“青春须早为，岂能长少年。”孟郊的这句诗道出的是年轻人的探险精神与勃勃野心，尤其是青年学子们，总希望到外面的世界闯荡出自己的一片天。时下，走出国门，拓展视野俨然成了很多优秀学子追寻的目标，不少优秀学子甚至在初中毕业时就开始规划起自己的海外名校梦。在追逐这一梦想的道路上，高中国际班，就成了他们踏上海外名校的有力跳板。

　　现 象

　　伴随着近几年的出国留学[微博]热，国内的高中国际班也日渐走俏。国际班的学生大多希望在高中阶段就为出国留学做好充分的准备，这也使得近年来选择国际班的学生人数和录取分数均是逐年攀升。例如，在河西的金中河西分校国际部，今年一批次计划招生30人，最高分684分，最低分639分，均分652.9分；二批次计划招生30人，最高分682分，最低分630分，均分640.5分。据悉，今年前往该校国际部报名登记的学生多达600余人，录取比例达到了10：1。实际上，金中河西分校国际部的火爆招生在前些年就有了预热，去年四星级高中分数线600分，该校的均分628.9分，超线近30分。

　　近年来，IB班、AP班、中美班、中澳班、剑桥班、A-Level班、中德班……南京的二十多家中学纷纷开设了各类国际高中项目。在出国留学前，能够先在国内体验国外高中课程、为出国读本科打前站，成为学生报读国际班的最主要原因。孩子即将升入初三的家长[微博]李先生就告诉记者：“我希望孩子初中毕业就直接读高中国际班。在竞争日趋激烈的未来社会，出国长长见识，也是一种锻炼。”

　　不少高中国际班凭借自身无可比拟的语言优势和课程设置差异，吸引了越来越多志在留学的学生。日前，被俄勒冈大学、德雷塞尔大学和阿拉巴马大学同时录取的黄灏晨同学，对自己三年前就读国际高中而非普通高中就感到非常庆幸，在他看来，和传统高中课程相比，国际班的课程选择面更加广泛，比如同样是数理化，国际班的课程讲究的是宽度，强调学生通过自主探究、项目讨论等实践后获得知识，而非简单的死记硬背。“在这样的课堂上，不知不觉，我的思维变得更加有条理，逻辑也更严谨。”

　　课程重在探究，讲究知识宽度

　　高分考生日渐青睐高中国际班

　　支 招

　　理性留学，一样都不能少

　　学业规划、选校选课、行前准备……

　　理性留学，一样都不能少

　　TIP1 明确出国目的和教育规划

　　主要分三类。首先，以移民[微博]为主要目的，目前容易移民的主要英语大国是澳大利亚和加拿大，去年秋季美国政策也有调整，理工科硕士相比以前更容易拿到绿卡。其次，为长见识，读万卷书，行万里路，为开阔视野而选择留学的家庭，可以选择本科、硕士就读不同国家，建议某一阶段在美国就读，因为美国是英语世界的老牌强国。第三，出国是为了学知识，能留最好，不能留也可以回国。顺次可选美国、英国、加拿大、澳大利亚，通常美国的文凭含金量相对较高。需要提醒的是，英国学习时间短、学习过程学术性强，建议去英联邦留学要取得两个阶段的学位(本科+硕士，硕士+博士)。

　　TIP2 选择最合适的国际高中

　　首先，看资质。看是否有教育主管部门的办学许可和物价部门的收费许可，这很重要，如选择不当，孩子可能成为“黑户”。其次，看师资和教管团队。一支高素质、经验丰富的尽职负责的师资队伍将直接影响孩子的学习效果。有些国际部无固定师资而大量采用借用，临时聘用教师，明显不利于孩子发展。第三，看办学效果。先要看学生语言基础门槛是什么样的成绩，任何宣传不需要语言就可以就读的大学要么涉嫌过度宣传要么就是虚假承诺；还要看毕业生去向，不管毕业生入学分数多高，学校的名气有多大，毕业申请效果不佳的学校完全可以一票否决；此外，还要追踪已赴国外学生的淘汰率，西方国家的大学淘汰率高，动辄超过30%。若学校的教学系统、评价系统不能和国外顺利衔接，靠申请材料夸大其词甚至作假来“拔苗助长”可能会贻害孩子一生。

　　TIP3 选择最合适的国际课程

　　选择适合孩子的才是最好的选择。不管中美、中英、中加、中澳课程，符合条件的孩子都可以取得该国的学籍和毕业证，这就意味着他们可以申请任何国家的大学。如中加课程班学生每年都有选择美国、加拿大、英国、澳大利亚、新西兰、新加坡的大学。同样，中美课程班的学生也有的前往加拿大、英国就读。由于各国课程系统不一样，教学过程及要求也各不相同，不同基础、不同特长、不同要求的孩子应选择适合自己的课程和班级。比如，AP课程理科要求高，A-LEVEL虽分文、理、商科但理科更容易出成绩，澳大利亚的VCE、加拿大高中课程由于和他们所在国的国内高中生同步学习，理科偏浅但过程性评价却各有特色，需要好好研究。

　　TIP4 做好出国前的各种准备

　　对于家长，需要做好两个准备。一是物质准备，一般西方国家本科读完需要100万人民币甚至更高。二是思想准备，由于国内外教育系统、评价模式存在诸多不同，如果家长不经过系统研究而用老经验来指导孩子的学习很可能就会耽误孩子的发展。

　　对于学生，则需要过四关。第一要过语言关，这是门槛；第二要过学习关，要适应国外课程特别是评价模式；第三要过交流交际关，要学会沟通、交流、处事，过分内向的孩子不建议出国；第四要过基本生存技能关，要学会常用的、自己喜欢的菜肴烹饪方法，学会衣服的清洗熨烫、日常用品的整理摆放、基本生活用品的选择与采购。

　　实习生 张雅婷 现代快报记者 袁永红