给大家举个例子，这是国外的生涯发展阶段，但是中国的基本上往后推迟你说几年？差不多两到三年。每个阶段都是人生发展非常有意思的特殊阶段，比如成长阶段他要做的就是要形成自己的一些生活习惯、人生观和价值管，14—15岁孩子读几年级？初三，我们那个时候要中考[微博]，在探索阶段15—24岁，对于这个年龄的人来说他们要去做一点疯狂的事情，比如说谈一场恋爱，去各个地方旅游，去看一看这个世界有多大，去看一看职业发展怎么样，但是这个阶段我们大部分学生在高考[微博]，去分数去评估自己的大学到底是什么样的，甚至我们去大学里补足14—15岁经历的东西。如果今天坐的家长[微博]大部分孩子处在前两个阶段，这个我会详说。

　　对于成长阶段的人，这里面有没有这样学生的家长？有没有14—15岁或者16—17岁的学生家长？有。对于这个阶段主要的发展认为是什么？是发展自我形象，发展对世界的态度，人生观、价值观，这个时候如果你的孩子选择出国，你一定要注意到这个时候最重要的不是专业，最重要的是选一个安全的社区，选一个价值观比较好的环境。前两天各位一定会看新闻说底特律房价跌了，一美元可以买一个房子，很多人说我就拿一块钱去底特律买，其实那个房子如果你去了之后就发现你得带着枪去，因为那个地方非常不安全。这个时候我们可能就要想，如果我们的小孩在14—15岁或者16—17岁，出国留学[微博]对于他最重要的选择是什么呢？可能要选择他的环境、他的地点，比如你可能要看一看他的学校周围有没有历史博物馆，比如你选择像东海岸的学校，你可能要让他看自由女神像是怎么回事，要了解一下美国的历史，甚至要了解不同人的价值观。这个时候出国专业的选择性，你告诉他这个时候出来要学有所成，这些不重要了，重要的是安全的环境，一种历史文化元素的熏陶。

　　我原来在大学当老师的时候就发现一个状况，我同事把两件任务布置给一个ABC、一个中国本科的大学生，我会发现两种截然不同的答案，我分配给一个ABC的时候，我说有这样一个任务，我拷你一个软件，你一周之后把结果给我拿回来。大家都知道ABC是什么，就是在美国生长的华人。一周之后这个ABC会拿出一个结果来跟我说，老师，这是我做的结果。但是我如果同样的任务布置给一个在中国大学读书的学生，他一周之后会给我一个答案是什么，他说，老师，我不会这个软件。所以你会发现，为什么在不同环境下长大的孩子它的价值观是不一样的，如果你的小孩处在成长阶段，而在他16—17岁的时候马上出国，很有可能他的价值观还没有完全成型，你需要给他选择一个安全的环境、稳定的环境、有主流价值观的环境，这样更有利于他成长。你千万不要指望一个15岁的孩子，在国外一下学习一个专业变成一个奇才，这是不可能的。所以如果你的孩子处在这个阶段，出国留学选择的第一选项一定是安全、价值观。

　　在这个阶段你会发现中西方文化的差异其实满大的，在中国我们讲究的是听话。以前有个笑话是这样说的，说小学开始家长拍拍孩子的肩膀说“好好上学，听老师的话”，上了中学家长把孩子领到门口说“好好学习，听老师的话”，上了大学家长又把孩子送上大学拍拍孩子的肩膀说“好好学习，听老师的话”，好不容易去公司工作，他的老板踹了他一脚，“你这个都不会是不是净听别人的话了”，在中国是非常听话的学生，在国外更崇尚个人的实践甚至自我的认同感，如果这个年纪出国一定要记住这种文化冲击是必然存在的。我们去美国在唐人街的时候就会发现一个满有意思的现象，在唐人街那个街区你一进去不用看招牌就可以明显的感觉到那个街道其实是不太干净的，稍微有一点脏乱，但是如果走过唐人街的街区到另外一个街区，那个街道非常干净，其实中国人在国外的生存状态不如我们在国内那么自由，他们的职业发展的可能性更多的去从事了一些基础性的工作，会计、计算机等等等等。同时，你要知道如何融入当地的社会，接触到当地的价值观，在孩子16—17岁，我指的是中国人的年龄，在16—17岁非常重要，所以这个时候如果你出国选择千万不要光看专业，因为那个都是可以慢慢去改变的。

