英语专业(文理兼招)

　　英语专业1983年起招收4年制本科生。目前招生名额为国内考生两个班，50人左右；国际学生三个班，约80人。英语专业旨在培养扎实的语言基础知识，训练过硬的语言应用技能，熟练掌握英语语言和文学及相关学科的知识，使学生毕业后成为翻译、教学、商贸、管理和国际交流等方面的高级人才和优秀工作者。

　　英语专业具备雄厚的师资力量，现从事教学的教师中有教授15人(其中博士生导师11人)，副教授9人，还聘有多名外籍教师。有19名教师具有在国内外名牌大学获得的语言学或文学博士学位，他们是外语系的英语语言文学博士点、英语语言文学硕士点、外国语言学及应用语言学硕士点以及外国语言文学博士后流动站的科研与教学中的骨干。

　　自2003年增设英语语言文学博士点以来，英语语言文学的教学为适应不断变化的新环境，不断革新，逐步臻于完善，制定了新的教学目标和内容，在突出清华大学学科交叉、文理渗透、中外融汇、古今贯通的前提下，力争体现清华大学英语专业的特点，即培养熟练掌握和运用高级语言技能、具备人文社会科学广博的跨学科知识、同时在具体学科或领域内具有一定思想深度的专业人才。

　　课程设置：英语专业的课程设置有以下几个系列：

　　一、专业技能课：

　　(1)综合阅读和高级阅读课程，为英语专业之主干课，具备传统精读课的全部特点，同时力图在专业水平、思想深度、文化广度和学科层次上高于精读课；贯穿四年始终。

　　(2)中高级写作课，为英语专业之基础课，旨在让学生在四个学期(两个学年)内掌握英语写作的技能，高年级开设学术写作课(包括文献检索等)。

　　(3)听力和口语训练课，为英语专业之基础课，旨在让学生在四个学期内提高中高级听力和会话能力，达到交流自如；高年级开设影视欣赏，要求听懂英语电影中的对话，准确率达到85%以上。

　　(4)英汉-汉英互译和口译课，为英语专业之基础课，旨在让学生接触各种类型的笔头翻译范式，进行不同形式和内容的口译训练，条件允许时也开设同声传译课，使学生毕业后能够从事各类翻译活动。

　　二、专业相关知识课：

　　英语国家概况，西方社会与文化，英国历史，美国历史，西方思想史，西方文明史等。

　　三、语言学和文学专业课：

　　(1)语言类：语言学概论，英语词汇学，英语史，英语文体学，语言学流派，句法学，语义学，计算机语言学，机器翻译导论等。

　　(2)文学类：英国文学史，美国文学史，欧洲文学史，西方文学批评史，英国文学专题，美国文学专题，英国文学经典，美国文学经典，文学批评导论，诗歌、小说、戏剧和散文赏析等。

　　四、跨学科文化选修课：

　　(1)在全校范围内的9个课组选课：哲学与政治；经济管理与法律；历史与文化；当代中国与世界；中外文学；艺术与欣赏；阅读与写作；军事理论与技术；科学与技术。

　　(2)汉语语言与文化类选修课：现代汉语，古代汉语，中文基础写作，现代汉语语法分析，古代散文专题，中国现代戏剧研究等。

　　五、自然科学和计算机类选修课：

　　微积分，高等数学，统计学；计算机文化基础，计算机辅助语言研究。

　　六、暑期小学期实践：

　　结合英语夏令营开展英语戏剧排练(莎剧)，英语诗歌朗读会(成立了英语诗社)，小说读书会和翻译学社等活动。

　　七、其他课程：

　　德育和体育，学校根据教育部要求统一安排。

　　清华大学现已发展成涵盖理、工、文、法、经济、管理、艺术、教育和医学等学科的综合性大学。因此，外语系英语专业的学生可以在跨学科发展的大氛围内，充分利用学校各学科的资源和优势，选修全校各系、所开设的一系列素质课程。感兴趣者可同时选择攻读相关专业的双学位课程，如法学、经济学等。英语专业的学生根据品学兼优的条件享受外语系及学校设立的各类奖学金和助学金。符合条件者可被推荐免试攻读英语专业、外国语言学及应用语言学专业或其他专业(如文、史、哲、经管、法律、社会学、政治学、教育学、公共管理、新闻传播、国际问题研究等)的硕士、博士学位。

