今年高考在全国历史考卷方面出了一些调整，以前全国卷以两套卷子为主，今年变成了三套，以前全国卷Ⅰ卷，现在变成乙卷，以前全国卷Ⅱ卷变成甲卷，今年新增加了全国丙卷。下边我们看看新增加的这套卷子的风格和特点、总体难度评价，趋势发展，或者这套卷子到底有没有体现热点。
本次解析，主要是看看每道题答案是什么，背后知识点如何，讲答案，高三孩子把答案定下来，知道自己哪个地方做对，哪个地方做错，估比较正确的分数，讲知识点，方便高二同学备考当中着重注意哪些东西。
[真题]
24。周代青铜器上的铭文与商代相比，字数越来越多，语句也愈加格式化。这些铭文大都记述个人业绩，追颂祖先功德，希冀子孙保用。这表明西周时
A。创造了一种全新的文字体系 B。形成了重视历史传承的风尚
C。未能充分发挥文书功能 D。青铜器的功用发生重大历史改变
新课标卷历史部分从24题开始，这道题大家做过吗？知道使用卷子范围吗？全国丙卷，新课标3，广西、云南、贵州、四川同学在使用，之后讲甲卷，甲卷应用范围多很多了。为什么把丙卷和甲卷合在一起讲，因为丙卷和甲卷试题结构和难度比较相近。
周代青铜器上的铭文与上代相比，字数越来越多，语句也愈加格式化，这些铭文大都记述了个人业绩，追颂祖先功德，这表明西周是？答案是B，形成了重视历史传承的风尚，综合两个方面，一个是文化史，一个是经济史，经济史对应手工艺、青铜器，文化史对应文字，创造一种全新文字体系，文字体系学过哪些？历史教材里面最早学到的文字应该是甲骨文，甲骨文标志着中国古代文字产生，这句话对吗？错的。为什么错？甲骨文标志着中国古代文字成熟，已经有成熟的研发体系，今天还在使用的一些词。
文字叙述从甲骨文开始，同步出现就是青铜器上的铭文，其实产生和甲骨文同一个时期，写法差不多，载体不同，甲骨文刻在骨头、龟壳，铭文是青铜器上，并不是创造新的文字体系，并不新，和商代甲骨文很相似。秦始皇小篆，汉代官方使用隶书，未能充分发挥文书功能显然和题目本身相悖。青铜器的公用发生重大历史改变，商周青铜器很多，主要做兵器还是礼器，主要是做礼器，青铜鼎，祭祀祖先。青铜器没有太大变化，周朝和商朝一样都是礼器，只不过上面刻的字更多一些。通过文字叙述，追颂祖先功德历史记载，周朝特别强调历史传承，西周以来，春秋战国时候中国史书比较多，春秋、左传、战国策等等。文字比较简单，背后隐含青铜器方面知识，掌握清楚。
[真题]
25。东汉王充在《论衡》中说：“萧何入秦，收拾文书（国家档案文献），汉所以能制九州者，文书之力也。”其意在说明，西汉成功地实现对全国的统治，是因为汉初实行了
A。崇尚儒家的政策
B。秦朝的基本制度
C。充分发挥文书功能
D。熟知秦朝典章制度
25题，现在历史考题材料特别细，很多材料从头到尾教材当中没有学到过，很可能白话文，可能是文言文，包括图表、地图。引用《论衡》原话，箫何入秦，进入秦朝首都咸阳，整理秦国国家档案文献，和项羽风格不同，项羽杀进咸阳城，首先烧杀，烧了三个多月。汉所以能制九州者，西汉成功对全国统治，文书之力也，其意在说明，西汉成功地实现对全国的统治，因为汉初？这个题应该选择哪个，B继承了秦朝的基本制度。做选择题精确知道每个选项为什么错。A错在哪，崇尚儒家从汉武帝，刘邦有汉文帝、汉景帝，之后汉武帝，罢黜百家独尊儒术，秦朝古典文献法家位。C充分发挥文书功能和D熟知秦朝典章制度，和全国统治没有关系，谁能比秦更熟悉秦朝的典章制度，秦始皇后来，秦二世亡国了，没有必然联系。充分发挥文书功能也是如此，汉有一个东西，汉承秦制，集成了秦朝基本制度。
高二新复习同学要注意一个问题，每年考题当中，中国古代政治制度都是必考环节，大家需要把政治制度三条线索，有意识整理和梳理。关于君主专制线索，能不能精确定义，指中央朝堂上皇帝和相权矛盾，皇帝权力极大，地方叫做中央集权，两者之间关系，地方要服从中央。选拔官员方式，秦朝为例，给大家做一个介绍，秦朝关于君主专制叫做什么？首先有皇帝制度，其次有三公九卿，丞相太尉九卿，地方服从中央，秦朝对于中央集权政策，非分封，行郡县，商鞅变法军功爵制，所有秦兵上战场，把敌人砍下来，明码标价，赏几亩地，秦兵战斗力特别厉害，选拔官员靠这个东西。汉初和汉武帝不一样，汉承秦制，三公九卿搬过来用，宰相权力之上，一人之下，万人之上。汉武帝内外朝制度，削弱外权。中央集权，汉初既有郡县制，也有分封国，削弱诸侯国实力，中央集权，察举，俗称“举孝廉”。