　　第二个阶段是探索阶段，探索阶段基本上要看看这个职业和未来的职业有什么样的可能。大家还记不记得刚刚那个年龄，探索阶段是18—24岁，中国可能基本上要延长到19或者到20一直到25。为什么？因为18岁以前我们大部分的时间都在做各位家长你们最关心的一件事就是高考，你们说北京的孩子很幸福，他的分数先已经降了很多，但是在中国的这种大环境下我们还是要去关注高考分数一模和二模。我的一些学生当年升上大学的时候会这样跟我说，他说老师，你知道吗，当时我们高中老师这样跟我说的，你现在不要着急玩等到大学就可以玩了，你不要着急花钱等到大学就有钱花了，你不要着急谈恋爱等到大学就可以肆无忌惮的谈恋爱了。等18岁之前所有的都压抑了，所以到18岁之后就有后马拉松现象，一个人跑完马拉松之后就要找一个地方肆无忌惮的歇着。在大学里加入学生会或者做兼职。在我所接触的大学生，他在校外做兼职卖手机的兴奋度不亚于他的考试，就是因为他要通过这种方式去探索未来世界，如果这个时候你选择去留学，可能要看一看国外的大学都是什么样的，到底有什么感觉。

　　这张图，这是当年一个大学校园里的极具有名的人，他每天早上6点钟起床之后做的第一件事，就是穿着一条内裤、穿着一双球鞋裸奔，后来这个学校慢慢形成这种风格，大家都去裸奔去了，这就是国外的学校。如果中国的高等院校如果出现这种状况会怎么样，我们的保卫处就来了。而且其实你知道，现在在国内的一些学校已经开始实行基础教学，就是大一的学生不分专业，到大二的时候选择，但是在国外的时候发现，他们大一、大二也是不分专业的，你只要修满这个学分就可以了，修完这个学分之后大三的时候再去选专业。最重要的，他们不是学了这个专业，而是学了一些基础的素质。所以如果这个时候你要出国，你可能要看中的并不是社区了。我原来申请了一个学校，当时研究生的时候想出国，是当时易建联第一次到NBA的时候到雄鹿队，这个地方是一个满小的小城镇，所以如果你的孩子正处在18—25岁极需要探索世界的年龄中，你把他放到一个在美国好山、好水、好无聊的地方，对于他来说是一种思维上的限制，如果各位以前有趣带着孩子去出国，你会发展你去国外的一些比较大的城市，比如说东京、纽约，你就会发现中国北京的城市发展规模已经和它差不多了。所以在这个年龄出国我们更要看中学校以及学校提供的可能性，以及专业、以及专业提供的适应，这个时候出国留学专业对于他们来说如果他不是神童的话，专业其实不重要，更重要的这个学校的环境，以及他的专业能够提供的背景，能让他有多大的眼界。

　　我打一个比方，这里有没有外地的家长？为什么有很多在中国其他省市的孩子高考的时候选择北京作为他高考学校的选择地，有的说可能学校好，但是更多的是北京这个环境会给他提供很多的可能性。比如说现在看互联网创业，到中关村到创新工厂那个地方可以接触到很多人，但是如果到外地就没有这样的机会。在国外留学也是这样，这个时候选择的学校更多的看中这个学校所在的地理位置、专业以及是否有一些国际化的适应，因为这个时候人最基本的任务就是探索和这个世界的连接。

　　比如说我们看到马云[微博]，你知道现在有一些讲座经常会用一些名人的案例，你会发现中国的这些名人真正具有学术化背景的人并不是很多。马云其实当年他当了英语教师之前他曾有机会去国外看一看互联网的发展，所以其实他真正辞职做阿里巴巴[微博]之前是看到了这个可能性，然后才慢慢的去发展。中国现在有很多的创业并不是说技术上有很强大的创业力量，我们大部分是拷贝国外的一些模式，放到中国，这个是怎么来的？这个就是适应过来的，包括现在给各位讲职业规划，1980年美国就开始做职业规划了，我们比国外晚了很多年。如果你18岁选择出国，你人看中的比如这个专业到底赚不赚钱，这个是很重要的，重要的是通过学校和专业的选择能够提升他多大的国际化视野。而且更多的时候，这个时候他的专业也不是限定的，因为在国外的大学中头两天都是更多的是通过基础学分的修炼去扩展他未来各种专业的可能性，所以这个时候他在国外打工可不可以？可以，做一些兼职、实习不挣钱的都可以，关键是地方在哪。这个时候安全重不重要？也重要，更重要的是除了这个安全之外学校给提供的可能性，这个时候对他们来说是满重要的。

