根据我们的统计，近十年来上海英语高考试卷中出现的单词总量接近4900个。不过，建议考生应该把重点放在真题经常出现的近1000个高频词汇上。可以把历年的高考真题拿出来，看听力原文，阅读素材，总结出现频率高，自己却不熟悉的单词作为冲刺阶段的攻坚重点。

　　三、阅读完形

　　对于阅读题，临考时一定要记住：重点精读关键词定位处，也就是出现重要考点较多之处，比如：转折、比较、下结论或总结性的语言处，其他细节性的信息可略读。因为干扰项往往来自这些地方，精读后反而会增加干扰选项的迷惑度。

　　阅读题目的一般正确选项应该是对原文的精确改写，应符合两个特征：形式对应和语义对应，比如原文中出现比较，那么正确选项中也应该对应出现相应形式，同时语义应该是原文的同义替换，也就是相同的意思换了一种表达方式。需要注意的是选项和原文高度相似甚至照抄原文的情况下一定要慎重选择。

　　对于完形填空，一定要注意“上下文之间的逻辑关联”，注意and、but、although等“路标词”，一定要选择跟原文上下处相吻合照应的选项，切勿根据自己的思路思考问题。抓住结构、语义及逻辑三条线索，推断和预测选项。

　　问答阅读作为今年的新题型，预计多数题目通过直接定位或者适当转化词形得到相同句义即可解题，因此建议一定要留出一定时间对答新题型。

　　四、翻译写作

　　翻译部分建议考生在考前这三天里要保证每天5-10句翻译练习，另外留心翻译题中的动词部分，把该动词的用法记忆清楚。要注意单词的拼写、冠词的使用、主谓的一致性、信息是否漏译以及标点的正确使用等这些琐碎但却至关重要的细节。

　　写作部分是最需要付诸时间和经历的部分，也是容易在临考前通过突击出效果的部分。建议一定要注意总结一些考试常用的词汇句型结构，像过渡关联词汇等，如：promote、benefit、make  it possible等。

　　建议考生临考时不要急于动笔，先认真审题；写作过程中要注意字句精练、简洁，也可通过使用非谓语动词，各种从句、短语、巧妙的单词用法来体现对英语句法、词法的掌握程度，获得高分。

　　对于今年“一模、二模”试卷中出现频率较高的文体，尤其是综合类型的文章的框架结构要重点把握，比如理由型和建议型结合的文体、图表文和理由型结合的文体等。同时，对于这些文体中出现频率较高的词汇、句型、套路、模版要熟记于心。

　　高屋建瓴学化学

　　一、回归课本

　　考生在考前不要给自己太多的压力，不要多纠结一些偏题和怪题。化学在考前的时候，主要以厘清做题思路，系统地梳理化学知识结构为主，不要一味沉溺于题海中，一定要“上岸来看看风景”。

　　回看近几年出现的题目，往往带有很多的背景知识，稍稍留心我们就会发现有很多背景知识就是课本中的拓展部分的内容，比如说科技前沿，知识库等。

　　最后的三天，考生可以翻看一下课本，系统地整理下化学知识，并且了解书上出现的拓展知识。另外，还要多关注一下实验探究部分，这既可以使考生开拓眼界，又积累了很多背景知识，对于解答一些信息题也有很好的帮助。

　　二、回顾真题

　　回顾一下近五年来高考题中容易出错的试题，对于有些混淆的地方可以再次分析选项细微的相似与不同之处，注意其中的陷阱所在。

　　例如，多选题中常常出现关于阿伏加德罗常数的问题，其中题目选项的表述就有很多讲究，细细分析，一般出题的考点往往会集中在文字表达：

　　1.标准状况下这种物体的体积(标准状况只是对气体的体积而言，因此先要对物质的状态要判断下，如果发现是液体或是固体，那么就可以很快排除)；

　　2.组成物质的微粒(到底问的是原子还是分子)；

　　3.一些特殊物质的摩尔质量(比如重水)。

　　对于这些常考题型的总结和分析，往往可以使大家能很快选出答案，达到事倍功半的效果。当然对于一部分学有余力的考生，还可以针对自己容易出错的题目进行回顾和思路的整理。对于同一类题目可以放在一起进行思路的整理。

　　例如，高考方面比较高频出现的硫、氮及其化合物，可以归纳下相关的实验题和计算方面的思路，多进行归纳和总结，多分析其中的变化。

　　最后，送给考生两个字：“舍得”，有舍才有得。考试的时候在战略上要藐视它，但在战术上要重视它。一旦遇到难题，可以先放一下，把比较熟悉并且有把握的试题先做完，一方面可以合理分配时间，另一方面可以得到更多的得分点。

　　“临危不惧”，轻松学物理

　　一、物理学科常识梳理

　　最后阶段，对学生们而言物理学科常识方面内容是比较容易被忽视的部分。历年的高考，以及各区模拟卷，都在选择题上考察了这些内容，建议考生按照考纲中标注的内容，回顾课本，关注著名的人物、其所作的贡献及提出的理论。

　　二、多项准备

　　在这几天里，建议考生按照考纲内容，逐个整理之前做过的相关题目，做到同一类型的题目准备一到两种解法，做到胸有成竹。例如，对于力学类题目，所有的题目我们基本就用两种方法：三角形法+正交分解。什么类型的题目用什么样的方法，学生要将模拟卷中做过的三角形方法进行整理，熟悉三角形法则运用的“大环境”。这样能帮助考生在考试过程中快速整理思路，有效节约做题时间。

　　三、计算题运筹帷幄

　　考生要想对高考题中最后的计算题做到心中有数，可以保持每天做两道题目来保持状态。电磁加运动的习题由于综合性地考察知识点，出现的概率较大。题目基本套路为：电磁+动能定理/能量守恒+(图像)+(估算)；电磁+相对运动+(图像)；电磁+牛顿运动定律+(图像)+估算。所以，学生要在考前对每种解题套路“库存”两道的例题。

　　四、实验题其实不难

　　高考实验题的题型丰富、题材新颖、内容多变，很多考生对这一类题型有恐惧心理，但事实上实验题的难度远远小于想象。实验题基本以考纲为准，考前学生根据考纲中要求的实验，逐一复习，记住每个实验操作过程中的注意点，及实验设计背后运用的物理知识，分模块进行复习。

　　总之，最后3天物理的复习，考生要手握考纲，以不变应万变，方可取得理想的成绩。

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