新浪教育[微博]讯 雾中伫立,我像迷途的小鹿,忐忑不安;雾中伫立,我像披上婚纱的新娘,遐想万千;雾中伫立,我像一个贪玩的孩子,不知回还……——《雾中的流连》
文题展示
根据要求,写一篇作文。(60分)
请以“雾”为话题,写一篇不少于800字的文章。
要求:自选角度,自定立意,自选文体(诗歌除外)。
题目解读
“雾”从其本意来说,是一种自然现象,“雾”有其特有的表象,有其产生的原因和条件。但“雾”还有象征意义,茅盾在《雾》中的就用“雾”来象征当时的险恶时局!时下人们常说“雾里看花,水中望月”,此“雾”正是当下人们心里的一种迷糊状态的投影,“雾”还让我们想到当下世界格局的迷蒙不清。生活在今天的我们特别需要在“雾”样的社会背景下,排除干扰,找到合适的自我生存的方式:当下的中国,亦需广阔背景下找到一条自我发展之路,开拓出一片崭新的天地,别让“雾”迷住了你的眼睛。
所以,“雾”这一富有象征意义的题目,能带给青年学子以感悟和思考的空间,让他们有事可记,有理可议,有情可抒,有物可说。
写一篇记叙文。构思一个像“雾”一样充满迷惑的事件,可以把“雾”当做故事发生的背景或作为串联故事的线索。写记叙文,一定要注意故事自身与雾之间的内在联系。
写一篇议论文。从“雾的利弊”说开去,运用辩证思维,论证“雾”给人们日常生活带来的好处和坏处:好处:大雾能引发诗人诗兴,写出好诗;大雾利于生长许多名贵的中草药材;大雾奇观还成为了独特的旅游资源。坏处:大雾给车船行驶带来不利,引发交通事故;大雾使空气质量变差,导致多种疾病频发。从“只缘妖雾又重来”说开去,谈我国与日本、美国关系的不令人乐观的情况,分析低谷形成原因,指出走出低谷的措施。写议论文,一定要注意两点论,选择典型经典的材料,论证一定要围绕论点展开。
写一篇散文。可以就自然界中的“雾”千变万化的形态来写,写出“雾”的扑朔迷离、飘忽不定,写出“雾”的柔美与飘渺,从而表达对大自然的赞美之情。也可以构想三个不同的场景:围绕“山间的雾”“林中的雾”“盆地的雾”(或“海上的雾”)展开联想,描绘“雾”的特点,抒发对“雾”的喜爱赞美之情。写景类散文,一定要抓住雾的特点,运用联想和想象,把强烈的主观感情与具有象征意义的“雾”融合在一起,通过“雾”表达作者的人生感悟和人生哲理。
写一篇科普说明文,采用平实说明和生动说明相结合的写法,介绍“雾”的定义、特点、种类、成因和演变,对人类生产生活的影响,呼吁人们保护环境。写一篇科普说明文,一定要注意说明的科学性,确保事实确凿。
经典素材
1、在水气充足、微风及大气层稳定的情况下,如果接近地面的空气冷却至某程度时,空气中的水气便会凝结成细微的水滴悬浮于空中,使地面水平的能见度下降,这种天气现象称为雾。雾的出现以春季二至四月间较多。 凡是大气中因悬浮的水汽凝结,能见度低于1千米时,气象学称这种天气现象为雾。 雾形成的条件: 一是冷却,二是加湿,增加水汽含量。 雾的种类: 1、辐射雾 2、平流雾 3、混合雾 4、蒸发雾 5、烟雾。
2、我自然也讨厌寒风和冰雪。但和雾比较起来,我是宁愿后者呵!寒风和冰雪的天气能够杀人,但也刺激人们活动起来奋斗。雾,雾呀!只使你苦闷,使你颓唐阑珊,像陷在烂泥淖中,满心想挣扎,可是无从着力呢!——茅盾《雾》
3、有关“雾”的谚语:“雾大不见人,大胆洗衣裳。” “清晨浓雾重,天气必久晴”“雾里日头,晒破石头”,“早上地罩雾,尽管晒稻谷”“久晴大雾雨,久雨大雾晴。”“早雾晴,晚雾阴,晚雾不收,细雨淋淋。”“白茫茫雾晴,灰沉沉雾雨。”“雾不散,就是雨”“大雾不过晌,过晌听雨响。”“雾气小,天晴好;雾气浓,有大风;雾气重,大雨凶;雾气轻,隔天晴。”“秋冬雾杀人刀。”等等。(冠华作文网)
4、有关咏“雾”的诗歌:古人的咏“雾”诗,别有一番情趣,现撷几首,供欣赏。
