刚刚公布不久的高考[微博]改革方案征求意见稿中提出，2016年，高考英语学科分值由150分下降至100分等。

　　针对高考英语改革方案是否会影响高校招收外语类专业学生的英语水平，北京第二外国语学院[微博]招办主任古丽娜坦言，该校在历年外语专业的录取过程中，都会特别留意单科成绩，特别是英语成绩。因此，英语分值下降50分，确实对该校造成了较大冲击。“我校的录取分数线在一本线之上，因此不担心录取学生的综合素质。但关键是如何能够录取到更好的、更适合到二外学习的学生，学校经研讨将出台一个能够应对的方法。”古丽娜告诉记者。古丽娜透露，该校可能会考虑添加附加条件，或者采取自主考核方式，加试成绩在某一限定分值之上的学生即可选择报考外语专业，作为相应导向。“这对我们来说比较容易做到，学生也更容易接受。”古丽娜说。

　　对此，北京外国语大学[微博]招办主任许晔认为，评定学生素质要全面考量，仅从英语一门学科并不能看出学生的综合素质。并且，北京市提出的改革方案，将把英语考试分批分次到3年中，共6次。这未必会对北京地区学生学习英语造成过多影响。对于如何考量学生英语素质，该校也将会考虑在招收学生前，开设自主考核方式。

　　对于高考英语改革方案是否会影响高校招收外语类专业学生的人数，以上两所院校均表示不会有太大变化。

　　和外语院校担心学生英语素质会有所下降的担心不同，中学英语教师却普遍看好这次英语改革，并认为这种改革会提升学生的英语素质。

　　北京十二中一英语老师告诉记者，此次英语改革的信号其实是注重英语学习的综合能力培养。如果说以往的英语教育可能让学生只掌握了“哑巴英语”，那么这种问题日后将会随着英语教学模式的改变而发生变化。在这种情况下，学生的听说读写能力会有所增加，希望在大学期间继续学习英语或其他语种的学生来说，他们会在中学阶段付出更多的努力，外语类院校也能招收到真正对语言类专业感兴趣的学生。