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网友备考托福各部分问题解答

http://www.sina.com.cn 2006/11/13 17:40  新浪考试

  网友:我是一个上班族,也在备考新托福,但是也希望备考的时候对平时也有所帮助,想问两位,口语提升有什么样的学习建议?

  翟少成:这位网友是上班族,我想我对他的状况是比较了解的。新托福口语的设置就使得这门考试和平常的口语提高是完全吻合,如果你新托福的口语考试比较好我相信你的口语能力一定是很强的,反过来如果你口语能力很强新托福口语考试一定会很好的。我建议这
位网友,不妨使用新托福六道题去准备,我想这个过程皆是在提高一般性的口语能力,而且这个六道题的准备绝对比一般意义上的日常交流难得多,所以我觉得这个非常非常有帮助,即便他不考新托福这个过程也是非常科学的,ETS托福考试已经酝酿了很长时间,为什么去年才改革,其实早就在做准备工作,所以是很科学的都是基于大量的研究准备的。

  王怡婕:说到平时口语能力的提高和备考新托福的问题,我觉得必然有很大的相同之处,但是同样我想提出,大家如果想考新托福的话,就是针对性的对新托福口语这项进行练习也是非常必要的,因为和平时你去对话还是有一定不同的。比方说有的同学平时的英语和外国友人的一些对话可以做的非常漂亮,但是考新托福可能不行,主要原因有两点:

  第一,其实新托福的考试给我的感觉是内容比语音重要,内容比形式重要,内容比一切都要重要,内容就是关键点,你如果落掉关键点就可能最多得三分。怎么能不漏掉关键点,就应该用材料练习。比方说三角的材料大家记下来关键点,再和后边对,找出自己的原因,为什么人家考试中认为那个是关键点,你认为不是。

  第二,托福的口语我认为不要太口语化,不好,因为他很浓的色彩是学术性,比方说我认为有一些口语经常用的口头语我认为大家最好不用,或者换用,比如很多同学喜欢说“你知道”,我认为大家最好不用或者换一下,比方说你思维出现断层的时候可以用正规的短语替换,这样就会很有学术的感觉。比方说你说“你知道”,这个很不大调,如果你用替换的语言就觉得很正式。

  主持人:刚刚翟老师说要对着录音去练,我看到很多网友就有想法。

  网友:对着机器练是不是不太好,觉得对着机器说话怪怪的。

  翟少成:如果他想考试的话面前的确没有人,面前就是冷冰冰的电脑屏幕。我们现在在讲这个东西其实就是说新托福的备考,我的立足点肯定是考试本身,去适应考场。如果当然你要不要考新托福就跟人对,没有办法,如果你考新托福这个压力很大了。这位网友说的是非常好的,但是如果说为了准备新托福,对着机器、对着倒计时的时钟练习肯定是必要的,而且要练习很长时间才能够不紧张。因为考试里面不免有紧张得情绪,怎么能不紧张?我想只能通过平常大规模的很长时间的训练,真正在考试的时候想紧张也很难紧张起来,这是最好的状态。

  网友:除了录音的方法还有没有别的可以练习口语的,尤其是语音、语调方面,想听一下两位的建议。

  王怡婕:我认为实际上语言固然对环境有很大的强调,环境确实很重要,比方说有的人出过国,所以他的语言很好,有的人比如说他的父母是从事这个行业,所以他的语言很好,但我两者都不这样。那么这些环境的因素你可以自己创造,比方说我认为对于广大的准备新托福备考的这些网友来说,我认为像跟读、随读这种东西就是很好的能够练习语音语调的方法,语音语调其实就是模仿的过程,你听说尽量把说的和听到的更相符,这就是很好的方法。

  还有,比方说大家在读东西的时候,可以考虑一下比方说让同学,比方说考友听一下,不是说听一些很细小的细节,而是说看你有没有硬伤。比如读一些词,你会给判卷的老师造成一种误解,或者真的要花很大的力气才能够知道你这个词是什么意思,这样就没有好结果。互相之间也听一下,毕竟自己听自己的东西毛病并不是很形式,跟读我觉得其他的人客观的做一个评价和审视我觉得也是不错的方法。

  翟少成:她说的是不错的,跟读是很有帮助的。因为我在新托福里面不教听力,我不知道听力老师有没有这样的,我在另外一个部门,就是在一些比较长期的地方教听力的时候我都要求学生去跟读,到了最后一遍都是以跟读结束。

  另外,把声音录下来,可以给别人听,但是这里面有问题,你给考友听如果他的水平不太好可能听不懂,有两个原因,一个是你发音不好,另外一个是他自己水平不好。这样你可以拿给老师,会纠正你的发音,我想这也是一个途径,如果周围没有考新托福的同学或者没有信得过的,可以采取这样的方式。

  主持人:这是有免费的活动是吗,就是考试结束以后可以参加这样的聚会,口语诊断?

  翟少成:对,是免费的这样一个活动,新托福为考友提供了这样的服务,这个是非常非常好的。

  主持人:中国的考生考完试以后都想估计一下多少分,或者包括口语方面其他项目都想我能不能预估一下这方面的分数。

  网友:翟老师我知道你考过新托福了,能不能说一下预估这个分数然后说一下感觉?

