁夏等29个省(市、区)招收1816人；兴湘学院招生专业37个，招收国家计划内本科生1250人，其中在湖南招收1050人，在黑龙江、河北、陕西、山东、四川、贵州、江西、湖北、广东、广西、海南等11个省(区)招收200人；高职专科招生专业6个，在湖南招生计划260人。

　　湘潭大学招生录取有哪些形式？

　　我校在今年的招生录取工作中除

　　(1)面向湖南省内中学招收文化保送生和体育、文艺特长生。

　　(2)高水平运动队面向全国招生。

　　(3)中国人民解放军驻湘潭大学后备军官选拔培训工作办公室面向湖南、安徽、山东、贵州、云南、陕西、广东等7个省招收网络工程、通信工程、机械设计制造及其自动化、法学、行政管理、思想政治教育等6个专业的广州军区国防生。

　　湘潭大学设有哪些奖学金？

　　为适应创建一流名牌大学的需要，培养品德优良、勤奋好学、全面发展、特长突出的优秀大学生，我校不断加大奖励力度，拓宽奖学金覆盖面，按照科学设置、规范管理的原则，统筹兼顾，有侧重、分层次地设置了奖学金。目前我校共设有学生奖学金40多项，每年有45%的学生可获得奖学金，最高奖金达10000元。我校学生奖学金分为：优秀新生奖学金、基础学科专业奖学金、学年综合奖学金(含单项奖学金)、湘潭大学特困优秀大学生奖学金及学校批准的其他对学生的奖学金。具体设置如下：

　　1、优秀新生奖学金

　　(1)优秀新生奖学金特别奖：被我校录取的考生，凡高考总分在我校文史类(含外语类)前20名和理工类前20名者，每名奖励10000元。

　　(2)凡在高中阶段获奖的学生分别按以下标准进行奖励：(单位:元/人)

　　国际、国家奥林匹克竞赛 金奖 银奖 铜奖 省级奥林匹克竞赛 一等奖 二等奖 三等奖

　　10000 5000 3000 2000 1000 500

　　国家级体育个人项目比赛 第一名 第二名 第三名 省级体育个人项目比赛 第 一 名

　　3000 2000 1000 1000

　　体育特长生中达到国家健将级运动员标准，一次性奖励5000元/人，国家一级运动员一次性奖励3000元/人。以上奖励不重复计算，只取最高奖。文艺类特长生参照体育类执行。

　　(3)育才奖：根据为我校输送新生的数量与质量，每二年对若干所地方中学进行奖励。

　　2、基础学科专业奖学金 凡就读我校哲学、历史学、中国革命史与中国共产党党史、数学与应用数学、物理学、材料物理、化学等基础专业的学生，从大学三年级开始，按专业进行综合测评，名列前50%者，给予当年学费全免的奖励。

　　3、学年综合奖学金 以专业班级为基本单位评定，根据学生学年度在德、智、体、美等方面综合素质测评结果评定等级，奖励标准如下：(单位:元/人)

　　奖励等级 一等奖 二等奖 三等奖

　　奖励金额 2500 1000 700

　　奖励面 3% 7% 10%

　　在学年综合奖学金中，还设立了社会工作优秀奖、创新奖、继续深造鼓励奖、体育优秀奖、文娱优秀奖等单项奖学金，奖励额最高为3000元。

　　4、特困优秀大学生奖学金 学校设有湘潭大学特困优秀大学生奖学金，奖励、资助在校贫困优秀学生完成学业。

　　5、其他奖学金 我校学生可以参评国家奖、助学金和湖南省政府奖、助学金，湖南省特困优秀大学生奖学金。此外，还有经学校批准，由企事业单位、海内外人士及校友提供设立的“

