具体而言，可以分为三类，一类是具有原创能力的研究型人才，他可以从事高级的科学研究。第二，具有提升能力的工程型人才，他能够领导大的项目、组织大的项目、开发大的工程。第三，具有组织能力的管理型人才，最终也可能从事各种管理工作。这就是我们学生给不同的学生、不同的志向，以他们为主，给他们构建一个灵活的以人为本的教学体系，现在我们招生是以大类招生，电子信息一个门类招生，招生进来以后一年级是统一的课，到二年级以后就给大家一次选择自己专业的机会，当然后面还可以再选择，三年级还可以再调整，这样就比你一榜定终生好得多。我们也会逐步推行，为每个学生制定他自己适合的模块化的教学计划，他根据自己的职业意向、自己发展中间感受，比如要从实什么样的工作，按照这样的课程模块设计你的课程体系，也就是说要支持学生的多元化发展。基本理念是，进北大的学生本科阶段就是打好基础，为你未来从事不同的工作打好基础，当然你要从事研究就通过研究生、博士一步一步的上去，要进入社会做别的工作，也可以。所以我们的课程不但全院通选、全校也是通选的，所以北京大学丰厚的人文社会学科的背景，这样的氛围实际上对工科学生、对理科学生成长带来了极大极大的帮助。

　　第二个，对学生的培养上强调实践能力。我们基本上说打好四大基础，我们的数学基础、物理基础、电路基础、计算机应用基础，三种能力就是你的创新能力、你的综合能力、你的动手能力，要培养你的科学素养、工程素养、人文素养，我想这些东西都是在北京大学这种特定环境能做到的，可能很多单纯偏工的学院很难做到这点。我们的学生积极参与科研活动，二年级、三年级开始就可以有很多的科研活动参与，一个是加强实验环节，我们有大量的课程设计，大家做实验，这是一个实践能力培养。第二个，我们支持学生参加大量的各种精彩，比如ACM竞赛、电子大赛，在设计大赛中间他也得到了培养。

　　最重要的，到三年级几乎所有的学生，你只要愿意，都可以找到一个科研实验室，做研究的实验室，去从事、接触研究工作。在实战中间真正和在第一线的比如研究生、博士生、和我们的老师在一起，感受科研是怎么做的，而这种能力的培养对我们学生，我想很多学生最后受益是无穷的。

　　比如说我们这几年，差不多每年本科生发表的有相当水准的论文，因为我们北京大学信息学院对论文的要求是比较高的，一般的论文不让发表，平均大概每年50篇左右，本科生就能写出那么多篇文章，专利大概每年十几、二十项，这些就凸显了我们北京大学本科生很大很大的潜力。我们通过各种环节，让学生能够比较自由的发挥、自由的发展，进一步的把他自己的志向、兴趣全部调动出来，这样能够产生一个很重要的东西。

　　我想可能进一步，国家也在实行拔尖人才培养计划，对信息学科感兴趣的学生，未来特别要从事，在研究生阶段从事研究工作的学生，他可以去一个国家化的环境，导师制，每个学生都会配备老师指导他的学业、发展，我们也会让我们这样的学生都有机会出国待上一段，见识见识国际化的环境，加强北京大学国际化的氛围。

　　总体而言，从课程设计、从人文管理，从整个学校的管理、学生的管理，都希望以发挥学生的最为个性化的东西为出发，一切围绕它来设计，我想这也符合北京大学长期以来所追求的一种民主创新这么一种精神理念。

　　主持人娄雷：对于我们大家来说，很重要的是一个毕业问题，我听完您给我们大家介绍的我们一些同学们他们将会在我们北京大学学到一些怎样的知识，包括我们的一些理念，我们的一些毕业生的就业情况是怎样的呢？您能不能用这些很实际的数字或者实例来证明我们的实例呢？

　　梅宏：我想是这样，进了北京大学，我一直跟学生说，大概就不需要再考虑就业问题了。现在对我们的学生来讲，可能是个别人挑了一点，他反而比较挑剔。通常我们的学生拿到好几个工作机会，拿到手上自己来选择，这是北京大学学生一个很重要的特点。

