每年4、5月份，不少中学会“循例”给高三的学生举行18岁成人仪式。校长祝词、教师代表上台讲话、家长[微博]代表发表感言，最后带着学生一起宣誓，这几乎成了近些年中学举行成人礼的标准流程。而且，在学校的成人仪式上，校长老师们还会有意将“高考[微博]”牵扯进来，鼓励学生们积极迎接成人后的“人生第一考”，悄悄把成人仪式变成了高考誓师大会。面对形式单一、刻板的成人礼，许多高三学生对学校的做法并不领情，甚至觉得自己那个时候听到老师们说个不停就心烦——“临近高考，压力本来就挺大的了，还要借着成人礼来刺激我们，真是！”学生们希望自己的成人礼拥有温情和祝福，而不是慷慨激昂的宣誓。

　　成人礼记忆：总觉得我们“被成人”了

　　畅聊中，仪式莫名地开始和结束

　　小杰今年上大一了，回忆起高中时候的成人礼，他觉得印象很模糊。“当时老师只说让我们去礼堂开会，也没有特别强调举行成人礼。一开始，老师还是作学习动员，我们也懒得听，就开始小声聊天。后来就感觉不单单是说学习的事了，年级主任和几个班主任都在轮流说我们即将成人，希望我们能在接下来的一段时间里把成人后的第一件大事做好。我觉得挺无趣的，就接着和同学聊天。后来发现有学生给家长献花，又好像在宣誓。这个时候我才意识到是有个成人礼，但没几分钟，那个学生和他的家长下台了，年级主任又上来讲这次‘一模’学校在区里的排名形势等等，然后才散会。几天后，母亲突然和我说，她听说我们学校办成人仪式了。我愣了一会儿说是。转天和几个同学说这事，大家还调侃说咱的成人仪式真是‘来无影，去无踪’。”

　　宣誓词统一版本，成人后我们都一样？

　　雯雯在高一的时候就参观了学长的成人礼。“当时人很多，不仅是高三的学生，很多家长都来了。仪式上先是校长和几位校领导发表讲话，接着教师、家长代表也向学生表示成人的祝贺。之后，学校给高三的每位学生发了一朵象征成人的小花。学生代表上台，带着大家宣誓。从那时我就有一个疑问，宣誓词不应该是自己撰写吗？难道大家对成人后的人生和未来都是一个想法？”雯雯说，“两年后，我也站在这里宣誓的时候，形式与当年差不多。我们像复读机一样跟着一句一句地念。本来是挺庄严的场合，我却有点想笑。”

　　“准成人”心声：形式不重要 想得到认可并尝试挑战

　　阿新：到了18岁，就不想再被人叫小孩子了。希望得到成人的认可和鼓励，并做一些成人才有权利做的事。如果那个时候家人还只是希望我除了学习不要想别的事分心，我会觉得很伤自尊。

　　姗姗：希望成人那天能够放假一天，除了学校的仪式，希望能做一件自己从未做过的事来挑战自己。去考验自己的勇气、耐力。让家长和老师能够看到我在成人那天突破了自己。

　　校方观点：

　　仪式挂钩高三学业

　　激励学生成长和奋斗

　　对于学校举行的集体成人仪式，很多学生觉得无聊大于意义，希望不要跟高考挂钩，也不要扯上什么口号。面对学生的质疑，学校老师也有自己的看法：学校举行成人礼还是要保持应有的庄重。

　　天津四中给高三学生举办成人仪式已经有五六年了。教务主任孙志蓉老师表示，从2007年开始，每年的3月份学校都会举办这个仪式。学生的成人礼也是结合“百日誓师”的主题在办。除了班主任、年级组老师发言，家长和学生代表也会上台，表达他们的祝愿与信念。今年的成人典礼上播放的成长专题片也让不少在座的家长和学生感动落泪。今年与往年不同的是高三各班的班主任事先通知家长给孩子写一封成长书信，在典礼上交给孩子。许多同学都不知道这件事，当接到家长这份特殊的礼物时都很惊讶，很兴奋。“学校在这个时间段办成人仪式不仅仅是让这些满18岁的学生明确成人应该承担对家庭和社会的责任，也同样是一个肯定他们成长的过程，激励其继续努力走下去。”孙志蓉老师说，“在高考前，这样的一个誓师会能够帮助同学振奋士气，同时，也提供了一个老师、家长、学生之间的交流平台。”

　　记者曾参加了本市某中学的成人仪式，家长和孩子互赠礼物的环节感动了每一个人：有的学生把自己的成人感言写下来，当做礼物送给爸妈，有的父母把珍藏多年的记录孩子成长的纪念物送还给孩子。成人礼现场没有扩音器宣誓带来的震撼，更多了一个个家庭父母子女间的和谐相处。该校德育校长表示，学校组织成人仪式其实是想给学生们一个难忘的人生纪念，如果一味强调人生的意义和责任，说教意味太重的话，对于18岁的学生来说，反倒会显得老师们想法幼稚。让孩子们发自内心地感动、有感触，才能真正激励他们。

　　家长讨论：该给孩子准备什么成人礼物

　　吴女士：女儿长大了，想送她一套化妆品，让她学会打扮自己，给自己增添一份自信，同时也是对他人的尊重。

　　王女士：现在的孩子晚熟，总觉得18岁还特别幼稚，也不会照顾自己。我准备儿子成人后教他做饭，起码可以让他知道盘中热腾腾的饭菜来之不易，要付出心血和辛苦。

　　李先生：现在孩子的课业很紧张，真的没有意识到要给孩子准备什么成人礼物。以往过生日也就是送他蛋糕和零花钱，要一时想出一个有意义的礼物还真不容易。还是到时按照孩子的要求尽量满足吧。

　　张先生：孩子成人的时候，我想把他小时候每个阶段的照片都整理出来几张，装在相册里送给他，对孩子来说应该是不错的礼物。

　　专家看法：明确成人和非成人的区别 丰富成人礼的形式

　　天津青少年心理学研究中心主任王虹翔表示，成人礼最主要的目的就是让18岁的青年人明白，成人与非成人的区别在哪里。哪些事在你成人前不需要做到，但成人后是你必须肩负起来的责任和义务；而又有哪些事成人前不可以做，但现在是你的权利和自由。

　　另外，虽然由校方来举办成人典礼，但仪式上的主角不是老师和家长，在仪式中要让准成人的孩子明白这个仪式是专门为他们举办的，它的重要性在哪里。有许多学生抱怨成人礼单调乏味，流于形式，主要原因并不是因为校方没有把这个仪式办成一个热闹的晚会，而是没有在庄重的氛围下，让学生理解成人后自己应该有什么具体的转变。

　　成人礼也可以有多样化的表现方式，但前提是符合其初衷，不能破坏原有的价值内核。除了在学校的宣讲和宣誓内容，也可以通过班会讨论、主题节目表演、组织社会实践等方式，帮助学生尽快领会成人的意义和他们应该做的事情。在家庭中，父母也可以和孩子一起回忆这18年的成长过程，帮孩子全面认识自己，确立以后的人生目标。同时，也希望媒体、社区等更多的社会力量参与到成人礼的组织活动中来，把成人礼的群众文化基础和社会风俗氛围逐步建立起来，让准成人们更加重视自己成人后的责任。

　　需要特别指出的是，成人礼上，对待男孩和女孩的要求也不应该相同。在一些公民都需要遵守的成人规范之外，性别的不同、个人追求的不同，也同样需要得到具体的彰显和满足。

　　新报记者 贾林娜 实习生 李欣