晨报记者 林颖颖 陈 杰

　　原来只要准备一场高考，如今还要准备若干场“小高考”。为了应付本月内本市高校举行的多场自主招生，不少考生“翘课”备考，有中学校长直言，高校自主招生已经成了破坏高三教学秩序的罪魁祸首。自主招生能否走出“高考改革，越考越多”的怪圈，引入一种既可行又具有建设性的模式，再次引起了社会各界的广泛关注，而国外高校招录学生的方法在一定程度上值得我们借鉴。

　　众多考试扰乱高三生活

　　本月内，上海多所高校将先后进行自主招生笔试，让不少高三生叫苦不迭。而为了准备多场考试，考生更是花了巨大的精力和时间。本市某名牌高中副校长向记者坦言，进入高三以来，个别学生以各种理由“翘课”，为的是到校外“开小灶”备战自主招生笔试。还有一些学生身在曹营心在汉，虽然人在教室，心里却成天琢磨着即将面对的高校选拔。

　　此外，面对自主招生日益“应试化”的倾向，中学更多的是无可奈何，只能在现有体制框架内寻求更合理的安排。另一所实验性示范性高中负责人表示，现在的自主招生笔试“不准备根本不行”，因为许多学生把“宝”押在被戏称为“小高考”的自主招生上。他还设想，与其学生“翘课”备考，不如学校干脆把高三上半学期的教学时间缩短两周，“空出来”让学生复习。

　　自主招生走入应试误区

　　当初，旨在打破高考“一考定终身”，自主招生政策允许高校按照自己的标准招生。在推行之初，确实看到了一些效果，教育部也在2008年底推出进一步政策——取消自主招生5%的名额上限。

　　但是随着自主招生院校范围和招生名额的不断扩大，也出现了一些怪象：多数高校的自主招生仍然采用文化课考试作为选拔手段，而且大多是一校一考，学生为了提高“命中率”，不得不报名多所学校的自主招生，疲于应付多场考试，原本就不轻松的高三阶段，变得更加重负累累。自主招生的文化测试手段，也似乎把基础教育引入了一种新的应试教育误区，社会上甚至出现了专门针对自主招生考试的培训班。

　　有教育界人士认为，自主招生考试正在沦为若干场“小高考”，日益加重学生的负担。同时，自主招生考题的“高考化”倾向，已很难发挥其应有的选拔特长生的作用。

　　[他山之石]英国大学招生看平时成绩

　　国内自主招生各自为战，扎堆考试，国外高校又是如何招生？华申留学英国留学经理梁玥昕告诉记者，在英国，除了牛津、剑桥这两所顶级名校招生会另行组织面试，其他大学的招生都只看学生提交的平时统考成绩，不会额外再举行测试。“英国高中学制两年，第一年结束后学生就开始申请高校，每人最多申请5所，必须提交的成绩证明是高一阶段参加的两次大型统考的4门课成绩，这4门课可以由学生在中学里提供的20多门课程中选择。等到第二年学完后，学生还可以舍弃其中一门自己不太擅长的课程，提交3门课的统考成绩，并通过对学校环境、奖学金、课程设置的比较，最终选择两所高校进行申请。高校也可以依据学生提交的成绩，按照自己的成绩要求来招人。”梁玥昕说，英国高校招生中是“双自主”，学校自主招生，更强调学生自主选择，因为学生既是被选者，更重要的还是选择者。

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