6月9日上午10时,南方科技大学现任校长朱清时抵达合肥一中招生说明会现场,没有喧闹的夹道欢迎、没有浮夸的前呼后拥,在座几百名家长(微博)与考生们始终没停下的掌声,让这个已经步入花甲之年的老人在走上演讲台时顿了一顿。
10天内辗转8个省、旅途长达两万公里、 8场招生宣讲会、8场媒体说明会……昨天下午,独自包揽最后一站两场长达3小时的介绍会时,66岁的朱清时略显疲惫的脸上仍满溢笑容。
用行动回答钱学森之问
“为什么这么多年,中国始终培养不出杰出的人才?”八省宣讲的压轴站一开场,朱清时就抛出了发人深省的“钱学森之问”。
“很多人觉得现有的教育是存在问题的,比如过于行政化、过于模式化,但都只是靠嘴说,我们要做的,就是用真正的实验去培养创新人才。”作为破解这一疑问的探路者,他表示,南科大招生及培养模式的革新,就是以实际行动来回答钱学森之问。
对于现有教育的弊端解说,朱清时则以“中国的教育之路已经走偏了”一言蔽之。
“国内的孩子,从小学到中学再到大学甚至到研究生,一直都被模式化的教学方法所禁锢,导致他们跳不出原有惯性思维。”在他看来,现有的义务阶段及高等教育阶段,多在强调知识的积累与传播,教师才是整个教育体系的核心,学生的主体地位被大大弱化。
虽然知识的吸收本无可厚非,但独立思考与解决问题的能力被扼杀时,学生的创新思维从何而来?
人才培养应更注重想象力
“一个人有没有能力,不在于他的经验有多丰富,而是他有没有敢于打破常规的创新思维。”在杰出人才的培养理念上,他形象地以1997年的诺贝尔物理学奖获得者格拉索与温伯格的实例予以解释。
诺贝尔奖最终只授予了格拉索,原因就在于科学创新的重要性,体现在思想的产生而非执行的结果如何。他并不认同国内教育所提倡的“知识就是力量”一说,并表示在人才培养上应更注重想象力。“没有想象力就不会发现新大陆,而传统模式的学习则仅是为现有的一切添砖加瓦。”
在如何遴选以及培养杰出人才的问题上,南科大的自主招生考试也为家长及考生们解开答案。“记忆力、想象力、洞察力、注意力是笔试的整个内容,考生们只能以‘原生态’的思维去应对,书本的死记硬背或者短时的训练完全不起作用。”
敢与北大清华(微博)招生抗衡
他坦言,改革与创新从来就不是一件容易的事,去“行政化”的路子不容易,更何况这已在社会甚至学校体制上根深蒂固。这两年改革行走的艰难,就在于既难招到不考虑行政级别又有实力的好教师,也在于先前对自主招生“一步登天”过于理想化的定位。
“此前,南科大曾理想化地将整个招生比例定在‘4+3+3’,即高考(微博)成绩占40%、自主考试成绩占30%、平时成绩占30%,是想淡化高考分数定终身的观点,但在实行的操作过程中,遇到很大难度,最终教育部批准了‘6+3+1’的招生比例。”在探索的路上,一切从零开始做起,按照国外大学培养优秀人才的模式为学生提供优质的教学资源。
现场,有人还提出关于“去筹转正”后的南科大,如何在今年招生时与同在提前批次的北大、清华抗衡的棘手问题。对此,朱清时信心十足地答道:“同这些高等学府相比,我们最大的优势在于没有包袱,能做他们做不到的事,比如教学系统的高效率代谢以及高配比的师资力量。”
感慨探索路上从不孤独
“摸索前行的这条路上,我从来没有孤独感。”朱清时说,自2009年出任南科大的校长以来,每当被推到风口浪尖上之时,南科大首届教改实验班的43名学生,无疑已成为他前进的最大动力。
他感慨道,这些孩子已经成为这场教改实验的“先驱”,四年别样的学习经历将会是他们人生中最美好的时光。虽然没有教育部下发的本科学历证书,但南科大自授的文凭足以证明他们敢于创新、敢于挑战的勇气。
访谈实录
来皖招生只因生源好
记者对话朱清时
问:今年南科大只计划在8个省招生,将安徽纳入其中是出于何种考虑?明年会不会扩大招生范围?
朱清时:今年是南方科技大学转正的第一年,招生是关键所在。基于5月29日才正式获得教育部批准招生,而北京、上海等地都是考前填报志愿,当时离高考已经不足10天,这些地区的招生空间明显不足。安徽省近几年来一直实行“知分填志愿”,且生源质量一直也不错,所以纳入了8个计划招生的省份之一。
随着南科大师资力量的逐渐壮大,明年的招生范围将会扩大到全国主要的省份。
问:安徽考生上南科大,今年高考成绩要多少分?
朱清时:今年,南科大的招生实行“6+3+1”模式,其中60%是高考成绩、30%是自主考试成绩、10%是高中阶段的平时成绩。投放到安徽的计划人数为20人,预计考生要超过一本线五六十分,即高考成绩达640分左右则会加大被录取的几率。
问:自主招生考试中,记忆力、想象力、洞察力、注意力是否有界定的标准?如何测试?
朱清时:现在国外已经有很多定量测试的方法能准确检测出人的这些能力。比如说,测试考生的想象力时,可以通过在纸上给出两个圆圈、两个三角形、两条直线,让他们在一定时间内构造不同的物体图形。一般的考生能在短时间内想出七八种方案,而想象力较为丰富的考生可作出20多种。同样,给出一串无规律的数字,你能在短时间内记住多少,这就能测试记忆力。
而洞察力指的就是一个人在面对复杂情况时能否抓住关键所在,并找出解决的方案。最简单的测试方法就是给出一排数列,让考生找其中的规律。
此外,只有高度集中地去做一件事才能获得成功,可见注意力的重要性。
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