时政点睛：团团圆圆迎团圆

　　时政点睛：团团圆圆迎团圆

　　【热点回放】

　　2005年5月3日，受中共中央和国务院的委托，中共中央台湾工作办公室、国务院台湾事务办公室主任陈云林在上海宣布，大陆同胞向台湾同胞赠送一对象征和平团结友爱的大熊猫。国家林业局宣布要从四川卧龙中国大熊猫研究中心挑选一对熊猫送给台湾。这次送给台湾同胞的熊猫第一要活泼可爱，第二要具有繁殖能力，并且年龄在1岁半到4岁之间，两岸百姓也自发地为即将赴台的熊猫起了名字：“团团”和“圆圆”，反映出海峡两岸同胞割不断的骨肉亲情。

　　2006年3月31日，台湾当局由十三人组成的“行政院农业委员会‘大

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　　团团圆圆迎团圆

　　                                                      乌雯茜

　　在两岸共同欢度春节的日子里，我的心里还牵挂着一件事，那就是赠台的两只大熊猫。春节联欢晚会上，相关部门向社会公开征集了大熊猫的名字。我也想了几个，却总是觉得不合适。中国人对名字的要求是很高的，不仅念着要顺，最重要的是寓意要好。虽说是两只熊猫，但名字也不能起含糊了，更何况这不是普通的两只熊猫呢。当我得知这两只熊猫的名字被确定为“团团”和“圆圆”时，我真觉得这两个名字起得实在太妙了。它不仅表达了两岸人民盼回归、喜团圆的愿望，而且也贴切地形容出了这两只可爱的熊猫那憨态可掬的样子。

　　熊猫一直以来就是和平的象征，这次大陆把“团团”和“圆圆”赠送给台湾，就是希望能用和平的方式表达两岸人民的心声。自小我就很喜欢熊猫，看它那肉乎乎毛茸茸的样子，两个黑眼圈总像没睡醒一样，行动永远是那么不紧不慢，很安静。他们有时也是很好动的，经常能看到他们爬树爬到一半却笨笨地滑碌下来，在地上打一个滚后再慢慢地爬起来，然后又不紧不慢地继续爬。他们到哪儿都是那么惹人爱恋。我想这次“团团”、“圆圆”到了台湾后，也一定会给那里的同胞带来同样的欢乐。

　　说到“团圆”，我想起了一次令我难忘的旅程。小学毕业时妈妈带我去厦门玩儿，听导游说来到厦门不去看金门是一大遗憾，于是我们便乘坐游船向金门驶去。在船上导游用大喇叭向全船人介绍，大家这才发现在厦门码头边上立着一块像堵墙一样的牌子，上面写着：“一国两制 统一中国”。导游还说在金门岛那边也立着一块同样大的牌子，上面写的是“三民主义 统一中国”。船依然在蔚蓝的海上徐徐行驶着，清爽的海风拂动着我们的头发，回头望望渐渐远去的厦门，再向前看看渐渐清晰的金门岛，我心中充满了向往和好奇。

　　就在这时，导游突然用大喇叭说：“大家注意了，马上我们就要通过第一条警戒线了，过了警戒线后也就到了台湾界内了，请大家注意一下手机。”导游的话音刚落，全船人的手机几乎在同一时间响了，信息通知我们已经进入宝岛台湾了。大家都激动极了，不大的船上几乎沸腾了。

　　近了，近了，金门岛已经完整地展现在我们眼前了。导游方才介绍的那块牌子首先映入我的眼帘，上面写着八个刺眼的红色大字：“三民主义 统一中国”。岛上插着一面白底的旗子，一个小岗楼上还站着两名士兵。全船人在导游的带领下一边向那两名士兵挥手，一边高喊着：“我们爱你们，欢迎你们有机会来这边玩儿……”那场面令我至今难忘，那么感人，我们好像化作了海风，飘到了金门岛上。

　　船在离金门岛大概100米的地方停住了，导游说我们不可以再往前开了。大家的喊声更加大了，岛上的士兵也不住地向我们挥手致意。很多人喊着喊着就流下了眼泪，声音也越来越颤抖了。那次是我长这么大以来第一次如此的激动，不知道为什么心里酸酸的。船大概停了5分钟便回航了。所有的人都站在船尾，一边挥手一边高喊着再见，更多的人的眼睛湿润了……

　　金门岛渐渐远了，但我的心情却久久不能平静。耳边依然回响着那一声声的呼唤，心中出现了一大堆的疑问：什么是警戒线？要警戒线干什么？为什么那两块写有红字的大牌子相对而立呢？那白底旗子是什么旗？为什么后来船不能再往前开了？大家为什么要哭呢？海风依旧在吹着，但我们的心情和来时已大不一样了。

　　当时的一幕幕至今还时常浮现在我眼前，不由得让我从这次赠台大熊猫中联想到了那次难忘的旅程。希望“团团”和“圆圆”能够不辜负“团圆”的寓意，承负起两岸人民寄托在他们名字上的殷切希望。盼望有一天我能亲自到台湾去看望这两位和平的使者，也希望“团团”、“圆圆”能够让我的那些问题永远沉入海底，永远不用求得答案。

　　思考与练习：阅读下面文字，根据要求作文。

　　古代，有一个拥有良弓的人说：“我的弓非常优良，可惜没有适合它射的箭。”一个拥有好箭的人说：“我的箭非常优良，可是没有适合它的良弓。”羿(以善射闻名于世)听到后，就对他们说：“如果没有弓，怎么把箭射出去？如果没有箭，靠什么射中靶子呢？”于是叫他们分别拿出弓、箭来，教他们学习射箭技术。

　　以上是《胡非子》中的一个寓言，在现实生活中确有这种情况，要干好某件事，你可能具有某方面独特的优势，可是别人也许具有另一方面独特的优势。你无法两种优势兼备，因此，想靠单打独斗取得成功，往往是行不通的。那么，怎么办呢？你想过这个问题吗？理智的做法常常是把具有优势的两方面结合在一起，即“强强联合”，才能“互利”，才能取得成功。

　　要求：请以“强强联合”为话题写篇文章，所写内容必须在话题范围之内。试题的材料，在文中可用也可不用。立意自定，文体自选，题目自拟。不少于800字，不得抄袭。

　　【思维启示】

　　这个寓言故事说明，互相对立的事物又是相辅相成的。在现实生活中，在尽量发挥我们自身独特优势的同时，还应看到别人的长处，本着互利的原则，真诚合作，以取得成功。

　　审准题意之后，具体写作时，要化大为小，化抽象为具体，联系现实生活来谈这个话题。可以或正面，如强强联手获取成功；或反面，如强强火拼，两败俱伤；或议论，论强强合作以互利的必要性或重要性，也可反面论证强强相斗的危害性；或记叙，以具体事情来论述其必要性或危害性。

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