没人再问过去的分数

　　——家长眼中的“香港行”

　　“当初孩子能去香港念大学，自己也觉得有点意外。”瞿会(化名)说，“现在看来，应该说这钱花得值，孩子的经历告诉我：那里教育更真实、开放，更具国际性。”

　　如果说20岁不到的孩子想去香港上大学的想法，还有些冲动，有些懵懂，那么拥有丰富社会经验的家长作出把孩子送出去的决定，则肯定有过仔细思考。

　　瞿会的孩子念的是宁波的一所著名高中，不过成绩并不出色，“只能说是中游水平吧。”就在2004年高考前，孩子给家里带回来一个消息，香港的高校来招生了。

　　听到这个消息，瞿会心里一动，自己是在一个研究机构工作，先生则是高校老师，把孩子送出去念书早在他们考虑范围之内。

　　最后，瞿会的孩子过关斩奖，顺利拿到了最后的录取通知，那一年，孩子所在的班级里，另外还有六个同学一起去了香港上大学：“其实我们家长的想法都差不多，家里经济条件允许，都想让孩子大学毕业后能出去深造，现在去香港，就是把出去念书的计划提早了四年。”

　　当时，有一件事情让瞿会印象颇深：在孩子笔试过关之后，她去问笔试成绩，大学里接待人员却说，笔试通过后，所有的孩子会重新站到同一起跑线上了，不要再问原来的分数：“这让我觉得，和内地的大学不一样，在内地，高一分低一分，都很重要，而在香港，只要进了门槛，分数就没有意思。”

　　其实，有压力的不光光是孩子。孩子在香港，家里的经济负担要比他在内地上高校至少高出两三倍：一年学费就要六万，住宿一万多，伙食两万多，以及其他一些开销，加起来十万开外。瞿会和先生都是科研人员，收入还算不错，用她的话说，孩子念书的钱“的确有压力，但还能承受吧。”

　　在宁波，最早一个去香港上大学的孩子现在已经毕业工作，一个月的收入是15000港币。在瞿会这些家长们看来，这至少是个不错的信号。

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