河南商报记者 施彩英 吴静
考试中,弱点就意味着落分,一旦发现自己不会,马上就要“撤退”。
考前,考生们要先找出自己的“薄弱点”,各个击破,这是取胜的关键。语、数、外,理、化、生,政、史、地,如何在最后一个月,分头围歼,各个击破,商报“智囊团”的“军师”们支招了。
化学
考试中不要纠缠不会做的题
(支招“军师”:河南省实验中学化学老师李小焕)
在最后的复习中,考生们遇到难题,可以试着钻研攻破。一旦到了考场,遇到难题、怪题,一定不要一门心思地往里钻,时间紧,任务重,一旦发现不会做,马上就要“撤退”,换个题来做。
查漏补缺,别将课本束之高阁
最后一个月,考生以2012年《考试说明》作为引领,将必修一、必修二、选修四、选修三或选修五等化学课本知识分为物理性质、化学性质、用途、实验、理论等内容通览一遍,分类记忆,保证知识的全面性、系统性。
熟练、灵活、准确地记忆化学基本概念、原理、规律及其特殊性,形成能帮助解题的知识和能力。
不要过分依赖资料,而将课本束之高阁,资料的内容相对于课本肯定是不全面、不细致的。
要重视模拟考试和平时练习中的错误,对错题进行整理、分析、改正,从中发现自己存在的知识缺漏和能力缺陷,再将知识缺漏归结到课本的知识点上,逐步争取会的题得满分。
关注热点问题,热点往往是高考[微博]命题的切入点,而落分点是基本概念、基本理论的应用。
一旦发现不会,马上“撤退”换题
最后一个月,要强化练习,近3年的高考试题每周做3套左右,限时完成后,认真对照答案,尤其是简答题和计算题,要注意每个给分点,找出不足,完善答题要点。
如实验方法,通常要求书写具体的实验步骤等。
高考是一种选拔性的考试,因此要实事求是地估计自己的能力,切忌好高骛远,可结合平时成绩,为自己订出一个明确的目标,即每科的目标分。然后,结合高考“3∶5∶2”的难度分布确定自己的主攻方向。
对于基础好的同学,应把主要精力放在中等难度题和难题上;对基础不好的同学,应从解决简单题入手,逐步过渡到中等难度题,大胆地放弃难题。所谓“放弃”,就是平常基本不做难题,考试时也不过多纠缠于难题,能做多少算多少,一旦做不出就马上“撤退”。
生物
找出“短板”有针对性训练
(支招“军师”:河南省实验中学生物高级教师杨卫红)
大战在即,备考中最易出现的问题,“军师”提了几点建议,学生们可以参考下,免得考试时再出错。
生物考的不是难度 学生要回归课本
高考中,生物考的不是难度,而是细节和广度,最后这个月,考生需回归课本、吃透基础、注重细节。
考生要依据考试大纲列出的知识条目,对号入座,逐一检查,落实基础掌握的情况,特别是要对基本考点中不熟练的、比较陌生的、常考常错的、易混易错的知识回归课本,在课本上找到对应的知识点,重点记忆。
要关注新旧教材不同之处,如葡萄糖、氨基酸等分子的跨膜运输方式等内容。
同时,要熟记概念术语和生物学事实,背会教材中一些重要知识结论,在答题中,能用概念及生物学术语表达的,尽量不用自己临时组织的语言,以提高答题的准确性。
在复习中,要明确所记忆的知识其问题所指,这样,才能做到明明白白答题。
年年都考的内容多归纳整理
高考生物试题重点内容会重点考查,如细胞的代谢、人体内环境的稳态与调节、遗传规律、生态系统、实验等内容是高考中年年都考的内容,这些核心内容需要再归纳整理,以便更深刻地理解、记忆,完善知识结构。
重点内容主要以非选择题的形式考查,分值较高。
考生要明确各重点内容典型考题,通过对典型考题的分析,总结规律,归纳方法。
如近几年遗传规律试题,考查的内容基本没变,但是,考查的形式一直在变化之中,这要求考生结合试题给的信息,以及已有的相关知识去解析问题。
找出“薄弱点”有针对性训练
理综考试时间紧、内容多、题量大,这要求考生对所学知识应用熟练化,这种熟练化的应用要通过训练来达到。
因此,考前考生要坚持做两种训练:一种是做理综试题的套题训练,目的是提高应试能力,以解决三科之间的答题顺序和时间分配等问题,不宜太多。
另一种是做专题训练,目的是提高学科内核心考点的解题能力,考生可找出自己薄弱的板块,进行针对性训练。
注意各类试题的规范答题,避免因答题不规范而失分。
训练后要进行反思:想想试题考的是哪些知识,该用什么方法与思路去解答,能否一题变成多题?若做错了,错的原因是什么?将错题收录到错题本中,考前一定要再回归这些错题,逐一回顾重做,避免再出错。
微言微语
高考为啥定在6月7日、8日
678意味着“录取吧”
连耳朵也开不出花瓣:离高考只有30天了,老妈买的老母鸡下的土鸡蛋还有40多个,每吃一个就颤抖一下。
贺州:高考为什么定在6月7日、8日?678意味着“录取吧”。还有一个月!高考加油!考完旅游休闲哟!
北京热门:现在对于高考,也许剩下的只是回忆,青涩的脸庞,更多的是对梦想的坚持,因为坚持,所以我们的青春多了一份回忆。祝福即将参加2012年高考的学子们。
Viva:想起那时候,又要面对分别又要焦虑自己的未来。高考我考了两年,第二年我遇到了他爱上了他,高考改变了我和他的命运,终止了我们的爱情。四年过去了,年龄越大就越能体会到别离,不管我们多久未见,不管你离我多远,我都希望你好好的,也许老了,我们还能够见面,聊聊过去,谈谈各自的人生。
战报速递
联办高校不得拒收“3+2”升段生
昨日,记者从教育部门获悉,今年我省各中职学校“3+2”学生升段比例要控制在95%以内,联办高校不能拒收“3+2”升段生,严禁安排在校外办学点或原中职学校就读。
据介绍,“3+2”分段制高职教育的招生计划由省教育部门统一安排,只招当年参加全省中招考试且成绩达到录取控制线的考生。
这类考生5年学习时间分为两段,即前3年在普通中专学习,经学校选拔合格后,后2年在相应高职院校学习。
按要求,2012年我省具有选拔升段资格的学生,需是列入2009年全省“3+2”招生计划、经省级招办录取、注册有学籍的2012年中专段应届毕业生。
按规定,我省各中等职业学校“3+2”学生的升段比例要控制在95%以内。经选拔、审核通过的“3+2”升段学生,于秋季开学时按照联办高校规定的时间报到。
为确保中职教育与高职教育的衔接,教育厅要求,联办高校不得拒收“3+2”升段学生,确保“3+2”升段学生进入联办高校学习,严禁安排在校外办学点或原中职学校、幼儿师范学校就读。
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