参与评阅卷的老师如何遴选？如何保证试卷评阅公平、公正、准确？

　　记者探访神秘的高考[微博]试卷评阅点

　　新华社北京6月17日新媒体专电(记者范培珅 沈洋 黄兴)高考已落下帷幕，高考试卷的评阅正在紧张进行。参与评阅卷的老师如何遴选？如何保证试卷评阅公平、公正、准确？带着这些疑问，新华社“中国网事”记者走访了甘肃、江西两省高考试卷评阅点，探秘高考评阅卷全过程。

　　探秘一：高考试卷评阅现场在哪里？如何进入？

　　以甘肃省为例，该省普通高考统考科目今年全部实行网上评卷，省招办通过扫描图像识别完成所有科目选择题的评阅。记者走访的西北师范大学评卷点则承担了48万余份文史类试卷非选择题的评卷任务。

　　记者来到西北师范大学评卷点所在的该校10号教学楼。进入评卷点之前，安保人员逐一对来访人员进行身份登记，只有获得许可的人员才能进入。

　　在封闭管理的评卷现场，记者看到评卷工作人员正在计算机前认真评阅试卷，而这一切都是在全程视频监控下进行的。

　　探秘二：参加评卷的老师来自哪里？有没有在校生参与？

　　西北师大[微博]招生考试中心主任雷鸣告诉记者，西北师大评卷点共抽调了评卷教师776人，工作人员70人，在校硕士生和博士生参与评卷的比例不到10%，所有人员在评卷前都进行了集中培训。

　　雷鸣说：“我们在评卷过程中抽调了一部分硕士及博士研究生来评阅试卷，不过他们只评定客观性较强的试题，比如填空题，这样的试题答案比较单一，容易做出判断。”

　　而在江西，今年高考评卷队伍仍由大学与中学教师以1:1的比例组成。

　　江西省教育考试院院长肖辉介绍，江西省每年都不断更新和完善评卷教师信息库。入选“普通高考评卷教师信息库”的教师必须具备以下条件：中学教师及教研人员要求“中教一级”以上职称，高校教师要求“讲师”以上职称；当年无直系亲属参加普通高考。另外，对于阅卷教师的年龄也有一定限制，男性教师不得超过55岁，女性教师不得超过50岁。

　　探秘三：如何减少乃至杜绝评卷差错？

　　记者走访的西北师范大学评卷点成立了由主管校长、学科组组长、教科所工作人员组成的评卷质量审核小组，对评卷全过程进行实时监测。在评卷的过程中，从试卷扫描、网上评阅、评定分数、累加分数、分数登记每道工序都做到了二次复核。

　　肖辉告诉记者，确保评阅准确和公正的关键是制定科学严密的评分标准和细则。

　　高考后，江西省各学科评卷领导小组组织部分评卷教师对考生答卷进行试评阅，根据试评阅情况，制定科学合理的评卷工作办法和评分细则，修正“双评差值阈限”，提出有效控制评分误差的具体措施和办法。

　　另外，江西教育考试院为确保评卷质量，还专门聘请了权威部门的统计测量学专家，对评卷质检工作人员进行专业培训，并全程参与评卷质量监控。评卷质量检查小组随时跟踪监控评卷质量，对答卷复查面达到100%，抽查面不低于20%。

　　探秘四：主观题如何确保公正？

　　文史类试卷非选择题的评阅，很多试题没有明确具体的答案，评卷教师在评阅中的主观意识可能影响打分，如何避免这一问题？

　　甘肃省招办副主任漆峰告诉记者，甘肃采用了两位评阅教师独立评分的模式，如果评分相近，取中间值；如果两个分数相差超过限定分数差，则由系统自动传输给第三位评卷教师评分。

　　“这就是‘双评差值阈限’。”肖辉告诉记者，今年江西省的高考阅卷工作实行的是“四评制”，每一道题至少要经过两位评卷教师“背靠背”评阅。如果评分相近，取中间值；如分数相差超过“双评差值阈限”，试卷转给第三位评卷教师；若三位评卷教师两两分差仍超出“双评差值阈限”，则直接进入专家组终评，由两名以上专家作出最终评判。

　　江西农大英语学科评卷组组长肖友群介绍说，截至目前，外语科目三评率控制在16.3%左右，创近年来“三评率”新低。“这说明评卷教师在统一评分标准基础上，真正做到了评分客观准确，给分合理，扣分有据。”

　　在甘肃省的高考阅卷中，对于较为复杂的作文评定同样采取两位评卷教师独立评分的模式，评阅结果差值若超过5分，则由第三位评卷老师评阅。如三人评阅结果仍分差过大，则由学科组长再阅。

　　探秘五：评卷老师平均阅万卷，如何保证他们不出错？

　　评卷老师的评卷状态是确保评卷质量的直接因素。记者了解到，以江西省为例，每位评卷老师平均要评阅大约一万份试卷。在为期10天的评卷时间里，他们的工作状态将直接影响考生试卷的评阅情况。

　　在江西农业大学[微博]记者看到，学校特意准备了校车接送评卷老师，并为评卷教师提供空调、茶水和牛奶等后勤保障。评卷组的老师每天上午和中午都有一定的休息时间，以最好的精神状态进行评卷工作，保证评卷工作的质量。