在单词和长难句问题基本上解决了之后，有些同学仍然不能再考试中取得阅读部分高分，一个重要的原因是阅读速度太慢。很多同学承认，如果有一个小时到八十分钟的时间用来做六级阅读，得分将有大幅度的提高。然而，考试不相信虚拟语气。阅读速度慢的主要原因是对单词和句子结构不熟练。很多同学在阅读中看到一些单词后，第一反应是这个单词我

曾经背过，但具体是什么意思，要么想不起来了或者需要几秒钟的时间才能想起来，这样，阅读速度就慢了下来，一个完整的信息，被思考单词的过程搞得支离破碎。在一些比较长的句子方面，也因为需要花较长的时间去识别和破解句式，因而影响了阅读速度。很多同学因为对一些词汇和句式不熟练，结果边读边翻译成汉语，才能理解文章说了些什么，甚至在读完后面的一些句子后，忘掉了前面句子的表达内容，从而需要回读才能够理解作者表达的完整信息。所有这些，就会极大地降低阅读速度。如果现在让我们去读高中的英语课文，我们肯定不用译读和回读，因为我们对文章所涉及到的单词和句子结构太熟悉了，就如同我们听到How are you?不用再想汉语什么意思就知道该怎么回答一样。

　　提高熟练程度的主要方法是有效的重复，这是人类乃至动物学语言的基本原则。有效的重复是指在把句子所涉及到的词汇和句式彻底搞清楚的情况下，再阅读很多遍，达到很熟练甚至能够背诵的程度，这样，在下次阅读中如果出现类似的词汇和句子结构，就能够很快的识别出来，从而最大限度的降低花在思考词汇含义和识别句式上的时间，从而有效的提高阅读速度。

　　吃堑长智，成就高手——错误题目的分类和总结

　　对于做错的题目，要总结原因，力求下次遇到类似的题目时不犯同样的错误，这样，才能稳步提高阅读理解部分的得分。根据六级阅读的提醒特点和最近几年的真题，一般同学在各类题型上容易出错的原因如下：

　　(一)事实细节题

　　对于事实细节题，考生可以利用题干中的信号词(或称关键词、信息词)去寻找文中对应的词，在对应词周围找答案。事实细节的考查内容和形式众多，但是大致可以归纳为以下三种类型:1)According型；2)隐含的细节型，例如：We learn from the last paragraph(the first three paragraphs，the text)that______.(3)正误判断题：根据文章的一段或数段提问。这种题目覆盖面可能较广，搜索定位时间较长，例如：Which of the following is true／correct／false／not included /(not) mentioned/ listed?

　　细节题干扰项的特点：

　　①部分正确，部分错误；②是原文信息，但不是题目要求的内容，如：根据题干中的关键词定位到段落，若选项中出现这个范围之外；③不是文章的内容；④与原句的内容极为相似，但只是在程度上有些变动，如：将文中并非绝对化的内容绝对化，或偷梁换柱改动一些关键词。

　　(二)主旨题

　　主旨题考查考生综合、概括、归纳和分析问题的能力，可分为文章主旨和段落主旨两种。题干中一般含有下列单词或短语：mainly about，the main point，the main idea the main topic, the proper subject, the best title

　　主旨题的干扰项特点：

　　①以偏概全，只是文章的细枝末节，不能涵盖全文或全段内容；②出现细节性的名词信息。

　　(三)作者态度题

　　态度题题干中的关键词或词组有mood，attitude，opinion，tone等等。态度题的选项一般是形容词，例如： objective(客观的)，impartia1(公正的)，positive(积极的)，unbiased(没有偏见的)，optimistic(乐观的)等；消极类：disgusting(令人厌恶的)，critical(批评的)，negative(否定的)，subjective(主观的)，biased(有偏见的)，doubtful(怀疑的)，compromising(折中的)，pessimistic(悲观的)，indifferent(无关紧要的)，neutral(中立的，不确定的)，impersonal(不带个人色彩的)等。

　　态度题的干扰项特点：

　　①他人的观点或态度； ②过于绝对；③文章中表现不明显；④和主题相违背。

　　(四)词义/句意题

　　 词义/句意题要求考生对词语和句子做出解释。两者都主要侧重于考查考生通过上下文去判断词义、句意的能力。词义题的考查有两种：一是超纲词含义的推断，另一个是熟词生义或是在特定场合的意思。词义/句意题的题干一般含有下列标志性单词或短语：most probably means，suggests，或者陈述句we can infer that the word“……” is________.或问句According to the passage，what is“……”?

　　词义题干扰项特点：

　　①与所考词汇形似；②如果考的是熟词，含有常规词义的一般是错误选项；③对句子的解释中含有过多原句中已有的词和短语的选项。

　　(五)推理引申题

　　推理引申题考查的不仅是考生对字面意义的理解，更要求考生透过文章的字里行间去推测作者未明说而又意欲表达的含义。解此类题，考生应该根据文中的材料进行有关的判断、推理和引申。推理引申题题干中常有“infer，assume，deduce，imply，indicate，suggest，deduce，conclude”等词出现。

　　推理引申题干扰项的特点：

　　①只是原文的简单复述，而非推断出来的结论，把直接表达当成间接推理；②看似从原文推断出来的结论，然而实际上与原文不符，例如把原文的原因变成了选项中的结果，把原文的手段变成了选项中的目的；③根据常识判断是正确的，然而不是在文章事实或上下文逻辑基础上推理而得出的观点，因此，考生要注意不能根据自己的主观想法或生活经验去推理，因为命题者考查的是考生去揣摩作者意图的能力；④虽然以文章提供的事实或内在逻辑为推理依据，但推理过头，概括过度；⑤有部分选项的内容纯属编造。

    更多信息请访问：新浪英语考试频道