高三孩子对答案就可以，高二要认识，高三复习此时此刻已经开始了，大家铭记，别等到开学之后，好好规划高三的事情，其实现在高三已经开始了，提前做一些准备工作，趁着暑假，可能是最后一个比较长的假期，好好把一些该梳理清楚的东西梳理清楚，特别重要。
[真题]
26。唐太宗对南朝后期竞相模仿萧子云书法的风气表示不屑，认为其“仅得成书，无丈夫之气”，只有王羲之的书法才“尽善尽美”，于是连西州（今吐鲁番）幼童习字的范本都是王羲之书帖。王羲之在中国书法史地位的确立，是因为
A。皇帝好恶决定社会对艺术的评判
B。王羲之的艺术成就不可超越
C。艺术水平与时代选择的共同作用
D。朝代更替影响艺术评判标准
高考考获取和解读信息能力，对语文阅读成绩不错的同学有优势，很多时候发现，读完材料本身，看材料讲的什么意思，这个题大家做过什么事，选择C选项艺术水平与时代选择的共同作用，唐太宗对南朝后期竞相模仿萧子云书法的风气表示不屑，A皇帝好恶决定对社会艺术的评判，比较极端，皇帝喜欢特别烂的书法就完了。B王羲之的艺术成就不可超越，特别极端的话不能选，之所以说王羲之是书圣，那个年代是第一人，而且超越了以前所有人，并部分代表以后在某些地方，或者某些字体上，我们后来的书法家站在前人成绩之上，不可以超越他，太绝对了。D朝代更替影响艺术评判标准，肯定不对，今天承认王羲之书法写的漂亮，应该两个，艺术现在和时代选择共同作用，字要写的好，朝廷特别推崇他，两相作用肯定地位很高了。
[真题]
27。明末有人描述江南农村的变化时说，百年前的雇工“戴星出入，俗柔顺而主令尊”，如今“骄惰成风，非酒食不能劝”“夏必加下点心，冬必与早粥”。这一变化反映了
A。市镇经济与手工业的发展
B。政府积极推行重政策
C。社会矛盾日益尖锐
D。农业中人身依附关系强化
27题，古代史最后一个题目，明末有人描述江南农村的变化时说，百年前的雇工“戴星出入，俗柔顺而主令尊”，如“骄惰成风，非酒食不能劝”，“夏必加下点心，冬必与早粥”。这句话意思，百年前的雇工很听话，特别温顺，如今要给他吃酒食，夏天加点心，冬天早上喝粥，这一变化反映什么，雇工肯定多了，还值钱，得哄着他，需要更多雇工给我们做事情，显然是手工业发展，明朝中后期出现大量雇佣关系，代表资本主义萌芽，因此选择A。
古代史先说到这个地方，强化一个概念，所有高二准备备考高三的同学，记住一条，选择题和大题相比，选择题一定比大题性价比更高，自己核算，做两个选择题，一分钟多一点事情，如果都错了，和错一个大题的社论分值差不多，写一个大题多长时间，因此高二复习前半段，先确保选择题不错，特别重要。
举一个简单结论，大家了解了解，所有高考历史好的孩子，一定选择题失分少，很重要。优先做到古代史不出错，尽管朝代特别多，而且时间跨度很长，几千年，其实古代史会考的很直接，不会特别难，反而是中国近代史，发现难度一下上去了，鸦片战争开始到新中国成立以后，尽管时间没有那么长，但是考的比较细、比较深，这就会比较难，而世界史让很多同学崩溃，我没有学过历史课，知道孔子、孙中山，学过历史，不一定能把法国大革命的前因后果全部理的很清楚，先从古代史入手复习，确保古代史的知识打扎实了，不要出错。
[真题]
28。甲午战后，梁启超提出“诗界革命”，曾赋诗“泱泱哉我中华……物产腴沃甲大地，天府雄国言非夸。君不见英日区区三岛尚崛起，况乃堂矞吾中华！”这反映出“诗界革命”
A。倡导民主革命的思想
B。推动了白话文运动
C。适应了救亡图存的需要
D。成为改良思想的开端
28题，甲午战后，梁启超提出，诗界革命。选择C。A倡导民主革命的思想，跟梁启超没有关系，梁启超是维新派，起码清末保皇，B推动了白话文运动，时间不对，白话文推动在什么时候？新文化运动的时候推行，胡适、陈独秀、鲁迅推动白话文，并不是梁启超。D成为改良思想的开端，太绝对，尽可能精确一点，不要用这个词，到底哪个地方错了？所有历史复习一定要重视时间概念，重要的事情说三次。这道题上来应该做的第一工作，把甲午战后四个字圈起来，大家告诉我改良思想真是从甲午战后开始出现的吗？你会发现，其实会学到很早的人有改良思想，19世纪六七十年代，听说过早期的维新派，王韬和郑观应，不是甲午战，硬伤就是时间对不上。所以选择C救亡图存的需要。