　　建立阶段，我们这里有没有现在的孩子在读大学的？没有，所以这方面我就说一点说。建立阶段，如果你的孩子在高考以后想要出国，就是本科毕业想要出国，这个时候他们大概是多大岁数？22岁或者23岁，再晚一点24岁，如果他已经进入到建立阶段出国留学的话，一定要注意到这个时候和前两个阶段唯一的不同就是我们要功利一点，因为如果在国外读一个简快的硕士大概一年半到两年，如果读一个博士需要五年的时间，这个时候他毕业回国，如果不回国，根据他们留学的时间长限他们有可能在国外拿到绿卡，如果回国已经30出头，这个时候在中国是处在肄业的阶段。如果说第一阶段你选择一个安全的环境有助于形成他的价值观，第二个阶段，选择一个视野可以让他更多的尝试，第三个阶段，就是把所有的投资拿到回报。

　　这个阶段给大家举两个例子，这个是我们都比较熟悉的两个互联网的创始人，一个是张朝阳，一个是百度的李彦宏，这两个哥们儿当年回到中国创业的时候就是30岁左右的时候，回来是带着什么回来的呢？比如说李彦宏是带着最新的搜索技术回来的，因为他读研[微博]究生的所在的那个实验室就是研究搜索技术的，他带着风投和资本技术回来的，张朝阳是带着资源回来的，他的导师是信息化革命中非常著名的一个人物叫尼格洛·庞蒂，这两个人要么学到领先的技术，要么带着资源，这些人是归国创业，是真正的海归。所以如果学生在22岁或者25岁出国，关注的一定要功利一点，他的专业算不算领先的，如果你学了会计，如果想安安稳稳的在国内或者国外找一个会计做就可以了，如果你想选择一个专业是未来十年飞速发展比如信息化这样一个专业，你未来很有可能回国就可以站到排头。所以这个时候专业的选择尤为重要，尽量的选择一些在国外高速发展在国内还没有兴起的，会给你带来很多的商机。

　　或者这个时候你选择的学校也是非常重要的，如果你是比如说常春藤院校的学生会主席，或者说是我们哈佛大学的一个学生会主席，甚至你在国外的老板是一个美国科学院的院士，对于你未来回国都会起到非常大的帮助。所以这个时候选择无非注重这么几点，第一，是你的专业能力强不强，这是技术，另外一个，你的学校背后的资源和人脉。很多的人这个时候出国留学不在乎这些，他往往选择一个一般的学校，学费还比较便宜，等你回来之后会发现大部分中国出国留学的学生同样做了一件事情就是分母，而这个时候你会发现在国外留学已经四五年，回来之后第一个，不太熟悉中国的这种商业环境，第二个，不太熟悉中国的人情乱七八糟的事情，第三个，你还缺了三到四年的工作经验，那个时候如果只拿8千到1万的工资，你想一想那四五十万得用多长时间赚回来。所以这个时候时期，建立阶段出国的目的就是寻找各种可以利用的资源，功利化的找到未来职业发展的方向地

　　当然我们的家长孩子还处在第一阶段、第二阶段，这个阶段高考是他最重要的任务，这个小孩又比较想出国，一定要知道这个阶段出国要有一些应对性。

　　这里有没有想要出国的家长？没有。第四个阶段，重点主要是维持现有的成就和地位，所以这个时候我们要出国一定是带着资源出国，跟国外的人资源互换，那个时候不是找人脉，也不是别人的大腿，更多的是希望自己的资源和别人的资源平等交换。比如王石现在就是这样的。

