龚湘玲建议高中阶段学生，面对高考改革不必惊慌，只要在老师的指导下，根据学科优势并兼顾学科特点选择“X科”，并针对自身学习情况精心挑选辅导教材，就一定能在高考中取得好成绩。

　　合理报考"X科"

　　龚湘玲说，文理科不能跨类兼招，考生必须根据自己的兴趣、爱好、特长和所报考的高校专业需求来决定报考文理科。从高校招生理科人数远远多于文科人数的情况看，学生应尽量报考理科。深圳市的高等职业学院和信息技术学院培养的是技术性人材，需要比较好的理科基础，深圳市的高中毕业生有相当部分会进入这两个学校学习，报考理科对他们今后的大学学习和专业发展都有好处。

　　对于“X科”的选择，龚湘玲则分析说，因为该科的成绩在整个高考中的权重最大，总分为150(X科)+35(文基或理基)=185分，因此，考生应根据学科优势并兼顾学科特点选择“X科”。

　　备考处理好五个关系

　　龚湘玲认为，2007年高考备考教师和学生都要处理好以下5个关系：一、考试说明和课程标准、教材的关系：老师和学生应直接依据考试说明，全面依托课程标准，而教材是提高各科复习的一个基本材料；二、在复习中要处理好知识理解与解题的关系；三、处理好重点知识和一般知识的关系；四、处理好难题与基础之间的关系；五、处理好学科之间的关系。

　　此外，她建议考生要把复习课当新课来上，要在新的角度整理所学的基本知识，内化成自己合理的知识结构。同时，对知识的理解要全面、准确，注意知识的条件和应用范围，以主干知识为线索。

　　辅导材料求精不求多

　　龚湘玲认为，辅导材料要精不要多，选择的辅导材料既要符合新课程理念，又要适应新的高考要求。目前市面上这样的辅导材料并不多，学生最好是按照学校和老师的要求去做。

　　她说，练习题在思维方法上要有典型性，学生通过解这类的题能举一反三，真正解决学习中的问题，提高训练的有效性。因此，教师应根据深圳市实际，适当选择复习题并尽可能根据学生情况和《新方案》高考要求，自己编制一些针对性强的训练题，毕竟其他省的高考科目、具体要求等与我省有所不同。

　　明年高考考试科目设置

　　3+文基/理基+X

　　3=语文、数学(分文、理)、英语

　　文基=政、史、地(70%)、理、化、生(30%)

　　理基=政、史、地(30%)、理、化、生(70%)

　　X：物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐术科、美术术科、体育术科

　　考生学科组合

　　文科专业：语+数(文)+英+文基+政/史/地

　　理科专业：语+数(理)+英+理基+理/化/生

　　体育、艺术类：语+数(文/理)+英+文基/理基+术科

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