　　湘潭大学的办学特色和优势是什么？

　　我校基于对自身特色与优势的理性认识，全面确立起了以人为本、注重学术、服务社会、发展创新的办学理念，逐步形成了系统的大教育观、开放性的办学观、集约型经营管理观和现代人才培养观，确立了教学工作的中心地位、教学改革的核心地位、教学投入的优先地位和提高教育教学质量的突出地位。为确保教育教学质量的稳步提高，在长期的办学实践中，我校不断强化教育教学质量是生命的教育观念，以教学为中心，以提高教学质量为目标，以课程改革为核心，以改进教学方法为手段，创造性的提出了专业培养、学生指导、校园文化、学科建设、质量监控和后期支持保障等六大教学工作体系。这六大体系的创建与不断完善，涵盖和兼顾了教学工作过程中共性与个性、引导与自主、教学与监控、环境与育人等各个方面，为教育教学质量的提高和高素质人才培养提供了强有力的保障。同时，学校从培养适应社会经济发展需要的创新性人才出发，经过长期的教育实践与探索，逐步构建起横向拓宽专业口径、纵向拓宽专业内涵、“基础加模块”、“主修加辅修”、“推行导师制”等五种人才培养模式，鼓励有余力的学生加修专业和多修课程，并组建对比教学改革实验班，采取“优生优培、弱生特培、因材施教”的措施和方法，努力培养既具有扎实的专业基础知识，又具有较强的实践能力，能够“上得去、用得上、留得住、上手快、适应能力强”的高素质人才。

　　军地两用人才培养是我校高素质人才培养的又一鲜明特色，作为全国唯一一所设立后备军官选拔培养基地的地方综合性全国重点大学，我校已经形成了军、校之间稳定的人才选拔、培养、输送及跟踪培养机制，广州军区、中国人民解放军61046部队先后在学校建立了后备军官选拔培训基地和研究生培养基地。

　　我校大力鼓励学生报考研究生，部分成绩优秀的学生可根据学校有关规定提前报考研究生，成绩十分优秀的学生可直接免试推荐到外校或本校就读研究生；学生考研蔚然成风，考取率稳居湖南高校前列，哲学、历史学、中共党史、化学、电子信息工程、数学等专业学生考研录取率保持在50%左右。

　　为适应经济全球化和教育国际化要求，我校坚持走开放式办学的道路。一是作为湖南省首批招收留学生的高校，我校已成为俄罗斯伊万洛夫大学、加拿大蒙斯大学的友好学校，与日本鹿儿岛大学、滋贺大学签订了互派留学生的协议，学校大力支持毕业生通过考托福、GRE等出国留学深造。二是与友好国家的著名大学开展校际合作与交流，我校已与美国、日本等国科研机构联合筹建了研究所及产、学、研联合体，与20多个国家和地区的30多所高校和教育机构建立了广泛的校际联系和文化学术交流合作关系。三是成立了国际交流学院，依托学校优秀的教学资源，招收外国留学生和输送中国学生留学并开设国际联合培养课程，与英国、法国、西班牙多所名校联合培养高层次、国际型专门人才。按照学生出国意向和联合培养国家语言方向不同，学院分英语、法语、西班牙语三个语言方向，开设国际经济与国际贸易、计算机科学与技术、工商管理三个专业，采用3+1或2+2的教学模式，学生在湘潭大学学习2—3年，在国外学习2—1年，与国外合作大学相互承认学分、学制、学时，毕业时符合条件可获得中外大学双学历、双文凭。

　　在坚持以人为本、环境育人的理念下，建设生态校园、信息数字化校园、高品位文化校园的不懈努力，使学校处处充溢着现代气息，无论自然环境、文化品味还是设施水平都堪与国内任何大学媲美：开办人文课程、举办人文讲座、开设人文书库，提高学生的文化层次、思想境界、精神生活品位及道德情操。同时，学校邀请知名专家、学者、企业家与学生进行直接的对话与交流，“韶风名家论坛”、“直面厅长”等系列报告营造了浓厚的文化氛围，“雷锋公司”、“邓小平理论研究会”等品牌学生社团产生了广泛的社会影响，组织新生赴韶山、花明楼等地接受爱国主义教育成为新生入学教育的必修课。这种将科学精神与人文精神有机结合，将素质教育与创新创业教育的理念融入教育教学全过程的教育模式，折射出学校厚重的人文底蕴，凸显了学校科学的办学理念，记载着学校辉煌的办学历程，为培养高素质人才奠定了坚实基础。

　　湘潭大学对待经济困难的学生将采取哪些配套措施？

　　我校进一步完善了“奖、贷、助、补、减”的资助体系，开通“绿色通道”，不使任何一名品学兼优的学生因经济困难而辍学。

　　(1)提高奖学金总额，扩大奖励面。

　　(2)落实国家助学贷款政策，成立了“国家助学贷款工作管理办公室”。学校已与多家银行签订了国家助学贷款合作协议，家庭经济困难的学生可向银行申请低息贷款(国家财政贴息50%)，贷款面为全日制在校学生总人数的20%，每名学生每年最高可贷款6000元，贷款期限最长不超过借款人毕业后4年。