　　目前，英语专业已有大批学生毕业，其中相当一部分经过推荐或考试攻读硕士研究生，毕业后成为各行各业的骨干。他们的主要去向包括：国家机关，新闻媒体，大专院校，研究机构、公司企业(国企、合资企业、三资企业)、国内外继续深造等。实习基地一般在中国日报社、中国国际广播公司、北京电视台、外文局以及各大公司、企业等。

　　此外，英语专业本科生目前有80%以上的学生有机会赴美国、英国、德国、法国等国家的高校以及香港特区的高校学习交流。硕士研究生和博士研究生在校期间也均有出国研究交流的机会。

　　日语专业

　　自2009年，外语系日语专业被清华大学列为提前录取专业。

　　日语专业每年面向文科(外语为英语的考生)招收(含保送)四年制本科生一个班(25人左右)和一个外国留学生班(25人左右)。

　　本专业旨在培养具有扎实的日语语言基础、较强的日语语言运用能力和广泛的人文、科技、经贸等专业知识，毕业后能从事翻译、教学、商贸、管理、国际文化交流等领域工作的高级日语人才。日语专业学生的英语课程按照双学位教学计划进行，四年不断线。

　　课程设置：日语专业的课程设置有以下几个系列：

　　一、专业技能课：

　　(1)阅读课程：基础日语(1-4)、日语精读(1-3)、日语泛读(1-2)

　　(2)写作课程：日语写作(1-2)、日语论文写作指导

　　(3)听力和口语训练课程：日语听力(1-2)、日语视听(1-2)、日本影视欣赏、日语会话(1-2)、日语实用会话(1-2)、日语口译(1-2)

　　(4)翻译课程：日语翻译(1-2)

　　二、专业相关知识课：

　　日本报刊选读、日本社会、日本文化概论、日本历史

　　三、语言学和文学专业课：

　　日本近现代文学、日本古代文学、古典日语语法、日本语言研究基础。

　　四、跨学科文化类选修课(同英语专业)

　　五、自然科学与计算机类选修课程(同英语专业)

　　六、暑期小学期实践：

　　军事理论与技能训练、日语戏剧排演、日语听力会话训练和翻译实习。

　　七、其他课程：

　　德育和体育，学校根据教育部要求统一安排。

　　清华大学日语学科自1999年恢复招生以来，在学科建设与人才培养方面实施了切实有效的改革措施，并取得较好成效，为教学服务建立了有效保障。

　　清华大学日语专业根据21世纪社会发展的实际需求，明确提出“日语语言能力・英语语言能力・计算机基础知识与技能”三位一体的人才培养模式，同时注重对于学生创新意识和综合能力的培养。学生除需认真完成好本专业的学习科目外，可以充分利用清华大学多学科的软硬件资源与优势，有目的地选修校内各院、系开设的一系列全校性的选修课，从而达到全面提高综合性素质的目的。此外，日语专业还通过有计划地组织学生参与、筹划、主办一系列日本文化交流活动，培养和锻炼学生的实际工作能力。

　　通过上述各个环节的综合性培养，清华大学日语专业的学生无论在专业知识与技能或者思维方法与综合素质方面都形成了比较明显的优势。符合条件者可被推荐免试攻读日语语言文学专业、外国语言学及应用语言学专业或其他专业(如文、史、哲、社会学、政治学、经管、法律、公共管理、新闻传播、国际问题研究等)的硕士、博士学位。日语专业毕业生的专业水平和综合性素质已受到社会各界用人单位的一致好评。

　　日语专业现有中国教师14人(3名教授；7名副教授；7人具有博士学位)，另有3名日籍教师。

　　为给学生创造更好的语言学习环境，加强学生对于对象国的认识与了解，日语专业与多所日本大学建立了友好交流关系，现在日语专业本科生和研究生每年有多名学生作为公派留学生赴日本各大学留学。此外，品学兼优的学生除可享受由政府和学校提供的各种奖学金和助学金外，日语专业还得到日资企业的大力赞助，每年有15名学生可以享受到日资企业的高额奖学金。

　　日语专业自2008年秋季开始尝试新的教学模式，全体中国学生在四学年中将有一学年的时间在日本度过，其中半年在日本的ANA(全日空航空公司)实习、半年在日本的早稻田大学学习。

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