中国江苏网(微博)5月25日讯 距离高考[微博]还有两周时间，如何争分夺秒，有针对性地复习？今起，本报“中高考直通车”推出新栏目《争“分”夺秒》，每天邀请名师对各学科如何争“分”作指导。每期两门学科(包括文理选测科目)，希望对考生有所助益。

　　英语和数学是两门重要学科，考试中也特别容易“拉分”。这两门该如何复习？昨日，邗江中学两位一线教师带来了最后14天的复习攻略，供您借鉴。

　　英语要“修炼”

　　漫画、观点类作文是重点

　　陆 娟(邗江中学高三英语备课组组长)

　　在这个关键时刻，考生要想得高分，就要彻底地闭关“修炼”。“修”，是指不断反省、思考和总结。这种总结包括两个方面，一是知识与试题应答能力，二是应试策略、心理与应试技术的修炼与体悟。而 “炼”是指考生在试题应答上要达到程序化和自动化的程度，即对各类题目能立刻作出反应，且凡能答对的试题坚决答对，凡能获得满分的试题决不失分！具体的“修炼”内容，有以下几方面：

　　强化单词记忆

　　英语记忆内容主要有：今年新增的词汇；词汇表中的八级词汇(单词较长，不太常见，以回忆中文意思为主)；任务型阅读中可能会用到的语篇功能性词汇；书面表达中可能会用到的连接性词汇；自己还不太熟悉的、比较特殊的过去式、过去分词、比较级和最高级形式；常见单词的词组、短语和习惯性搭配(以动词词组为主)。

　　牢固语法体系

　　高考重点语法主要包括动词的时态、语态，非谓语动词，情态动词，虚拟语气，复合句，倒装句等等。这些概念的建立对于单选、完形、任务型阅读和书面表达意义非常重大。

　　浏览模考失误

　　套题中的失误，一般可分为两类：一是遗憾的错误，比如因为审题不严、精细不力、耐心不够或状态不佳等原因而导致的分数流失；另一类是知识性错误，对于这种错误，如果是太难、太大的问题可不予纠缠，因为费时而不实惠；小的问题则应即时且及时修漏补缺。

　　坚持听说练习

　　利用晨读、晚读，背诵已做过的试卷中的美文佳作。每天坚持做一套听力真题，如果可能，在每天下午三点左右坚持听一套，使自己总是处于听力的最佳状态。

　　“修炼”写作

　　书面表达拿高分要做到：行文流畅可读，不可过简，亦忌过繁；适当注意过渡语、句型、结构；使用两三个高级词汇；书写工整(字体一致，字距不宜过密，不宜过疏，悦目为宜)。切忌一段到底，切忌乱涂乱画。漫画作文和观点类作文是复习的重点。

　　限时实战演练

　　完形填空、阅读理解、任务型阅读在高考所占比分重。考前千万不要停止对阅读量的扩充，要增加阅读理解的篇数，扩大阅读材料的范围，适当加大阅读理解的难度；同时要进行限时训练，把握好时间的分配及答题的节奏，考试时才能做到心中有数，有条不紊地答题。

　　数学多“重复”

　　中档题寻感觉，纠错提升

　　吉冬林(邗江中学资深数学教师，带过十届高三考生)

　　最后14天数学复习的总基调是什么？进入冲刺阶段，发挥最大潜能是目标，积极的心态是前提，“轻松而不放松”——你不可能获得绝对把握，但消灭问题和优化知识系统，都是在向成功接近。

　　老生常谈：强化基础

　　高考定性为“常模参照型考试”，其知识缘于教材，因而按照老师的指导，重温基本概念及其内涵、基础知识及其联系、基本方法及其延伸是备考的第一要务。

　　函数及图像性质是高中数学的预备性知识，相关的数形结合、函数与方程、不等式解的讨论是重点内容；数列包含了归纳思想同时又是特殊的函数；三角函数与向量是工具性知识，解三角形与三角类应用题、以向量为背景的长度、角度、平行与垂直等问题都是高考的常规题型。

　　重视思想，金线串珠

　　数学知识的形成与发展过程及其蕴藏的思想，是能力考查的载体。重要的数学方法，知其然更要知其所以然。如数列中的叠加、迭乘法来源于通项公式的推导，错位相消来源于等比数列求和公式的证明；基本不等式包含“一正二定三相等”与“和积转化”两层含义，同角正余弦之和与积的关系、两角和的正切公式也是和与积的转化；“实数对”与点(轨迹)及向量坐标、复数代数式三者之间的转化等，这些不同知识之间的共性思想是高考能力考查的重点，理清脉络是关键。

　　反思纠错，提升能力

　　高考最大的难点是对识别问题类型并迅速提取相关思路能力的考查，后期适度地练习是“热身”。老师布置的任务具有导向性和针对性，必须认真对待并强化书写规范，但可结合个体实际适当放弃难题。建议“以典型小题理思路，以中档题寻感觉，以反思错题提升能力”。 (实习记者 陆康洁 记者 邵伟)