□实习生　王萌　金陵晚报记者　戚若予

　　【金陵晚报报道】“不能一刀切”

　　李茜(西安交通大学工商企业管理专业毕业，南京大学经济学硕士)

　　李茜认为：是否在本科开设管理学专业，各校情况不同，不能搞一刀切。她本科就读的是西安交通大学管理学专业。学生前两年把相关基础学科学完，大三大四时再根据自身兴趣选择专业。

　　她承认，管理学专业本身确实存在问题，例如研究生阶段和本科生阶段教学内容差别不大，培养目标和培养层次不明确；教学机制不灵活，过分强调书本知识。这些，国内大学与国外大学相比还存在不小的差距，比如说哈佛有自己的实践基地，学生有很多去企业实践和锻炼的机会。但是目前国内，以书本知识为本的学校不在少数。但是，“问题存在就要想办法克服，而不能以撤掉某门学科作为最终解决方式”。她对本科取消管理学专业的后果表示担忧：一个学科之所以存在总有它存在的理由。撤掉本科管理学专业，储备人才谁来提供？

　　“管理学可成公共课”

　　何雨薇(河海大学应用数学专业毕业，河海大学技术经济及管理专业硕士)

　　何雨薇是从数学专业转移到管理学专业的。她认为，本科阶段从基础学科出发，将学到的基础知识运用到管理学上，这才完成了从理论到实践的转化。

　　本科阶段仅仅学习管理学的知识是远远不够的，因为在研究生阶段学的知识很多都是本科时就接触过的，那样的话个人的进步并不会太大。何雨薇提倡把管理学专业设置为公共课，将管理学作为一门普及性学科。因为这样一来，学生会将管理学中学到的知识渗透到自己的专业知识中，把管理学与自身专业相结合。这不仅解决了管理专业人才储备的问题，更大大提高了学生的综合素质和

　　“取消专业要慎行”

　　宗文干(曾任南京理工大学招生办主任、现任该校经济管理学院副书记、副院长)

　　宗文干认为：一个专业是否设置，要靠市场需求来决定。由于管理专业成为热门学科，许多大学一哄而上，争相设置管理学专业，导致过多而质量下降。所以，管理学专业是否设置，学校应根据自己的办学条件和师资力量而定。

　　针对本科生是否适合学习管理专业，宗文干认为：现代大学生的知识量、看问题的视野、人生阅历，都要比过去丰富得多。如果以本科生“没有相应的知识背景，没有必要的阅历”为由，取消本科管理学专业的设置，值得商议。他认为，要使管理学这门学科得到更好的发展，与其取消本科管理学专业的设置，还不如一方面提高师资水平和办学门槛，另一方面招生时提高对学生素质的要求。

　　“可以适当保留”

　　唐小红(南京爱信律师事务所)

　　唐律师说：某些学校的本科法律专业应该被取消，但不可一概而论，一些以法学专业为强势专业的大学(如中国政法大学)法学专业可以适当保留。

　　现在法律专业学生就业比较难。法律专业学生就业基本上有两种出路，进律师事务所或者进法院等政府机关。要想进律师事务所，首先要考取律师资格证，现在想要考律师资格证是相当困难的。即便考取了，律师是存在一定风险性和不确定性的职业，未来的变数仍然很大。

　　由于现在法学专业比较热门，许多学校纷纷开设了这一学科。但问题是，很多学校(如一些农业院校)并不具备开设法学专业的办学条件。她说：“很多学校的法学专业教师并不是法学出身，他们自己对法学知识的了解并不完全，我对由这些老师教出来的学生的知识结构表示怀疑。”因此，她认为在知识水平和阅历达到一定水平后、转而学法学不失为一种好的方式。

　　“应考虑社会需求”

　　蒋恩明(南京大学新闻传播学院教师，本科专业为法学)

　　蒋老师说，本科法学专业可以适当调整，但是要考虑这个专业的社会需求。美国与中国的国情不同，法律人才培养的目标也不尽相同。所以，不可盲目跟从国外大学学科设置的方法，要充分考虑到中国大学教育的特殊情况。

　　目前，许多高校大规模设置了法学专业，其中有些学校并不具备开设法学专业的师资力量，但这主要由于学校排名体制的误导，并不是法学自身的问题。目前，大学之间的分工并不明晰，要设置什么专业必须本着对学生负责的态度，量力而行。大学教育重在培养学生的学习能力，学习能力本身比学习到的知识更加重要。有了出色的学习能力有助于培养学生好的学习习惯，以及分析问题解决问题的能力。也许大学生缺少实践经验，但这只是暂时的。由于具备出色的学习能力，从长远看，他们具备更大的发展潜力。

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