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点津作文:想念一位带路人(节选)

http://www.sina.com.cn 2007年10月15日 22:55   新浪考试

  

点津作文:想念一位带路人(节选)

                                                       李治山

  带第一个徒弟的时候我比徒弟还年轻。

  (一句话便把思绪拉回到过去,直截了当。)

  徒弟的父亲是老寒腿,徒弟孝顺,用一件旧皮大衣给老父改了一条皮裤。我正好从宁夏去西安接车,徒弟便把给老人送皮裤的事拜托给我。

  徒弟的父亲在耀县农村。我必须先开车到耀县,才能找到徒弟的表妹领着我去。所以,我首先要找一个去耀县的带路人。

  (点题,引出文章的主人公——“我”的带路人。)

  那时的交通非常不便,公路上拦搭便车的人比比皆是。开着卡车出了西安,我便开始在拦车人中物色可能去耀县的赶路人。当我很有把握地把一位搭车者让进驾驶室后,一问才知他只不过要去高陵——高陵到耀县还有100公里。正在懊丧之际,搭车者却拍着胸脯说,只要让他搭乘到高陵,他保证在高陵车站找一位可靠的旅客将我带到耀县。

  车到高陵,搭车者果然找了一位小伙子来带路。不过,带路人并不是去耀县的旅客,而是搭车者的朋友。这位朋友正在闲逛,被搭车者游说了来。于是,我们一路高歌猛进,顺利到达耀县并很快找到了徒弟的表妹。

  (第一位搭车者并不是带路人,真正的主人公却是搭车者找来的一个小伙子。)

  交付了徒弟的孝心,看望了二位老人,吃过徒弟的表妹做的含水面,带上山里的土特产,携起我的带路人,我们踏上了归途。

  有炊烟从老乡的屋顶升起,有牧归的老牛俯舔胯下的犊子。这时的我却抛锚在异乡的村头,对着趴窝的卡车长吁短叹——传动轴一个过桥轴承的三个固定螺栓丢得一个不剩,几近散架!

  事情全坏在这是一辆刚刚大修出厂的车,车上既无备件又无工具。束手无策的我只好频频招手,拦挡过路的车辆。自然有呼啸而过的,也有停下帮忙的,但皆因这是三个较特殊的螺栓而爱莫能助最终纷纷离去……

  日头落了,炊烟散了。我挡住一辆开往高陵的班车让他先走。他挥挥手把车打发走了。

  (小伙子没有因为车坏了,就弃“我”而去,仍然坚定地和“我”一起面对困难,一个小小的动作——“挥挥手”,把带路人的淳朴和真实淋漓尽致地表现出来。)

  星星亮了。狗子静了。一大群一大群看完电影的人从我们身边经过……

  突然有一辆车停在了我们后面。车灯未关,车上即跳下一个彪形大汉。大汉叫道:“这俩臭小子还在啊!弟兄们,下来下来,都给我滚下来!”

  一股浓烈的酒气扑面而来,二十多个醉醺醺的男人哗啦一下将我们围了起来。为首的那个又喊:“俩臭头啊,去的时候就看见你们在这儿,我们一顿酒席都吃完了,你们还在啊?哪坏了?说!我这一车全是司机,这点毛病还不是小菜?实在不行就在我车上拆,看上哪个拆哪个!我就不信我一车司机还救不了你俩臭小子……”说话间就爬到车底下去了。

  (两段语言描写,形象生动地勾画了一群热心、粗鲁而又直率的普通司机的形象。)

  在他们修车的时候我了解到,他们全是富平县车队的司机,他们是傍晚去乡里补吃一位同事的

婚宴,喝完酒正要回单位呢。

  车很快修好了,是把他们的螺栓拆了两个,另一个绑了铁丝,而他们车上仅剩了一个螺栓,却绑了两根铁丝,因为这里离富平县已经不是太远。

  车到高陵是凌晨两点。

  我和我的带路人又冷又饿又疲惫,徒弟的表妹家的两大碗含水面早已消耗得一干二净。我多想去他家暖一暖,吃点饭,哪怕是喝一碗滚烫的开水。然而,不但是我,就连他也被他们厂高大的院墙和院墙上的铁丝网隔在了外面。厂大门在12点上锁后是决不许再开的,而他家就住在厂内。

  无奈,我们又一起到了西安。在旅社的房间里,我们每人喝下两大碗开水,倒头就呼呼大睡了。因为在那个时代,即使古都西安这样的大城市,到了凌晨3点也绝没有还在营业的食堂了。我只能等到天亮后找一个饭馆答谢我的带路人,然后再将他送回高陵。

  (一连串的不顺利,让“我”和带路人之间达成了某种患难与共的情谊,也让“我”对他充满了感激之情。)

  我永远不能原谅自己的是,等我一觉睡醒后,早已是日上中天。我的带路人不知在何时悄悄地离我而去,竟没忍心打扰我的好梦。更让我内疚的是,直到他离开,我都没想起来问一下他的姓名和工作单位……

  (点明主旨,说明“我”寻找这样一位带路人的缘由。)

  现在,我甚至连他的模样也想不起来了。我只记得,那时正是1980年的春天。

  赏析

  这是一篇写人的回忆性文章,作者所忆的是一位普普通通、“我”甚至连名字也不知道的小伙子。

  作者以“情”为主旨贯穿全篇:徒弟出于孝心托“我”送皮裤给父亲,“我”为这份孝心感动才执意要亲自送到徒弟的家,替徒弟看望老父,这样才有了带路的事情。带路人是作者重点刻画的人物,文中通过带路过程中情感的可贵,从而赞扬了人与人之间应该互相爱护、互相帮助的美德,也赞扬了人们淳朴、善良、美好的本性,弘扬了关爱精神。

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