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高考状元“混”得差?成功没有唯一标准

http://www.sina.com.cn   2012年07月18日 13:37   大洋网-广州日报微博

  多个针对高考(微博)状元发展去向的调查结果引网民争论

  文/记者徐静 实习生陈敬霖、陈文标

  多个调查认为,恢复高考后的中国高考状元无一人成为所在职业领域的领军人物。事关高考状元,引发人们的关注和议论在所难免。尽管很多人认为,这是中国教育体制带来的结果,高考状元不代表“最优秀”,但更多的人还是认为多数高考状元现在混得并不差,他们即使不是妇孺皆知也应是职场中的佼佼者,况且职场领袖也不应是成功的唯一标准。

  状元无一成为职业领军人物

  日前,有媒体记者调查了1977年至1999年湖南24名状元的职业状况,竟发现无一人成为所在职业领域的领军人物,甚至大多已湮没无闻,有的成了全职太太。此外,云南教育厅长罗崇敏(微博)研究了1977年到2009年32年来全国的124名高考状元,他在6月25日公开发表调研结果:“他们一个都没有成为所从事职业领域的领军人物。”

  7月11日,中国校友会网总编、“高考状元研究”课题组专家赵德国介绍,该课题组调查了自1952年至2011年全国范围内的1400名高考状元,现有的“职场状元”名单中出现了高考状元的身影(两院院士),但交集非常少,且都是上世纪50年代的高考状元。1977年恢复高考后的高考状元无一人成为职场状元。

  教育制度扼杀创新?

  媒体的报道通过微博开始在网上发酵。当然,首当其冲要被批评的无疑是谁都可以批评几句的中国教育环境。网友“嘉善博士”就说,“现行教育体制下,培养的所谓状元,能有什么用?值得反思!我曾从事过中学段的普通教育和职业教育,反觉得职教出来的学生,敢闯敢拼,倒有一番成就。”

  有专家在接受媒体采访时也表示,“封闭的环境,加上老师、同学对于学习好的同学比较包容,容易将他们打造成‘温室的花朵’、‘象牙塔内的状元’。如果未在大学调试好,进入社会后短期内将很难适应,对社会的理解、接受度也不高。”“在中国的中学教育和家庭教育中,人们更多关注的是分数,忽视了性格和人际交往能力的培养。”

  “应试教育的悲哀啊!教育为啥求同伐异?从幼儿园开始就扼杀创造的灵感,只会模仿,难以创新,只重结果,忽视过程……我改变不了这现状,但不能让它改变我。”网友“狼行天下4885”说。

  状元产生亦属偶然现象

  不过,很多人还是没有“吃不着葡萄说葡萄酸”,他们对高考状元给出了同情和理解。有网友就认为,就像高考不是检验学生优秀与否的一切标准一样,职场领袖也不是成功的唯一标准,甚至很有可能对这个角色略有不屑。

  华南师范大学教育科学学院张敏强教授认为,高考状元没有成为职业的领军人物其实也属正常。首先,一个考生要成为状元的几率偶然性大于必然性,其实考试相差5分,10分,甚至20分的学生水平都差不多。而状元被过分放大,戴过多的光环,总觉得他们必须在每一次考试中都拿第一,不然就说状元居然没考第一,这给他们过多的压力,不利于正在成长的青少年。同时,状元背着过重的包袱,难以承受,就容易选择逃避,因此难以成就预想中的事业。

  还有人从更为专业的角度进行争论。“这个结论值得商榷吧:1.全文未对‘职场状元’这一变量给出定义与标准;2.样本选取存在明显漏洞;3.未对特征变量进行控制,如已不属于我国国籍的高考状元,很多中学成绩优秀者已在高考前保送等。”

  状元其实混得并不差

  同时,张敏强也认为,不能说一定要成为职业领军人物才能标志着状元的成功。每个人的价值观不同,理想不同,所追求的事物有所不同,成功没有唯一的定义。“一个人的目标理想是成为全职太太,最终她达到了,她过着她喜欢的生活,那也就是成功。”他说。

  成为样本的部分湖南状元已是大学教授和行政管理者,也有人成为亲子教育专家和记者。在广州一家媒体,也有福建省某年的高考状元,作为一名记者,她成为同事们公认的优秀记者之一。“不是说成为领军人才才是成功,这样的标准对高考状元实在太过苛刻。”有市民在接受记者采访时说,即使很多状元没有成为职场妇孺皆知之人,但也应是其中的佼佼者。

  记者查阅资料发现,上世纪70年代恢复高考后,广东高考状元多在大学、企业任职,还有成为著名网络企业的工程师,他们过得并不差,只是未能达到人们此前想象的事业高度而已。

  其实,即使在中国古代,科举状元也绝非个个都能成就万世功名。与洪秀全、顾炎武、蒲松龄相比,傅以渐、王式丹、林召棠的名字恐怕少有人知,后者都曾是科举状元。“人能否被记住,不是你做了多大官,而是看你做了多大事。”

  网友意见

  @嘉善博士: 现行教育体制下,培养的所谓状元,能有什么用?值得反思!我曾从事过中学段的普通教育和职业教育,反觉得职教出来的学生,敢闯敢拼,倒有一番成就。

  @SECOM陈光伟: 学历高并不代表能力强,这一现象应该证明了中国的教育太死板。

  @中凯郭子龙:有知识,没文化。这些都很正常。高考状元也证明不了综合能力,更多的技能是在进入社会以后在工作中学会的。

  @死死团总长陈十八:不反对中国教育存在问题,但是也别盲目乱黑教育制度,对于我们年轻人目前而言已经是最为公平的。

  @大约在第五季: 中国人习惯了这样看待一个人,高考状元就一定是职场状元?未必,不是也好!刘翔必须每次都拿冠军?未必!他是一个人,有可能伤病,有可能有更强的对手。

  @BJ土豆:高考状元只是人家学习好,没说明人家自己打算在职场上风生水起,人家有自己的追求。随遇而安,做一个普通的劳动者,跟高考状元不矛盾。

  @白猫7788: 成为全职太太就是失败?如果人家追求的就是成为全职太太,喜欢的就是相夫教子,并且现在很幸福,就是最大的成功!

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