“新浪-麦可思-高考生与家长月度跟踪调查”以参加2010年高考的学生和高考生家长为调查对象，从2009年9月开始至2010年6月，通过月度跟踪调查，了解高考生及考生家长协助孩子的备考状态以及高考志愿填报的准备。以下为高考生和家长压力分析文章。

　　新浪-麦可思调查数据显示，新学期伊始，已有76%的高考生承受“很大”和“较大”的压力。调查发现，高考成绩中间群体压力最大，认为自己最可能“就读二本或三本院校”的高考生压力最大，该群体中压力“很大”和“较大”者的比例(80%)大于认为自己最可能“就读一本院校”(75%)和“就读高职高专院校”(74%)者的同项比例。

　　高考生压力主要为自我施压(54%)，父母则是压力的第二大来源(24%)，同学(7%)和老师(4%)影响较小。“就读一本院校”者自我期待较高，自身压力最大(56%)，父母压力只占21%；“就读高职高专院校”者来自父母的压力(34%)大于其他群体。按照性别来看，男生自我期待较高，压力来自“自己”的男生为56%，比女生高出6个百分点。

　　造成高考生压力最大的因素的是成绩水平(42%)，而“怕考试发挥失常”(29%)排在了第二位——这一点应当予以重视，当前距高考还有近8个月，考生从现在即对此感到忧虑或恐惧，将不利于正常的学习、生活以及身心健康；同时也容易形成自我暗示，有碍取得理想的高考成绩。学校和父母需帮助考生调节此种因偶然性或非个体努力可改进的事件或因素而产生的压力。

　　与高考生相似，学业成绩也是造成高考生家长压力的最大因素。认为“孩子的学业情况”为最大压力因素的高考生家长占38%，其中孩子成绩处在中间的家长压力最大，因为变数最大；孩子上“二本或三本院校”的家长压力(56%)高于 “一本院校”(35%)、“高职高专院校”(31%)。

　　“孩子的情绪和心理状态”亦为家长所关注，认为它是最大压力因素者占到了32%；而因“如何帮孩子报好高考志愿”备感压力者则占两成。 “无业失业退休人员”阶层的家长与孩子沟通存在更多困难，并且和“农民和农民工”这一家庭阶层一样，更多地因家庭经济情况感到压力；“专业技术人员”以及“管理者和企业家”阶层的家长更多因“孩子的情绪和心理状态”而担心。

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