罪状一：背离科学

　　2002年的高考作文《心灵的选择》，大意是一个登山者在雪地里发现一个冻僵的人，在经过思想斗争后，将此人按摩救醒，两人一同下山。

　　这样的作文题显然不符合科学实际。冻僵的人不可能通过按摩救醒，应当是在比体温

略高的温水下逐渐升温苏醒，再说脱下手套按摩，救人者也会送命。

　　不符合科学的文化导向极其害人，它有可能使考生认为这种心灵的选择根本不现实，或根本无用，而按照这种选择去做就更可怕，它有可能伤及性命。

　　罪状二：断章取义

　　例如《诚信》。应该说，金钱、健康、才学、机敏、诚信等，都应是一个人的五官，要尽力去保护和开发。不能因为一时重视诚信，就只有诚信，没有别的了。

　　罪状三：上纲上线

　　有一年的高考作文题是《战胜脆弱》，某一地区有数十名学生都写道：临考的前不久我的父母双双过世……但我终于战胜了脆弱走进了考场。事后有人调查过，绝大部分考生在胡编乱造。如果这些作文也得到了高分，那考生的心理状况真的不堪设想。

　　罪状四：概念化

　　在《心灵的选择》中，也出现过这种情况：有相当部分的考生写父母

　　雷教授认为，这些罪状并不能完全怪罪孩子，因为这些作文题本身的暗示性很强，而且似乎是为了考题而出题，并没有冷静地考虑一下对孩子价值观的影响，贻害不小。

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