南都讯 记者庄树雄 每个涉及南方科技大学的节点性事件都格外引人注目，而昨日举行的学校成立大会及2012年秋季开学典礼，则回归到了“典礼”本质。典礼上，今年4月份教育部批复南科大建立的文件被再度宣读，校长朱清时表示创新改革是南科大立校之本。会后朱清时介绍，学校已获资金建设4个研究基地，最快明年建好，而这些基地建好后才能申请招收研究生。

　　“三位一体”招得188名新生

　　昨日上午，烈日下的南科大启动校区搭起简易露天会场，校方隆重举行学校成立大会及2012年秋季开学典礼。今年4月份，教育部正式批准南科大建立，昨日大会上，教育部的批复文件被再次宣读。校长朱清时说，南科大获准建立后，社会各界期望南科大坚定改革创新、不断取得突破，而南科大正用实际行动回答社会的关心。

　　今年，南科大以高考(微博)成绩、自主测试和平时成绩相结合的“三位一体”方式，从国内多个省份共招收188名新生。朱清时说，南科大的初步探索尽管还存在问题，但仍然取得成功。学校已将本次招生经验总结呈递教育部，但未获评价。

　　新学期新生将有8门课

　　南科大去年春季启动首届教改实验班，45名学生得到众多名师指导，虽然必修课程多，许多选修课程也被学生“抢修一空”。朱清时说，本来学校希望学生学好必修课后，根据自身特长选修部分科目，但有些学生选满各种选修课，课业负担很重。所以今年入学的新生，第一学期主要上必修课，到了第二学期才逐步增加选修课。据介绍，新学期南科大新生将有8门课，包括数学、高等数学、普通物理、物理实验、化学基础、英语和体育课，以及生命科学方面的课程。

　　其中物理、化学等科目全部采用英文原版教材，有学生反映太难。“我们用原版英文教材，就是逼他们产生出自学能力，遇到困难，自己想办法克服。”但朱清时说，这恰是南科大培养学生创新能力的一个环节。

　　据了解，南科大已签约70多位教师，已到位了30多人，9月份将陆续还有一二十人到位。南科大建设初期的生师比达到3：1，但成本太昂贵。校方希望远期达到8：1的生师比，这样相比普通教学型大学，教师比例已经高出一倍。“因为我们是研究性大学，教师一半时间从事研究，一半时间从事教学。”

　　南科大章程将“三合一”

　　去年7月1日，《南方科技大学管理暂行办法》开始施行。当年7月中旬，南科大第一届理事会成立，并审议通过了《南方科技大学理事会章程(试行)》、《南方科技大学第一届理事会常务委员会和专门委员会设置方案》、《南方科技大学副校长遴选标准和程序》；一审了《南方科技大学章程(草案)》。教育学者熊丙奇(微博)多次呼吁深圳市尽快出台《南方科技大学章程》，以法律形式保障南科大办学。

　　南都记者昨日向朱清时询问章程进展情况时，他表示，“我们刚开始做这个章程时经验不足。因为南科大有了管理暂行办法，又有一个理事会章程，如果再写一个，就有三个‘章程’了，势必会有很多重复，也有不完全一致的地方。所以我们正在努力将三个整合为一个。”

　　校长发言

　　朱清时：期待实现“完全自主招生”

　　开学典礼上，校长朱清时表示，南科大获准建立后，社会各界期望南科大坚定改革创新、不断取得突破，而南科大正用实际行动回答社会的关心。他说，南科大改革的实际内容，是探索如何培养拔尖、创新人才。而南科大要坚定不移走教育改革创新的路子，尽全部努力回答钱学森之问，探索在中国大批培养创新人才的方式。(来源：南方都市报 南都网)

　　今后招生教育部会给学校多大自主权？朱清时表示“很难有定量的比例”，但学校得到的优惠政策已经很多。南科大筹建一年多就获“转正”，进入教育体系内，少了很多法律上的障碍。接下来学校也会不断说服、争取，继续改革，因为改革创新是南科大的立校之本。

　　关于“完全自主招生”的提法，朱清时说，这是学校的长远理想，但要整个社会进步才能实现。“比如学生在高中的平时成绩，现在很多高中不重视，大学就没有很客观的依据。所以完全自主招生，也要中等教育改变，给高校创造条件才行。”

　　校长朱清时在发言时引用了爱因斯坦的一句名言，“想象力比知识更重要”。他认为有利于产生创新思想的基础素质是想象力、洞察力、记忆力和注意力，还有敢跳出传统思维定势的批判精神。希望南科大师生共同努力，让学生既掌握一流知识、技能，又成为一流的创新型人才。

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