高考语文最后冲刺:注重基础提高成绩 | |||||||||
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http://www.sina.com.cn 2006/05/31 14:37 金陵晚报 | |||||||||
陈来香 高级教师 语文是高考第一考,顺利与否不仅关乎学科本身,且对下面的学科考试产生重要的心理影响。而语文面广点多,近年来考试又特别注重能力和素养的考查,不少同学感到茫茫大海,无所适从。
其实一周的时间科学利用,对语文夺取理想的分数还是十分重要的。 一、夺取基础分 尽管150分的语文试卷客观选择题大为压缩,10题30分,但1题3分,不易得却丢不起。 字音、字形、成语、病句是重点,要注意“三常错误”,即常见、常用、常错,考查的内容素材往往有一定的时代鲜活性,病例大多来自日常生活主要是报刊杂志等,生僻怪难不作要求。 如字音不以声调、平翘、前后鼻音为重点,常用多音字是重点。 字形要特别关注同音易混字,如2005年《咬文嚼字》公布的100个常见错别字大多属此类,不妨找来自测一番。 成语要重视望文生义、色彩失当、对象不当类的错误;病句可通过平时所做练习的复习掌握《考试说明》列举的6种类型,先析结构,查有无残缺或赘余、搭配是否得当、语序是否得当;再看语义上有无不明和不合逻辑。 良好的语感来自一定的练习和反思;实虚词辨析未作明确要求,不能放弃但不作重点,特别是虚词。 二、做好减法,查漏补缺 基础题、默写,要做减法。复习时整理(至少圈画)出未掌握的部分,第二遍就专门查漏补缺,最后时间什么都看就等于什么都没看,多记不如少记记得牢。默写6分要重视,这是易得也是该得的分。 三、做好文言文 文言文选材于课外,但实质是课文的迁移。掌握好课文中重要的文言实词、虚词,培养一定的语感从而正确理解文意是答题关键。 将课文中经典的文言文,如《鸿门宴》、《廉颇蔺相如列传》、《信陵君窃符救赵》等重读一读,将《考试说明》规定的10个虚词结合课文实例掌握其常见的用法,将课本知识短文中的文言句式温习一番,对考试定有裨益。 四、适当练习,保持手感 最后复习阶段以看书、整理为主,无可争议;但也要适当动笔,保持一定的感觉。 不妨做一点诗歌鉴赏、现代文阅读练习,从最近的模拟卷中针对不同的类型挑一些题目来做一做,或者回归经典,再将2004、2005高考题中的经典题做一做。做后静心想一想,从中悟出一些道道。 将自己写过的文章、整理的素材温习一番,归归类。 更多高考信息请访问:新浪高考频道。 |