本报评论员 刘书蜀

　　又是一年夏来到，又是一年高考头名驾到。据报道，到昨日，全国已有17地高考分数线出炉，各地高考文理科头名再次成为热点。

　　虽然今年及多年来各地都三令五申禁止炒作高考头名，但年年禁炒年年炒，一浪更比一浪高，每年揭榜后，高考头名都能引起全社会的广泛关注。今年也不例外。

　　社会关注高考头名，既有传统文化情结，毕竟1300多年前就有状元，但更是功利在作祟：在应试教育背景下，高分意味着能进好大学好专业，作为学生及家长，要关心“高考头名是头名炼成的”，以备效仿；中学热炒高考头名是为了突显办学成绩，以吸引优秀生源；高校争招高考头名，是显示其成为一流大学的重要指标之一；对教育部门和政府来说，这意味着政绩；至于商家重奖头名，则是为了炒作做广告。

　　但是，高考只是所有考生人生中的一个节点而已，高考头名有其必然性，也有其偶然性。对于他们的人生而言，这就像一场马拉松比赛，高考头名只意味着开始领跑，并不代表将来一定能第一个冲过终点。各个利益链功利地关注高考头名背后，又想过这种功利对高考头名们后续发展的无穷负面影响吗？

　　其一，对学业的影响。

　　自1977年恢复高考以来，高考头名选择的几乎都是北大、清华等国内名牌大学和热门专业。他们成为精英教育的受益者，社会公众有理由对他们提出更高要求，期待他们成为国家和民族的栋梁，但实际情况是，他们辉煌过后多陷入沉寂。中国校友会网去年发布的《中国高考状元调查报告》显示，大部分高考头名的职业成就与社会期望相差甚远，他们中大多数没能成为各行业的顶尖人才，职业发展较少出类拔萃，在主流行业的职场状元群体中难觅身影。

　　这些高考成绩出类拔萃的分数冠军，为何会陷入如此窘况？

　　笔者以为，“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往”应是根本症结。高考状元在大学选择上有优先权，但他们忽视自身兴趣与特长，挑专业时多随大流奔热门，经济管理专业32年来始终是他们的最爱，仅1999～2008年中，选择该专业的高考头名就达268人。他们将选专业和将来就业及个人的物质生活相联系，这无可厚非，但这种选择于己于国都不利：于己，这么多人扎堆学同一专业，远远超出了社会对顶级经管人才的需求，几近“变相自杀”；对国家而言，则是“暴殄天物”。而很多高考头名后来不得不中途转换专业，浪费了精力，减缓了脱颖而出的速度，降低了杰出人才的产出率。

　　其二，对心理的影响。

　　在应试教育的价值评价体系之下，社会必然会对高考头名产生崇拜，让这些高考头名过早罩上了功成名就的美丽光环。但殊不知，这种光环反而会让他们陷入心魔。因为他们已被界定为“优秀”，他们还要背负社会的高期待值，达到“更优秀”，这注定他们要为完美背负沉重的心理压力。没有多少人能轻易摆脱社会强制赋予的“优秀”的紧箍咒，所以一旦达不到，这些高考头名中便会有人迷失，出现功课不及格甚至退学等现象，更有人选择自杀。

　　与美国NBA的状元秀一样，高考成为头名，只是成功了第一步，需要他们在未来继续磨砺、发愤图强，更需要他们有“达则兼济天下”的抱负，而不仅是个人眼前利益，否则，他们最终会被时代抛弃。

　　这既是高考头名们应思考的事，更是全社会要改变的事。否则，新时代的“伤仲永”将永无绝期。

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