文综基础性开放性更强 强调学生驾驭和运用能力

北京新干线学校高考名师韩校老师接受主持人娄雷专访

　　主持人：对于北京卷，我想你也是对于北京卷研究的会更加深刻。对于我们北京卷来谈，跟我们的全国卷相比是不是也是具有您刚才所说的这几种特点呢？

　　韩校：北京卷的特点跟全国卷现在看有很多非常明显的不同。全国卷的亮点更多的是在选择题上，在客观性试题上。而北京卷在求新求变的亮点上更多的是在主观性试题上。所以，北京卷，我们也大致用一些词或者是一些字概括一下。

　　北京卷的特点，如果用话来说，它非常明显有三个特点：

　　第一，北京卷的基础性非常强，就是对基础知识的考察，无论是主观性试题还是客观性试题，这个表现得非常明显，基础性非常强。基础和能力在北京卷当中好像表现的结合性结合得更好一些，这是第一。

　　第二，北京卷特别强调学生已有知识的驾驭和迁移、运用的能力。北京卷表现出一个明显的特点，从历史上来看，它的答案还是源于教材、高于教材。但是如何调动起来，在考试的时候和它的题、题干能够调动、对应、分析、运用，这是它考察的一个难度所在。题的创新并不是表现在答案上，也并不是考你没学过，不会。它就是一个基础知识的再运用，在这一点上，北京卷表现得非常明显。所以，这是它的第二个特点。

　　第三，北京卷的第三个特点，尤其是主观试题，开放性比去年还要强，也就是有更大的开放性，开放性试题更多。这一点很显然是受新课程、新客标规定的影响。它积极求新，但是稳中求变。从整体来看北京的试卷还是紧扣教材，但是调动和运用知识的能力要求相当高。我从它考察的难度、考察的内容和考察的方式，从这几个方面来略微分析一下北京的试卷。

　　北京试卷从考察的难度来讲，选择题和主观性试题现在看不太一样。客观题非常的平，选择题表现的很平，从选择题所选取的题干材料、所考察的内容都比较平，也就是说它不像全国选择题那样比较新颖，它以平为主，这是一个。它对内容的考察也比较平，这个平可以理解为基本上考察的都是基本知识、基础知识，主要是学生已经掌握的基础知识，以这个为主。所以，北京试卷具体地说第一个字就是“平”。

　　第二个字“稳”。这个稳主要是从难度来讲，尤其是选择题，难度如果和去年比，应该没有什么难的，非常稳定，也可以说难度不大。非常强调基础性，而且不论是切入点、落脚点，最后考察的基本上考察的基础知识偏多。只要同学基础知识掌握的好，在做选择题的时候，应该大部分题一看就会，基本上差不多也是一做就对。所以，题型平、内容稳。

　　这是具体的特点，平、稳。

　　具体的第三个特点“热”。北京的题充分体现了不回避热点，所以它热点的味非常明显，这一点从历史这个学科来看和全国卷不同，非常明显。北京对热点，尤其是考前同学们所做的热点专题、热点问题的复习，在北京题当中几乎都有所反映，不回避热点。但是反映是反映，它还明显体现出各学科自己的特点。比如像历史，它涉及到的热点有儒学思想，中国社会主流思想。说儒学思想或者是儒家思想背后实际上是现在我们非常提倡的中国

传统文化和和谐社会，在儒家思想当中都有体现。在这么一个背景下，它以什么为平台呢？它以孔子创立的儒学思想源远流长影响广泛为平台，在这里以具体的知识点作为切入点，最后考察的还是历史学科的学科内容和学科特点，这个题出的非常成熟。所以，这是一个热点。

　　比如它又涉及到一个热点——经济。近代经济实业强国，实际上就是工业化的问题，工业化是近代化在经济方面的表现。所以，这个背景都是大家关注的学科的主干、学科的热点问题。但是它具体考的时候还是史实，背景是人类当中重大的历史事件，但是落脚点考察还是具体的知识点。所以，选择题当中非常注重基础。

　　政治也涉及到，几乎所有的热点都涉及到热点。政治涉及到的是民主化、法制化。中国近现代史上国共两党均都由夺其政权向执掌政权考验，考察的是法制化。

　　在世界史方面，世界史发展的趋势是一体化。认识世界史，有助于培养开放的世界意识一体化，就是世界一体化实际上发展到现在就是全球化，世界从联系到联系紧密，到全球化，背景非常明显，有一个广阔的很热的背景，在这个背景下，以一个主题作为一个平台，在这个平台上以同学们应该掌握的非常重要的知识点作为切入点，很好地理解历史知识、历史主题和时代特征之间的关系。而在命题过程当中，历史学科又非常明显，那么在这种明显的学科下，题又显得不难，只要是基础好，在这部分应该得分不成问题。

　　在选择题当中北京的题虽然平、稳、不回避热点，但是也有一定的创新性。创新性主要表现在对具体的历史、图片的运用，对图片的运用，主要表现在22题图6、图7、图8。这道题实际上所反映的考察的具体内容比较多，实际上不是一道题，如果拆开，应该是三道题。每一个图片作为一道题反映的历史信息能不能对上，要求三张图片和下面反映的信息都对应上以后，这样的选项才作为正确答案。这个题实际上在形式上和内容上略有创新。

　　其实北京题真正的亮点在于主观性试题。所以，下面对主观性试题，我用几个字概括：第一，新。对主观性试题新主要表现在创新上，重复历史环境，但是它却用学习历史的重要方法作为一个平台和切入点，然后让同学试运用这些方法分析对

中国经济的演变，这是一点。再有这道题所设各问，尤其是对所设各问给的条件非常新颖，甚至有隐含所给条件的状况。如果同学们在分析题的时候不能很好的找出这些隐含的条件，做起来会感觉到不太好下手。

　　其实文科在主观性试题分析的过程当中也需要逻辑思维，而这种逻辑思维在文科具体表现为什么？实际上逻辑思维表现为一种分步骤、逻辑性思维。实际上文科对考生的逻辑性的要求还更高，它希望你自己去挖掘步骤，挖掘出步骤还要进行连续性思维，把他给的条件明的暗的都搞齐了，然后再组织语言，按照人家的要求把问题答好，北京试题的主观性试题非常明显地表现了这一点，它要求考生具有一种抓问题、分解问题、对问题连续性思维的过程。在这个过程当中，实际上要求学生在解题过程当中是要有一个连贯性思维，这个连贯性思维的起点是什么？应该是紧紧抓住在试题当中所给的最有效的信息，那就是问。在题型当中，由于题型创新非常明显，所以对问和对问的限定条件，这种隐含性，是对考生的一大考验，在这个题当中。恐怕有一部分考生在答题的时候非常不顺，甚至从哪儿下手有一定的困难。

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