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教考时评:把高考志愿选择权还给考生

http://www.sina.com.cn   2010年05月15日 12:16   《北京考试报》

  备受社会关注的高考志愿填报正在进行。前两天,一位朋友打来电话,说起孩子填报志愿的事。他们现在是全家齐上阵,帮着在厚厚的资料中查找学校招生政策和信息,千方百计找出志愿填报的最佳方案。除了老师给出的建议外,差不多每人一个主意,听来都有道理,弄得孩子无所适从。其实,考生选择志愿还是要结合自身学习能力、兴趣爱好、性格特点,以及社会需求来考虑。

  亲友意见只作参考。填报志愿确实在一定程度上关系到孩子一生的事业发展和就业取向,但它毕竟只是决定因素中的一个方面。孩子人生的路很长,要经历许多风雨,不是一次高考志愿填报就能摆平的。家长和亲友固然阅历丰富,且不说还有看不到的事物,就是社会日新月异的发展现实,也是任何人都无法先知先觉的。因此,家长和亲朋好友们最好把你们的经验和阅历告诉考生,让他们对社会现实有个初步了解,千万不要把自己的人生梦想和期许都加在孩子身上,那会成为他们不堪承受之重。

  老师建议可作重要参照。每个人从上学那天起,接触、交流最多的是老师。老师是人生的领路人。在学校,老师既传授知识,也给予学生父母般的呵护,他们对每个学生的学习状况、生活习惯、脾气秉性了如指掌,在学生日后事业发展方面的问题上,他们有相当的发言权。根据多年的教学经验和对招生政策的较多了解,他们能更加切实地为考生选择志愿提供合理建议。考生只要参照老师的建议,就能基本确定志愿填报方案。

  考生意愿才是决定因素。首先,考生作为高考的主体、志愿的主人,志愿填报得好坏,关乎他们的前途,毕竟大学是他们上。其次,今天的考生是未来社会的建设者和经历者,美好未来要靠他们去创造。再次,考生对学校、专业是否有兴趣,性格、气质是否适合所报专业,基础知识、学习能力是否适应所选学校要求,今后是否愿意从事专业所对应的职业,都是决定考生入学后能否学好专业知识的因素。最后,高考是综合能力的比拼。考生毕竟已成年,今后的人生之路终究是要他们自己走,不妨让他们就从这第一次的命运抉择中锻炼能力,加强责任意识,为毕业后真正走入社会打下良好基础。

  社会的关注、亲友的帮忙、老师的指点,都是为了使考生更好地填报志愿,顺利完成高考这一人生大事,但请不要越俎代庖,还是把填报志愿的选择权交还给考生,让他们来决定自己的人生吧!(李蔚青)

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