山东07高考文综试题：突出基础性选择性时代性

　　理综：突出基础性、选择性、时代性

　　物理：

　　突出实验　引导探究

　　1.立足基础，回归课本。今年的物理试题特别注重基础知识的考查。例如选择题第19题，区域内电场的分布，就是两个正电荷形成的电场空间的一部分，是课本图示中所涉及的电场分布的运用和延伸，体现了物理来源于生活，服务于生活的本质。

　　2.注重实际，体现创新。考查学生运用所学知识解决实际问题的水平和能力，在今年的高考试题中得到了较好体现。

　　3.突出实验，注重方法。对于实验思想、实验技能和实验方法的考查是高考的重要内容。全卷紧紧把握实验这个主题情境，很好地考查了考生对于实验这一研究方法的价值判断和把握能力。

　　4.着眼能力，引导探究。为了全面体现新课改的探究理念，整卷以能力考查为着眼点，关注了学生的自主学习，努力创设科学探究的情境。

　　化学：

　　联系实际　引领课改

　　1.试题平和新颖，难度适中。试题形式与样题一致，在内容选择上，积极关注与化学相关的社会问题，选材新颖而又贴近学生实际。试卷在三类试题中体现出明显的层次性：必做试题中的选择题新颖，知识覆盖面大，侧重于化学基础知识和基本技能的考查，相对比较容易；必做试题中的填空解答题侧重于化学学科能力的考查，难度相对较大，有利于区分不同层次的学生，突出了试题的选拔功能。

　　2.强调主干知识，兼顾覆盖面。试题十分注重考查化学学科的基础知识和基本技能。化学必做题仅10题，但涉及了物质的量、有机化学基础知识等12个方面的内容，基本涵盖了高中化学的主干知识。

　　3.联系实际，学以致用。

　　试题充分体现化学学科特点，重视化学与STS的联系，内容涉及环保、材料、医药、

　　4.稳中求新，引领课改。

　　试卷形式与样题一致，给人以熟悉的感觉，保证了教学秩序的稳定性；试题背景都是新素材，回避不同版本教材问题情景，消除了使用不同版本教材地区教师的疑虑；试题不超纲，无偏题、难题、怪题，特别是对于原教学大纲和考试大纲中要求掌握，而新的课程标准和考试大纲中没有出现的知识一律没有涉及，试卷顺应了课改对高中化学教学的要求，具有良好的导向作用。

　　生物：

　　突出能力　注重创新

　　1.推陈出新，平稳过渡。首先，纵览整个试卷结构基本与样卷相同，这使得学生们看着熟悉做起来不慌；其次，生物的题型与样卷及平时训练的题目差别不大，无偏题怪题和超纲题；再次，试题内容在继承的基础上有所发展突破，生物各题内容学生见到后似曾相识而又有所不同，但只要仔细斟酌便可完成。

　　2.考查双基，突出能力。全卷以高中新课程的基础知识、基本能力和重要方法为重点，体现新课程标准对“知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观”等目标的要求，注重试题的前瞻性和学生继续学习的能力培养。

　　3.层层递进，化解难度。以往高考理综题涉及生物实验内容的设问往往过于集中，学生只要一步出错，就会导致步步出错，使得一个题做完之后得分却微乎其微。而今年的高考理综试题第Ⅱ卷一改过去的做法，独具匠心，每一个大题入口题较易，层层设问，有效控制了试题的区分度。

　　4.关注社会，体现创新。生物学科是一门自然科学，注重与现实生活联系，注重使学生在现实生活的背景中学习生物学，倡导学生在解决实际问题的过程中深入理解生物学的概念，并能运用生物学的原理和方法参与公众事务的讨论或作出相关的个人决策。作者：王振国

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