　　最后一个阶段，衰退阶段，如果五六十岁再出国，一定要想到这个时候最主要的是让自己舒服，最主要的是发展新的角色，比如前段时间还记得环游世界的老夫妇嘛，他们选择再去的时候就是要寻找一个安全的环境。

　　所以这张图，如果你的孩子现在在高一，你又想让他高中毕业出国，一定要注意到这个时候他最主要的认为是发展自我形象，因为他过去听话听了很多年，他需要找到自己是谁，自己到底平时的价值观和行为准则是什么，所以这个时候你出国留学要注重这么几个事项，第一个，你选择地方的环境怎么样，环境安不安全，第二个，社区人们是否有非常好的一些互助的观念，第三个，他们的文化是否开放和包容。比如如果你去德国留学，可能你需要注意一些，他和英国、和美国的文化完全不一样。最后一个就是安全，我相信各位如果这个时期你的小孩出国的话，安全是你最牵挂的，所以选好你的监护人其实是满重要的。

　　第二个时期，就是你们比较关注的就是15—24岁，在高中毕业出国丢学或者是高考以后出国留学，这个时候一定要看到未来的世界和职业有什么样的可能性，这个时候要去做开眼界的事情，要让他们去犯一犯错，要让他们在一些安全的环境下去尽量的扩展他们的可能。而这个时候你选择出国留学对于自己最重要的事情一定是这么排序，他的学校能不能给他提供国际化的视野，如果这个学术性研究的学校，在美国的一些小镇上或者英国的小镇上，国际化视野可能并不那么太多，相反，你甚至在北京这样一个国际大城市都可以完成这些。第二个，他的文化，他的文化可不可以让你接受多元的价值观，看看不同文化的冲击。第三个，他的适应、他的环境。打个比方，很多外地的学生来到北京就是因为他们可以在日常环境下见到很多名人，同样的话，如果你在国外的一些院校甚至可以见大什么中国的国家领导人，你去耶鲁可以很清楚的见到美国总统，所以这样的视野都是给他们非常大的提升性。最后一个，才是学科，学科对于他们来说是他们立足的一个根，但是在他们初选的时候要记住，他们转换学科的可能性要远远大于他们坚持学科的可能性。

　　第三个阶段，现在各位家长，你的孩子比如说去了不错的学校，学习也不错，最终保送了研究生，研究生之后他依然想出国，可能是未来五到十年需要考虑的问题，这个时候要提醒他，这个时候最主要的是形成稳步并求上进的一个最主要的目标，这个时候再选出国就是学科视野国际化资源是最重要的。

　　为什么列这张表？就是想告诉大家，如果你的孩子现在高一想出国，你选择了学科视野或者国际化，很有可能对他来说是一种提前的折磨，因为他还没有玩够，如果他现在是处在探索阶段，你却给他选择了环境或者社区比较好的地方，可能就窝在里面，如果他现在比较功利的需要发展，你还是选择探索阶段，很有可能外面混了三年、花了很多钱最后拿不到回报，所以一定要记住在合适的时间段，根据不同的目标进行出国留学目的的选择，可能对他发展非常好。

　　我有一个朋友，他当年是在国内读了本科之后然后申请了一个奖学金去国外的，这个朋友其实从小的家庭条件一般，他是家里的老大，他从小没有什么太好的衣服，也没有吃过很好的东西，最后他在德国的时候，用他的话来说，我已经进入到上流社会了，他可以买最贵的衣服、坐最贵的车，但是他有一段时间就疯狂的买特别贵的名牌，疯狂的每天早上吃鸡蛋，因为他从小没有什么太好的衣服穿，从小他的鸡蛋都让给他的弟弟、妹妹了，最后等他把这段时间看了之后，再看着满衣柜的衣服、再看着鸡蛋没有感觉。所以我想跟大家说的是，你知道人生每个阶段都需要经过这个阶段的任务，我们要做的是让你的孩子在恰好的人生阶段经历他该经历的磨炼，这样他无论是高考、出国、留学都能让自己活的非常舒服。

　　今天讲的主题是“无奋斗，不青春”，想跟家长说的是，在我们替孩子选择出国留学的时候，如果他取得成功的时候不妨去想一想他究竟在什么阶段，什么阶段能够让他更幸福一些。

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