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2007年上海高考语文试题部分题目点评

http://www.sina.com.cn 2007年06月19日 10:44   东方网-新民晚报

  现代文板块:朴实厚重 稳中求新

  胡梦蔓

  随着新课程改革逐步深入,如何立足新课程标准,将课改理念融入试卷中,从而使教考步调一致,已成为近年来高考语文命题的主要依据与主观意图。综观今年现代文板块试题,可以用一句话概括:文本朴实厚重,试题稳中求新。

  现代文语段(一),以创立了现代艺术教育和现代主义设计风格的“包豪斯”学校为载体,着重说明了艺术应从艺术“神坛”上解放出来,指出走向社会、走向大众才是真正的艺术理论。既富有时代气息,又给考生带来了阅读上的清新感,同时也引导考生在物欲横流的今天,对“什么是真正的艺术创新”这一命题的内涵及价值的反思。

  现代文阅读(二)“重西湖”是一篇声情并茂的

散文。作者以“今年杭州第一朵荷花开了”起首,紧接一句“杭州还有什么”发问,引发下文从多个角度赞叹杭州独特的自然与人文景观。而后文澜骤起,以袁枚“赖有岳于双少保,人间始觉重西湖”名句过渡并转折,由上文转向了“重西湖”更深层次缘由的阐述:西湖历史上留下了众多民族英烈及文人名士的足迹,散发着浓浓的人文气息,这才是西湖向世人展示的大美之处。全文内容厚实,层次感强,题旨显豁而又有品味余地。文本犹如教材。出色的文本对考生语文素养的熏陶、促进与提高无疑起着积极作用。

  从命题角度看,现代文阅读板块共12题,立足整体感知、整体理解,试题设计客观公允,由浅而深,由局部推向整体,由认读理解及至综合分析、鉴赏评价,既与考生的认知规律相吻合,又具体落实新课程标准与《考试说明》的要求,更充分显示了试题应有的坡度和区分度。

  现代文段(一)共设计了5题,分值为15分。

  命题者依照文本内容,将考点重心放在了第4、5两题上。第4题考查词语在特定环境中的含义。此题是近年来上海高考语文卷中一个亮点,它注重考生在阅读过程中对语言环境的感受、感悟能力,这也是考生必备的语文素养之一。

  现代文段(二)共7题,总分值为23分。

  第6题要求“写出课本中鲁迅小说的一个篇名”,这是继2005、2006年相同题型后的第三次出现,尽管分值仅为1分,但体现了命题者对日常教学的关注,也对今后日常教学中要注重课内外知识的贯通具有重要的提示作用。第9题“第⑨段在构思上的作用”虽说是常规题型,但在提干的表述方面有一个细微的变化。对试题中心词“作用”作了明确限制:“构思上的”,这样既给了考生具体指向,避免漫无边际的发问方式,又对考点的合理分布起到了明示的作用。

  值得一提的是第12题,这是近年来试题中读写结合的新题型,要求在文末“续写一段80字左右的文字”。“续写”注重考生在理解、综合基础上对文本内容的延伸拓宽。一是要依据文意上下文连贯,二是要画龙点睛,点明题旨,三是要在结构上前后照应,保持文本完整性。上海高考语文试题,历来遵循“稳中有变,稳中求新”原则,这个“变”与“新”在整份试卷中起着“微调”作用,今年的“续写”即是一例。

  现代文阅读板块是语文高考一个重要组成部分,它不仅引导考生要注重学科能力的积累、思想积淀与文化底蕴的涵养,而且对日常教师的教学作为有着积极的促进作用。 ◆ 虹口区教师进修学院 胡梦蔓(中文科主任)

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