  翟少成:我就说两个问题,第一,关于预估分数很简单,阅读和听力都可以预估分数,因为都是有答案的,主观题比较困难,如果说我这次能得多少分,我算一下,口语肯定是满分,另外作文也是没有问的,输出肯定是我比较擅长的,输入听力也没有什么问题,阅读我不是很有把握,因为阅读里面有一个地方操作不太好,我拉了三个答案不是很有把握,我回去看了一下,但是这已经不是我看过了,我不知道这个会不会出问题,所以阅读可能会稍微差一些。所以我总体估计应该是110多分。

  口语和作文的估计比较困难,如果他愿意可以到新托福有各种各样的诊断,有口语诊断也有写作方面的诊断,都可以相应的估算一下。

  王怡婕:说到评分的问题,我想到了一个我很想跟各位网友说的感受,我认为大家必然会做一些整套的模拟题,我认为算出整体的分数是非常重要的,当然阅读和听力你对着后面的答案都可以算出分数,可是输出端,写作、口语,有同学会问我怎么弄分数呢,有的同学可能放在那里接着做下一套模拟题,我觉得即使没有老师你对自己的输出端看分数还是非常重要的。并不是为了我整体得分数,这次考了80,下次考90,不是这样的,你要每一条看,像写作一样,先从0到5给自己估分,然后换算成满分。口语也是一样的,每道进行估分,再换算成满分,这个过程非常重要。

  第一,督促你有一个更深层次的理解。有的同学,比如像作文,总是觉得我问你大约能得多少分?他觉得4分吧,可是我问他,你有没有落关键点啊,他说我可能落一个两个吧。我跟他说你只要落关键点就是3分,根本不可能上4分。所以他永远对写作的误区,比如像综合写作他总觉得形式重要,其实主要的是内容重要。

  第二,督促你能够真的看到你每写一篇文章、每录那么一套口语题提高在哪儿或者说你失败在哪儿,能够督促你审视自己。如果不看每一步已经走过的路,体以后的路也是走不长远的。所以说非常建议大家疼痛每一套题都给自己打一个分数。

  主持人:做到对自己心里有数。

  但是有些考生就心里没数,为什么?因为没有参加过这种国外的考试。

  网友:我是大学六级的水平,想问翟老师,如果要准备托福要多久?大概怎么样规划准备过程?

  主持人:这个问题比较难回答吧,因为你不知道具体的情况。

  翟少成:一般来讲是这样的,六级水平准备新托福我相信三个月足够了,三个月得看他到底能投入多少时间,如果这个同学专业课也很忙,平常许多多少时间,就很困难了。一般来讲每天保证三个小时在新托福里面,三个月时间足够了。

  至于说整体规划,我觉得这个比较难回答,因为我并不知道他的强项和弱项在什么地方,需要对症下药,我建议这位同学对自己一定要有非常清醒的认识,比如我对我自己很了解,我的听说比较好,我的阅读、写作不是最强的,这个同学不知道怎么样,我希望这位网友回去做一个自我分析。

  当然在新托福里面口语和阅读都是比较难的,要看他的强项和弱项,对着新托福的弱点自己作出一个比较好的计划。

  网友:觉得在托福考场上听说特别乱,想问两位如何在人多的时候说英语不心慌?

  翟少成:我在课上就会锻炼学生这种能力,我每说出一道题我就跟大家说现在就一块说,就是模拟考场的性质。第二,上课的时候会进行适应性的训练,其实新托福培训里面很多老师都会把课堂模拟成一种考场,这样我想也是非常有帮助的。

  另外,请这位同学不用担心,我在考试里面其实大家一块讲的时候这个人对你的干扰没有你想像得那么大,首先地戴着耳机,而且高斯的耳机隔音效果应该是很好的,别的同学是隔开的,所以密度没有那么大,而且他的讲话声音也不会那么大。因为在新托福里面麦克风的音量是不需要调的,可以自动调整,你就随便说吧,就以这个音量讲,可以调整一个音量,所以他们也不需要讲的很大声。所以首先干扰没有那么大,另外,在平常训练不要把自己关在一个屋子里,这样说不好,不太适合现场,就是要找人多的地方自己去讲,排除干扰的能力,适应性的训练很重要。

  王怡婕:翟老师讲了很多,比如说像抗干扰能力的训练,还有锻炼自己讲英语的习惯性,我想讲一个,在考场上其实你可以稍微做一下调整,如果你非常不喜欢在你说话的时候有别人说话,你可以选择早进场,这样可以保证你听力和口语你讲的时候别人还没有讲,很安静。如果有的同学非常怕写作的时候别人讲话,打断他的思维,你就可以选择把时间稍微往后调一点。像我是第一个进考场,我喜欢早进场,所以在我写作的时候有同学在说话,因为我个人来讲写作别人说话对我来讲影响并不是很大,所以说没有造成很不良的后果。确实建议大家有一定的抗干扰能力,这不仅是在考托福,而且是在你以后的学习生活中都是非常必要的。

  主持人:就是说你不可能在任何一个安静的环境中做事。

  王怡婕:有的同学比如外面有一点声音就心里浮起来了,也听不进东西、写不出来东西了,这是要吃亏的。

  翟少成:我们在上课的时候也特别特别注意这一点,所以我觉得有的学生在上课的时候就不怎么喜欢讲话,其实失去了一个特别宝贵的抗干扰训练的机会。

  主持人:学习的心里,我现在记下这个题了回去自己练习。

  翟少成:其实这个没有压力不太适合考场。

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