　　(3)成立了学生勤工助学管理中心，帮助经济困难的学生联系并在校内合理安排一些适合学生特点且力所能及的社会工作，实行按劳计酬。

　　(4)对家庭特别困难的学生发放临时困难补助。

　　(5)社会资助。

　　湘潭大学近年毕业生就业情况如何？

　　教育教学和人才培养模式改革的不断深化，为我校人才培养的质量提供了有力的保障。我校在人才培养过程中，特别注重对学生吃苦耐劳精神、无私奉献精神、团结协作精神和创新创业精神的教育和培养，则使学生无论在学习期间还是走上工作岗位以后，都能够始终保持一种勤奋进取、乐于奉献的精神品格，始终保持一种强烈的求知欲望和开拓创新、蓬勃向上的精神状态。

　　我校是“湖南省毕业生就业工作先进单位”，建校以来，培养各类专门人才13万余人，毕业生以基础好、素质高、能力强并富有艰苦创业、开拓进取精神而深受用人单位的青睐和好评。全国各地乃至世界部分国家和地区的用人单位对我校高素质的毕业生表现出浓厚兴趣，需求逐步增加。我校毕业生就业立足湖南，面向全国，走向世界，就业情况一直较好，就业率稳居湖南省高校前列，近几年来，毕业生一次性就业率始终保持在95%以上，通过“供需见面会”、“双向选择”等形式，我校积极推进毕业生就业制度改革，不断开拓就业市场，毕业生就业去向和地区分布情况趋向多样化，就业渠道逐年拓宽，就业质量不断提高，毕业生基本上实现了学以致用，人尽其才。

　　湘潭大学校园环境如何？

　　完备的教学基础设施和品位高雅的校园环境是有效开展教育教学的基本物质条件，我校高度重视校园环境的育人功能，不断加大教学基本设施和校园基础设施的建设力度，为培养高素质人才拓宽了途径。学校先后被授予湖南省“园林绿化先进单位”、“高校校园内部环境整治工作先进单位”、“文明卫生单位”、“文明高校”等称号。

　　学校以建设生态校园、信息数字化校园、高品位文化校园为目标，积极加强基础设施建设，办学条件不断改善。学校占地2429亩，有6个教学楼群，建筑面积达80多万平方米，现代电化教育和多媒体教学设施齐全，装备了先进的外语教学音频发射系统和外语教学广播台、校园网资料查阅和网上教学系统，有设备较为先进的工科实验大楼、计算中心、分析测试中心、网络与信息管理中心、现代教育技术中心；有多媒体教室座位数15245个、语音实验室座位2722个、教学用计算机5000多台件；有校内实验室33个、实习基地5个，并建立了长期稳定合作关系的校外实习基地116个；校园网于1996年接入CERNET和INTERNET，总长30多公里的光缆将全校所有教学、科研、管理单位和学生宿舍连为一体，任用户在世界信息高速公路上驰骋；学校与教育部信息管理中心、中国建设银行湖南分行联合研制的“在网络环境下具有银行功能的校园一卡通”在学校开通并通过了教育部科技成果鉴定，校园卡具有储蓄、就餐、借阅等多种功能，使用十分方便；高水平现代化图书馆面积达2.3万平方米，藏书220余万册，另有电子图书80多万册，中外期刊10000余种，一天可接纳读者达11000余人，并拥有多媒体电子阅览室、图书馆自动化管理系统和全文检索系统；体育运动场地面积达14万多平方米，塑胶跑道田径运动场和多功能体育馆可接待国家级体育运动比赛项目。

　　学校大力实施形象设计与塑造工程、校园“绿化、美化、亮化、净化”工程，进一步营造了积极向上的学习生活氛围，优化了育人环境。学校后勤社会化改革走在全国全省高校前列，建有全国一流的学生公寓，INTERNET、电话和有线电视网等配套设施齐全，生活便利。新建的一大批绿化广场、校内花园、休闲园林和具有教育意义的人文景点，道路、建筑的全面整体改造，既给学校的进一步发展提供了强有力的物质保障，也为师生的学习、生活和工作创造了良好的校园环境。

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