父亲找准差异引他上路

　　陈玉华的小儿子陈化获得四川大学计算机专业硕士学位后，现在某著名外企成都分公司工作。比起陈卫在攻读博士后时研究纳米技术，两兄弟的成才之路并不相同。

　　据陈玉华介绍，大儿子陈卫从小智力超常，五六岁时心算能力比一些大人还要强。小学二年级时，有一天，陈卫生病了，躺在床上不能上学，妈妈随手拿了一本小学四年级的数学书给他看。一上午过后，陈卫就宣称把书“看完了，看懂了！”妈妈不相信，出了一些四年级的数学题给儿子做，结果儿子毫不费力全部“搞定”，惊得妈妈目瞪口呆。既然儿子数学这么“牛”，陈玉华夫妇就刻意培养他这方面的才能。夫妇俩都是数学老师，陈玉华一有空就给陈卫教一些数学知识，闲时，爷俩还要搬来象棋、五子棋“杀一盘”。

　　小儿子陈化从小动手能力强，人缘好。发现小儿子的这些优点，陈玉华在陈化5岁时就托人从广州花2000多元买了一台钢琴回家给他练习。“那是1984年啊，2000多元相当于我们多少个月的工资！”陈玉华感叹：“给孩子做学习上的投资，花再多的钱也值得！”1992年，陈玉华又省吃俭用地买了一台电脑，陈化对这台电脑着了迷，这也为日后他报考计算机系奠定了基础。

　　教了40多年书，陈玉华教过的学生无数，他认为每个孩子都有差异性，家长最重要的是发现孩子的特点，因材施教。“就拿我家来说吧，如果我看到陈卫14岁读中科大少年班不错，就非要把陈化也弄去搞数学竞赛，他又读不出来，那不是害了娃娃？现在，两个孩子各有所长，都是对社会有用的人。只要孩子能做到这一点，那他的家庭教育就是成功的。”

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