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中国民航飞行学院:培养民航90%飞行员(图)(2)

http://www.sina.com.cn   2012年01月05日 13:46   人民网-人民日报

  全面修订《航线运输驾驶员整体训练大纲》,形成训练大纲体系,并从高性能多发飞机训练开始,引入欧美管理教练课程;

  深化飞行员培养模式改革,实施国际领先的MPL(多机组人员飞行执照)课程试点,从一开始就把飞行学员向特定的机型和机组人员方向培养,大量增加学员在全飞行模拟机上的训练时间。

  结构优化,优势凸显。飞院成为我国第一所获得飞行硕士学位授予权的大学,新增飞行技术和交通运输专业2个国家级特色专业,飞行技术专业成为国家级人才培养模式创新实验区。

  目前,全院在校生增至16000人,其中飞行学生6000余人,民航相关专业学生占总数的85%以上。

  严格规范的人才培养体系,使飞院更加得到业界认可。

  国内航空公司开始“回归”,飞行人才送往国外培养的增长势头有所减弱。

  中国民航局决定,2010年之后,中国民航所有飞行学员,只有在飞院完成高级教练机训练后,才能具备航线运输飞行员从业资格。

  飞院的成功实践表明,行业院校只有紧扣行业特色,以特色谋发展,把国家使命、社会需求双双扛在肩上,才能不“泯然众校”,才能在竞争中立于不败之地。

  新一代大学生,老一套“九字经”,准军事化管理能否答好“为谁而学,为谁而飞”考题?

  安全为先,“绝不带思想问题上天”

  没有比较,就没有鉴别。

  对飞院独特的校风,“大改驾”学生感受尤深。他们是在其它普通高校接受过一年以上的教育后,被选拔到飞院学习飞行。

  一名毕业于西南地区某大学的“80后”“大改驾”学生告诉记者:“以前我们有点散漫,有时还逃课。到了飞院,这些毛病不知不觉中纠正了。” 

  对于大一新生赵翀来说,飞院生活比想象中的还要严得多:每天早、中、晚3次整队集合,1分半钟内完成;早晨6点50分起床跑步1600米,8点零5分开始晨读,随后列队去教室上课,晚上10点30分熄灯;周末请假外出,需按比例准假……

  赵翀感受到的,只是准军事化管理的外在形式。脱胎于人民空军的飞院,将准军事化标准贯穿于学生管理始终:对飞行学生实行严格的准军事化管理,其他专业学生参照准军事化管理。

  以“准军事化管理”为抓手,飞院在思想政治工作上始终坚持“严字当头,德育为先”,把“人民送我学飞行,我学飞行为人民”作为飞行学员入校教育的第一课,解决好“为谁而学,为谁而飞”的问题。

  “严字当头,德育为先”,既体现在培养学生优良的思想作风上,也彰显了责任、使命的内化和根植于民航安全的大局观,贯穿了飞院教学、训练的全过程。

  飞院以“五严五坚持”为抓手,守护训练质量关,即严格标准,坚持大纲不走样;严格筛选,坚持技术把关不动摇;严格规律,坚持依法治训不懈怠;严格监督,坚持纠偏防漏不放松;严格考核,坚持教考分离不容情。

  “在飞行技术考核把关上,‘送人情’就是‘送人命’!”学院领导的这句话,折射出飞院对“人情分”的零容忍。

  严是爱,宽是害,对飞院学生尤为如此。没有一所学校的学生有如此高额的培养投入——培养一名飞行员需要几十万上百万元的投入,“是用金子堆起来的”;“一要上天,二要出国”,民航客机的飞行员往往“掌握”上亿元资产和上百个家庭的幸福,也代表着中国民航的国际形象。

  在民航界,有“飞行作风在一定情况下比技术还重要”之说。近年来发生的国内外航空事故调查报告表明,机组人为的因素仍占65%左右。飞院新津分院飞行师孙凤伟说,技术好的人,作风不过硬,称不上优秀飞行员。

  飞院也有过深刻教训。十多年前,执行训练任务的一架飞机发生事故,其主要原因,一是事先未验证、事中未判明机场导航台呼号,二是在不具备目视飞行条件下盲目下降高度。

  事后剖析,正是思想上忽视了、作风上不严谨,操作中违背了起码的守则,既违反无线电导航设备使用程序和检查单制度,也违反了《飞行规则》第三十五条关于机场区域内目视飞行最低安全高度规定。

  “对飞行员来说,有些错误不能犯,有些错误根本就没有改正的机会,hold不住,伤不起!”朱勇说,民航是整体性很强的工作,需要各部门、各工种协同配合,严明的纪律、良好的合作精神和职业习惯,是航空安全的基础,“飞行学生的习惯养成至关重要,绝不带思想问题上天。” 

  “帮思想、教技术、带作风”,这一有名的“九字经”,已在飞院传承了几十年。

  “80后”的飞行教员唐羽认为,“九字经”表述上看似老套,但理念上并不落后,尤其适合飞行教学,“‘90后’的学生跟我们‘80后’教员也有较大的代沟,有时逆反心理强,做起来我行我素,隐患很大。这就更需要促膝谈心帮思想、手把手地教技术、言传身教带作风。”

  飞院在实践中总结出,针对当代大学生的特征,“帮思想”应做好“三结合”:思想政治教育与心理健康教育相结合,技术教育与思想教育相结合,学校教育与社会教育相结合。

  思想、技术、作风,首要的是围绕“安全”二字。

  “安全是最大的政治,安全是最大的效益,安全是最大的幸福”,每一名新生来到飞院,都会在入学教育时接受这样的熏陶。

  一切以安全为基础的教育培训理念,也正是飞院校训“远举高飞,博学笃行”的忠实写照。

  “鸿鹄高飞远翔,其所恃者翮(翅膀)也。”

  五十六载春秋,秉承校训的一代代学子在飞院练硬翅膀,振翅高飞。

  他们中既有血洒蓝天的空军战斗英雄杜凤瑞、视人民利益高于一切的英雄机长刘晋平、反劫机英雄王仪轩,还有近年涌现的“见义勇为飞院群体”——勇斗歹徒的“民航青年五四奖章”获得者吴骏、勇救落水儿童的“全国三好学生”周鹏、成功营救被火灾所困女孩的朱华忠等十余人。

  飞院学子翱翔蓝天,但把根深深扎在了坚实的大地上。

  在蓝天这个大课堂里,飞院的航向标正指向更高处。

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