　　如果具体说数字的话，如果讲的稍远一点，北京大学因为整体本科规模扩展不大，我想这个数字还是有一定的可比性的，以我知道的，大概文革以前北京大学每年差不多招2700、2800到3000人的样子，现在我们招生也就3400，所以能够进入到这个群体的真是寥寥可数了。那个时候，可能刚刚改革开放很长一段时间，那个时候追求出国的人比较多，所以有的班级大部分都出国了，有的班级是在太平洋的那一面会师，整个班级全部聚齐了，那是过去的情况，那时候追求出国。那时候出去的很多学生，都成为了美国，现在有的在大学当教授，作出了非常突出成就的一大批学生。

　　讲近几天，这几年当然我们中国从进入新世纪以后，大家可以感受到我们中国翻天覆地的变化，特别是经济飞速的发展，在这种状况之下，我们的出国比例是降低了。大概平均来说可能是这样，我们的学生大概有20%还会选择出国深造，20%出国深造基本上都是美国的名校，常青藤的学校，或者是其他地方的顶级高校，绝大部分是这么一个比例。而且我们的学生受到美国名校的欢迎程度非常高，因为很重要很重要的就是，我们不太强调学生去追求简单知识的学习，而是对他们能力的培养，所以学生的后劲很大，过去之后能够产生很好的科研成果，也是美国教授欢迎的很重要的一方面。

　　大概有60%的同学继续攻读研究生，北京大学我们几乎百分之百保送资格，除了有硬伤的，百分之百可以保送，60%的保送生里面可能有大概40%，差不多这里面大部分是留在本校读研究生、读硕士，当然研究生以后的工作就更为好找了。还有其他的选择，中科院或者别的一些高校，都是知名高校，去读研究生。实际上只有不足20%的直接到社会上找工作，就是本科到社会上找工作直接就业。而这个时候的供需比例大概是1：20，所以北大的本科生大概还没有说最后能够在工作上有困难，他们基本上就是挑挑挑自己最满意的，所以有时候可能我们的学生反而挑花眼了，是这么一个结构。

　　第二，我们去就业的都是跨国公司、好的外企，当然这几年到一些国有的或者说到本土的企业也越来越多，随着本土企业发展的很好，而且有的成长也非常好。

　　第二，职业选择来讲，信息学院的不一定都从事IT，可以进入金融或者别的各种各样的行业，当公务员的也有。所以我们强调不一定是技术导向，他可以做很多自己想做的事情，这个期间只是给你一个能力的培养，有一个综合素质的提升

　　所以从就业上讲，我想可能在中国应该算最好的就业态势，从信息来讲，现在基础性很强、适应性又很强，进入各个行业，而且各个行业都需要，在这种情况之下，都有一支很强的IT队伍，包括我们的新浪网不同的人员构成，其中就有一支非常强大的IT队伍、技术队伍在这儿维护整体的发展。所以我想这个是大概我们的一个前景。

　　主持人娄雷：梅老师，如果大家还对我们学院想去了解或者想去了解更多的学科，有没有什么样的联络方式可以给我们大家，比如我们的官方网站，比如如果北京的同学怎么样了解我们的学科呢？

　　梅宏：我们学院一直是开放的，我们对于全体都是开放的，大家可以通过北京大学的网站去找到我们学院的网站，我们学院有我们学运相关的介绍，我们的专业方向，我们的教师队伍，我们的成果，都会在网站上有一些公布。

　　面向招生这一块，我们也有相关的一些活动给更多的学生，我们每年学校都有开放日，开放日我们学校的实验室都是对外开放的，让大家能够来参观、来了解，当然我们招生的人员也会全天候的，大家有问题都可以来问，各位同学或者说感兴趣的，也可以给院长信箱、给我本人直接发信，我们网站上就有院长信箱，过去很多同学不了解的来问一问。

　　除了本届的人，我们也在办让更多的人来了解信息学院，我们每年都会有中学生夏令营，当然这个是针对的高一、高二的学生，让他们更多的机会来了解，所以每年暑假的时候这个夏令营也欢迎搞一、高二的学生到时候报名，当然今年的报名已经截止了，我们暑期就会有，当然明年我们还会继续办下去，主要的目的就是希望大家了解感兴趣的，我们也希望中间寻找一些特别好的苗子，做这件事情，欢迎大家随时访问我们的网站问问题。

　　主持人娄雷：希望9月份的时候学校里面有学生跟您打招呼说我看到您的节目，非常感谢您来到聊天室和我们大家进行交流，同时感谢大家的在线关注，本次聊天到这里就结束了，谢谢大家！

　　梅宏：谢谢大家！谢谢各位网友，在北大9月份欢迎新的一批信息学院的学生。

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