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在厦门也有重奖高考状元的现象

http://www.sina.com.cn 2007年07月25日 16:27   海峡导报

  现象 厦门万元奖励状元

  在厦门,也有重奖高考状元的现象。

  2004年,英才学校学生李人望以704分的总分和双十中学的李华双双成为福建省高考理科状元。英才学校董事会重奖他5万元。今年,英才学校理科复读生陈智鹏以总分686的高分居厦门市理科榜眼(第二名),考入清华。英才学校董事会将重奖该生3万元。

  厦门英才学校执行校长王毓泉说,英才学校重奖高考状元和榜眼,已经是这几年都坚持的一个做法。“几年的经验表明,重奖不仅仅是物质上的,也在精神上激励了学生。”

  多年来,设在厦门市教育基金会的 “厦门ABB开关有限公司奖学金”,一直奖励全市高考文理科第一、二名学生。其中,高考文理科第一、二名学生的奖金一般为1万元、5000元不等,过去大多发放奖金,从去年开始,发放等值电脑等奖品。今年,市高考

状元们各获价值1万元的电脑,而第二名各获得价值6000元的电脑。

  值得注意的是,过去厦门奖励高考状元相对比较高调,媒体也配合大力宣传。但近年来,由于存在争议,奖励也越来越低调。

  观点争鸣

  正方 重奖能激励更多的学生

  许乙民(南安水头朱子祠基金会副会长):奖励高考状元还是起到作用的。我们这里的学生,学习更勤奋了。重奖使学生家长观念变化,引导更多的学生以考上重点大学为目标,激励他们勤奋学习。

  大学生小阮:一个时代一种新的现象的产生必然有导致它产生的时代因素。我觉得重金奖状元的产生首先是基于大众对教育的重视。这是一个好的现象。

  其次说明了市场经济条件下商业的介入无处不在。在重金付出的同时,付出者也相应地挖掘了状元的商业价值,构成一种“双赢”。应该说这种方式在法律、道德层面上都没有问题。

  反方 毕业后并非都出类拔萃

  刘卫平 (集美中学校长):高考状元的出现带有许多偶然的因素,应试成分中带有许多不确定的因素,重奖显然没有意义。而且,从恢复高考30年的情况看,历年的高考状元,毕业后并非都是社会各个领域的出类拔萃者。

  同时,对于一些有突出科技发明的专家,省级的奖金大约就是50万元吧,而一个高考状元的奖金也达到了这个数字。我认为,奖励科技发明专家,意义重大,重奖高考状元完全不能与之相提并论。重奖高考状元顶多是制造一些新闻效应而已。

  我的看法是,对于高考状元,精神鼓励可以,重奖完全没有必要。无论是政府、机构还是个人,都应该淡化重奖色彩。

  大学生小项:我觉得这不是一种好的现象。现在高考“一考定终身”本身不利于人才的全面发展,而社会如此奖励状元,无疑是火上浇油为高考状元开具天价奖金,鼓励学生凭一场考试而突然发达,这与科举考试有何区别?为了多培养一些高分低能的“人才”?这本质上是现在社会浮躁的表现。

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