王丹老师

　　朱守亮老师

　　佟玉臣老师

　　城市晚报讯 距离高考[微博]仅剩3天时间。考场上难易题目如何取舍、答题先后顺序有哪些讲究、规范书写又将为考生带来哪些益处？昨日，本报请来长春二中语、数、外三科名师，助考生旗开得胜。

　　语文：先答文言文后解阅读

　　■教师：王丹

　　吉林省骨干教师、吉林省高中语文学科教研中心组成员、长春市骨干教师、长春二中语文教师

　　现代社科类阅读是高考语文试卷的第一大题，王老师叮嘱考生，要想答好阅读需要做到“静心、细心”。王老师建议考生在答题顺序上稍做调整。先答文言文阅读或默写，后答社科类阅读。

　　文言文阅读是很多同学颇为畏惧的题型。建议大家先看第6题，其中三项正确的内容会对考生理解文意有所帮助。第4题实词释义，大家可在阅读文言文的过程中解决，联系上下文，前后照应，通顺就对，不通就错。第5题一定要审准题干，用排除法即可。翻译要坚持直译的原则，字字落实，做好换、留、删、补、调等，力求做到“信、达、雅”。

　　至于选考阅读题，王老师倾向于让考生选择实用类文本阅读，因为相对于文学类文本阅读来说它的主旨比较好把握，作者所有的遣词造句、布局谋篇均是为表达主旨服务的，而相关阅读题也都是围绕着以上内容设计的，因此快而准地把握主旨会有利于大家顺利答题。

　　英语：三步“破解”完形填空

　　■教师：朱守亮

　　长春市骨干教师、长春市优秀教师、长春二中英语组备课组长

　　朱老师认为，今年高考完形填空题命题会继续坚持“考查语境，突出语篇，注重实词”的原则，并继续加大对实词意义辨析的考查力度，主要是名词、动词、形容词等。因此，考生在解题时要注意以下三个步骤：

　　一是借助首尾句，学会跳读全文，理清文章脉络。完形填空首句是文章的“窗口”，考生要细读首句，关注what、 when、 where、 who，客观分析作者的写作思路和感情色彩，并在头脑中迅速收集与主题相关联的常识性知识，挖掘更多有用的潜在信息。

　　二是上下求索，前后呼应。考生做完形填空题绝不能离开上下文，可先读所要填词的句子，复读上一句，兼顾下一句，寻找信息词，抓住上下文的内容联系，可以巧妙地利用文章中的连接词、代词、插入语、转折语等，因为它们往往是改变语境的关键词，可能会因为忽略或误解它们而中了命题人的圈套。

　　三是利用已填的空，推敲难题。很多选项被“复位”后，语境更明朗，此时要联系上下文，敲定符合作者感情色彩，文章主题的最佳选项。

　　数学：让老师“错”中找对

　　■教师：佟玉臣

　　吉林省优秀教师，长春市骨干教师，长春二中数学教研组组长

　　“考场如战场，战略性的撤退，可能胜算把握更大”，佟老师说，考生在解题时遇到障碍，除了题目的本身难度外，还可能是方法不恰当、审题出现偏差、计算出现错误等原因。所以，遇到难题可稍作退让，先解答容易的题目，回过头再做难度较大的题。

　　此外，考生还要注意规范书写以及解题步骤的科学合理。因此建议考生书写时，如果题干中有“所以”字样，那么考生作答时一定要写“因为”，非关键步骤可以不写或少写，重要步骤一定要写清楚。书写时字迹要工整清晰，因为在评卷老师的心里会产生光环效应，好的印象会“错”中找对，多给一分两分也在情理之中，不好的印象会“对”中找错，去掉你一分两分也毫不客气。(记者 闫纪杭/报道 赵毅亮/摄)