没有见过的试题可以用类比迁移法来分析

学大教育物理名师龚振远教师

　　主持人：您刚才也给我们大家提到了，考生在心理方面是很关键的，我特别有感触的是拿到物理题会觉得无从下手，那或许会觉得说这道题实际上自己会做，但是因为考试的时候心里面一慌，这道题就没有思路了，您觉得我们大家在考前应该去做哪方面的心理调节呢？

　　龚振远：我想高考嘛毕竟是一个选拔型考试，考题相当一部分是没见过的，但是为数不是很多，总是有没见过的，但是大部分是我们以前老师指导过的，或者是从其他参考书上看到过的，这样的话我们用类比、迁移的方法去考虑一下，特别是有一些新的，没见过的题，你冷静的想一想，和哪些基本概念哪些基本原理有关系，这样的话就做到心里有数了，刚才我讲到物理过程，你把这个弄清楚了，就好办一些。

　　主持人：我觉得您说的特别对，就是一种物理过程，我当年在高考的时候，我最头疼的一门学科就是物理课，因为他的抽象性特别强，比如它是受了什么样的力考虑清楚，包括还有一些什么滑块看做一个整体，算动量矢量，所以我觉得特别特别的复杂，而且他不仅仅考了你的运算能力，而且考了你的物理常识，这些东西之外还考了一个抽象的思维能力，你要能够考虑出这些东西他是受怎样的力，因为力都是看不见摸不着的，您觉得在最后这个阶段，同学们在这方面的提高还有可能吗？

　　龚振远：我想从你刚才提的问题来看，力无非是几种，重力、弹力、摩擦力，到后来又多了一个电场力，后来又多了一个磁场力，就这些力，从性质来看就这几种，至于其他的，在我们高中里面并不深入研究的探讨的，刚才我说的五种力，你可以按照老师以前做的题或者讲的概念去思考，首先比如说你分析重力有没有，没说你就不用考虑，摩擦力你看有没有，有没有相对运动，或者相对运动趋势，有你得考虑一下，看看有没有牵扯到光滑面，如果说光滑面他说不计，你就不用考虑它，还有弹力，你考虑考虑看，它有没有形变，有没有接触这一方面的，你考虑好了，弹力条件是什么？另外再考虑有没有电场，有没有断电的电荷，没有也不用考虑，有电荷有电场才有电场力，磁场也是一样，没有磁场你考虑干什么。另外考虑受力问题的话，从周围你可以按顺时针的方向，也可以按照刚才力的性质顺序来考虑一下，这样就不容易丢失，再有一点必须是物体相互作用，你头脑里面清楚，这个力是哪个物体作用的，虽然在题目当中并不需要你说明，但是你必须明确是哪个物体作用，你说不出来，这可能就是你凭空缔造的。

　　特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，新浪网所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。