香港教育学院今日(6月24日)公布战略规划， 从而在其通往教育大学之路上开始了新里程。教院是在特区政府于同日宣布认可其独立发展成为多学科院校的方案之后发表这个规划的。

　　香港特区政府今日宣布，给予教院支援，将于2009-2012三年期，向教院增拨120个第一年学士学位学额和30个研究课程学额，及每年额外拨款港币2,200万元。

　　教院校董会主席彭耀佳先生对政府此举表示欢迎，他说，“这是一个重要的决定，将对本港的教育产生深远影响。在香港特区政府及教育界的鼎力支持下，加上本校师生员工的同心协力，我坚信我们将在三年内，达到成为教育大学的各项标准。”

　　教院今日公布的《策略发展计划 跨越2009-12：筹划未来，腾飞新天》勾画了教院未来三年的发展目标，该计划涵盖了以下四个策略范畴：造就人才；提升实力；改造学校和社区；以及改变亚洲地区的教育面貌。

　　校长张炳良教授表示，“政府提供政策支持，我们将全速发展成为亚洲区内以教育为本，提供相关学科的优秀教育大学。我们深信，成立教育大学将有助于吸引优秀学生报读教师教育及相关学科，从而提升教师专业发展，推动香港成为亚洲地区的教育枢纽。”

　　香港有八所经由“大学教育资助委员会”接受政府资助的大学，这八大院校构成香港高等教育的主体。教院是其中唯一一个专职教师培育的高等院校。教院于2007申请提出正名为教育大学。大学教育资助委员会于今年2月就此提出报告，报告中建议，香港教育学院要成为大学，应增设三个以上教育以外的学科及增加120个学额。学额指政府资助大学的全日制学生人数。学额每年由政府核准。香港政府拨款为教院增加学额，表明政府认可教院发展成为教育大学的方向。

　　教院将逐步扩展学术领域。其语文学院将于2010/2011学年开办语言学和文学的新文学学士课程。教院亦计划于2011/2012学年开办两个新课程，包括创意艺术和文化学科的文学学士课程，及与人文和社会科学相关的社会科学学士课程。新增的三个学科范畴将共增设120个第一年学士学位课程学额。

　　教院将于明年设立全面的研究培训架构和研究生院，并开办哲学硕士和哲学博士研究生课程。

　　初步考虑按院校的主要研究范畴开办研究生课程，包括语文教育、教育评估及评鉴、教育领导与变革、管治与公民研究，以及教与学研究。

　　教院将继续巩固与国内及海外大学的策略伙伴关系，在地区协作和联系方面，担当领导角色。

　　配合未来策略发展，教院已透过架构重组，建构以三所学院组成的学术架构。三所学院包括：教育研究学院、文理学院及语文学院。而新设的语文学院是八间教资会资助院校中唯一专注于语文的学院。　

　　教院将于2009年7月把学系数目将有八个增至十一个。文理学院将把现时的两个学系重组，并增加至五个，包括文化与创意艺术学系、健康与体育学系、社会科学系、数学与信息科技学系，以及科学与环境学系。

　　此外，教院正在其策略性教育发展领域，成立多个校级及院级的研究与发展中心，以进一步加强研究实力及培育更多研究人员。学院将继续全球策略性招聘，加强高层学术队伍。讲座教授及教授预计将于2010年初增至40人。随着教院本科生与研究生学额的增加，按相应比例，招收内地生的比例也将增加

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