咏雾诗最早的当是南朝梁·萧泽《咏雾》诗:“从风疑细雨,映日似浮尘。乍若转烟散,时如佳色新。”其后,多有咏雾佳作。宋人赵的《早雾》诗云:“山光全暝水光浮,数里霏霏晓雾收。露彩乍疑藏汉殿,日光不透掩秦楼。岂饶文豹迟留影,应有灵蛇取次游。圣世妖氛消已尽,结成佳气满南州。”宋代葛长庚《晓行》早雾诗这样咏道:“雨余花点满红桥,柳絮沾泥夜不消。晓雾忽无还忽有,春山如近复如遥。”他还有一首《水村雾》诗,更见佳妙。诗曰:“淡处还浓绿处青,江风吹作雨毛猩。起从水面萦层嶂,犹似帘中见画屏。”
古人对雾的观察十分细致,诗人笔下把雾分成多种颜色,有白雾:“白雾埋阴壑,丹霞助晓光”;“寒阴白雾涌,飞度碧空前”;有黄雾:“山沉黄雾里,地尽黑云中”;还有红雾:“江边日出红雾散”、“暗穿红雾楼台晓”。如是等等,各具其美。
5.雾之善恶,雾之正邪:妖雾传说:神话中妖魔施用邪术产生的雾气。远古传说中黎族首领蚩尤,与黄帝战于涿鹿之野,曾作大雾为障助战,但被黄帝指南车所破,结果他兵败身亡。可见“妖雾”一说是有根据的。而汉高祖刘帮在平城被匈奴围困了七天,最终却是大雾弥漫救了驾。这雾便成了“神雾”。湖北丹山则因紫雾缭绕使得天色更加晴朗,这里的雾便成了“仙雾”。这样一来,雾便有点“橘生淮南则为橘,移至淮北则为枳”的意思了。可见,雾之善恶,雾之正邪,与所处之环境是有密不可分的关系的。
6、话说雾的利弊:秋雾缥缈,看似温柔,却给人们的健康带来很大威胁。常言道:“秋冬雾杀人刀”,如果雾气连日不散,除给人们生活带来诸多不便外,也造成空气质量下降,给病菌、细菌传播提供条件,导致上呼吸道感染、慢性支气管炎、哮喘等呼吸道疾病患者增多。在大雾多发的早晨,室外晨练会加速血液循环,人体易吸入更多有害物质,不仅起不到增强体质的作用,反而有损健康。有晨练习惯的人应避开雾天,等雾消散后再进行锻炼,或者改为室内运动。
此外,雾是对人类交通活动影响最大的天气之—,由于雾天能见度大大下降,不仅降低了各种交通工具的使用效率,还成为交通的无形杀手,雾天驾驶人员应特别注意交通安全。
优秀例文
《寻雾启示》
伍航
主题:寻找
姓名:雾
年龄不详,性别不详,有时出现与山中,有是出现与城市,行踪不定。
有知情者请速与我联系,定有重谢,联系电话××××××××××。
碳儿,你为何和氧气一起听信于人类的花言巧语,把雾儿赶出门外?
——题记
(一)
记忆中在那个朦胧早晨,我穿过那片树林,来到山顶,又看到了那飘渺的雾。天地似乎未开,一片混沌——白色的虚幻充斥于天地之间。我张开双臂,那本应在史前就被巨人[微博]盘古固定在万丈高空的清而轻的物质竟充满于我的怀抱。也许,这是一片云,一片陨落凡间的云。白云厌倦了天界的过于纯洁,落于凡间,似想寻出一段美好尘缘。而我正立于它的体内,我又觉得,它不是云,而是未来得及幻作人形的仙子了。
(二)
似乎被什么所唤醒,突然发现窗外一片灰蒙蒙的,整条街被浓浓的雾笼罩着。走出家门,立刻被浓浓的雾包围。雾白茫茫一片,整个世界好像都被迷迷蒙蒙的雾笼罩着,分不清天和地的界限,看不清道路、树木和人影。往日竖立在街道两旁的高楼大厦,现在只能看见楼房的阴影,时而清晰,时而朦胧,仿佛转眼之间,高楼奇迹般地消失了一样。远处树林之间的雾,时而聚合,形成一片白色的雾海;时而散开,像一朵朵在空中开的雾花。这浓浓的大雾,夹带着水气,把一颗颗“水银珠”,轻轻地戴在人们头发上,让人有一种潮湿的感觉。微风吹拂,那雾推着雾,一忽移动,一忽停滞,一忽凝聚,一忽散开……猛然醒来,才发现这一切只是幻想。
(三)
“随着我们人类生产生活的需要,大量二氧化碳被排入大气中,产生温室效应,导致冰川消融,海平面上升,许多沿海城市即将淹没……”科学老师在讲台上抑扬顿挫地讲着,可我丝毫却听不见半分:“老师,大量排放会不会对雾产生影响?”老师顿了顿说:“恩,不仅会使雾难以形成,而且会影响其他气候等方面的变化。”我呆若木鸡。
(四)
趁着假期我带着一丝不安去故乡找寻那令我爱怜又捉摸不透的雾。仍是在一个凉意的早晨,仍是在静谧的山中,仍是站在可一览群山的坡顶,你却消失了,没留下丝毫痕迹,没留下一点儿声息。你带走了我的回忆,那一刻泪水仿佛泛滥成河,我泣不成声。又是什么将那阳光下七彩的泡泡无情的戳破,噗的一声轻响,四溅的粉末竟然连一点痕迹都未留下!
我失声了,没想到人类之前的所作所为都会为此付出代价,现在人们提倡低碳生活,我想,这也是我们人类在大自然面前唯一也是最后的方法,因此,低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式了。
(五)
夜晚,迷迷忽忽地睡去,雾重新回来了,它弥漫了整座山。它笑了,像个孩子。
点评
文题新颖。《寻雾启示》是内地歌手许嵩在2010年推出的个人专辑。《寻雾启示》的意思是指,我们每个人都在生活中寻找着,又在寻找中生活着;身边很多看似美丽的事物和雾一样,看得见却让人抓不住;所谓人生的进阶与历练,可能正是要在经历得失与悲喜之后,方能得到启示。作者化用歌曲名为题,别出心裁,另人耳目一新。
立意深刻。文章开头的题记,暗含一个“寻”字,奠定了全文的基调。正文按数字分为五个部分,一写记忆中的“雾”,她“飘渺”,“我”幸福;二写“我”的幻想,曾经的“雾”只能在梦中;三写环境恶化,“雾”难以形成;四写“我”寻“雾”而不得,人们开始“低碳生活”;五写“雾”的回归,环境好转。文章独出机杼,借“寻”雾来呼吁保护环境,共筑蓝天绿水。写人之所未写,立意高远。
文章上下段之间没有很自然的过渡,这是本文的不足。(高星云)
《山中的雾》
一考生
“眉儿,眉儿,你的事咋样了……”母亲的话还未说完,就感到胸口一阵憋闷,不由得剧烈地咳嗽起来。眉儿低下头,眼睛里神色暗淡,长长的睫毛上还挂着未拭净的泪珠儿。“娘……”眉儿轻轻地咬了咬下嘴唇,露出了一排洁白而整齐的牙齿,“这事您也别瞎操心了,我自己心里清楚。”娘点点头,一副如获重释的样子,然后轻轻地叮嘱了眉儿一会儿,便又睡去了。听着娘打起了呼噜,眉儿才蹑手蹑脚下了炕,轻轻地关上了门出去了。
……小路上,到处开满了红红黄黄的野花,路旁不时飞过一只只小麻雀或百灵之类的鸟儿,叫声是那样的婉转而悠长。要在往年,眉儿一定会采一大把野花,别在自己的头上、胸上,再找一个僻静的地方,蹲在水边往里面一照,然后用手掩住红了的笑脸背过身去,再抬头望望天上的云雀,生怕别人看见了似的。
然而现在,眉儿一边抓着一把野花,一边向空中抛去。泪,流成了一条条小溪,黑黑的眸子绝望地望着山间的空谷。“娘——”,眉儿长喊了一声。“娘——”眉儿又喊了一声。
现在眉儿已经下定决心了。她用颤抖的手从怀里摸出了一张大红的帖子,她张开又细细的看了看,上面几行醒目的大字再次映入眼帘:“你已被本院录取,请于××年××月××日来本校报到”眉儿合上了帖子,上面写着几个醒目的烫金字“北京××大学通知书”。她再次轻轻地摸了摸通知书的封面,然后猛猛地把手中的通知书向山谷中一抛,通知书在空中旋了好几个圈儿然后慢慢地飘离了她的视线。“啊!我的梦,我的大学梦,你将飘向何方?” 眉儿自言自语道。然后她抬起了头,向熟悉的小路走去。山中好大的雾啊!
眼前的小屋近了,更近了,眉儿知道那是她的小屋,在那里有着她疾病缠身急需治疗的妈妈。
她推开门进去,“回来了,你的通知书呢,接到了没有?”眉儿避开了母亲灼热而焦急的双眼,咬了咬下嘴唇说:“娘,我没有被录取!”泪再一次从她的脸上流下来。
山中的雾好大啊!
点评
本文三处景物描写为文章增色增彩。一处是文章第二节对小路上野花、鸟儿的描写,烘托出一位贫家姑娘的凄楚、郁闷、愁肠百结的心情,且在读者留下了一个悬念。第二处在文章的中间部分,只一句“山中好大的雾啊”,但却是至关重要的一句。原来,眉儿抛到山谷的是大学录取通知书。眉儿“猛猛”的一抛,通知书慢慢地旋了好几个圈儿后的远去,有力地外化了眉儿的酸苦之情,也写尽了她无奈中的决断,“山中好大的雾啊!”一句恰到好处的景物点染,与眉儿此时此刻的心理得到了天衣无缝的契合。最后一次是末尾:“山中的雾好大啊!”这一笔,可以说是极成功的一笔。景物的再次点染不仅起了前后关照之效,更主要的是进一步托起了全文的苦涩基调和暗淡色彩,在象征这位善良少女命运多舛的同时,也不免会在阅读者的情感心幕笼罩一缕惆怅,勾起百般怜悯。(高星云) (来源:冠华作文网)
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