[真题]
29.1903年，张之洞等拟《奏定学堂章程》，其中规定禁止使用“团体”“膨胀”“舞台”“影响”“组织”“运动”“报告”“观念”等新名称，其根本目的在于
A。 抵制维新思想的传播 B。 保证民族语言的纯洁性
C。 反对向西方学习 D。 维护传统的意识形态
29题，1903年，张之洞等拟《秦定学堂章程》，大家看一下选择？选择D。张之洞属于哪个派别？洋务派，特点是中学为体，西学为用，中国政治制度不改革，伦理道德不改革，只学习西方的制度，立马反应过来张之洞为什么禁止使用这些词，因为要维护传统。C反对向西方学习，中体西用，会学习西方。B，保证民族语言的纯洁性，张之洞有这个意识吗？不至于。A，抵制维新思想的传播，1989年百日维新过了，维新思想早传播过了，已经翻片了，时间完全不一样，因此只维护传统，强调中国自己传统意识、传统制度不要改革，这是洋务派的根本追求。
[真题]
30。图4是1932年出产的一款火柴上的图案。
A。 民族火柴工业举步维艰
B。新的营销方式得到采用
C。开始兴起实业救国思潮
D。 全国抗日救王运动的高涨
30题，图4是1932年出产的一款火柴上的图案。应该选择哪个？讲题的时候，除了听题目，得把重要的复习点记下来，不对这个卷子进行总评，分析它的特点、规律没有太大意义，对这些题目本身告诉你接下来新高三备考注意哪些事，尤其注意一点，千万被题目本身吸引全部注意力，选择题很重要，尽可能不要丢分。古代史最简单、最基础，打扎实，尽可能不要出错。时间很重要，但凡做题目，先把时间圈起来，好比1932年。选择D，原因在哪？1932年刚刚爆发过什么，1931年9•18，一万日军侵占东北三省，指挥官叫做张学良。今年年初的时候还拍部电视剧，文章演的《少帅》，就是演张学良。9•18之后，整个东北被日本占领了，全国抗日救亡运动开始高涨起来，而且火柴的名字叫做抗敌派火柴，敌肯定指日寇。因此选择D。
其他错在哪？C开始兴起实业救国思潮，甲午海战以后就兴起了。B新的营销方式得到采用，卖产品和振兴中华在一起，就是救国体现。A民族火柴工业举步维艰，民族资本主义经济线索是高考关注线索，把民资所有时间节点理清楚，19世纪六七十年代，民资刚刚兴起，早期维新派，再往后甲午海战以后，清政府为了赔给日本很多钱，放宽了民间市场限制，民资开始发展。中华民国初期，欧洲爆发一战，民资迎来了短暂春天，1927年到1937年，国共十年对峙的时候，蒋介石是中国总统，是资本家，采取各种措施，推动资本主义发展，这期间民资较快发展，并不会举步维艰。
[真题]
31.1980年与1975年相比，我国粮食播种面积减少6.884万亩，总产量却增加674亿斤；面糊哈播种面积减少53万亩，总产量却增加652万担；油料作物和天草播种面积共扩大3 626万亩，其总产量分别增加70%和150%。出现这一现象的主要原因是
A。 农民生产自主权扩大 B。农业生产技术有了革命性的改变
C。农村经济体制改革完成 D。国家取消对农副产品的统销政策
31题，首先圈定时间，1980年与1975年相比，这个题分歧比较大，选择A。其他选项错在哪？其实后面文字不用读了，直接判时间就可以了，以后复习的时候，如果真的对时间很熟悉，大家可以节约我们做题的时间，1980年圈起来，哪些选项不对，B农业生产技术有了革命性改变，肯定不对，以前农耕地，现在不用农耕地，以前用木头耕地，现在用铁器，以前普通水稻，现在是杂交水稻，这是农业生产技术革命性改变，改革开放以来，关于农业生产技术革命改变没有学到过。C农村经济体制改革完成，有些网上答案可能选择C，农村经济体制改革完成在什么时候，改革分为两步走，早期的改革，第一步是1978年，新改革农村，到了哪一年开始改革城市？农村改革差不多完成了取得成效了，就会改革城市。大家知道城市改革是哪一年开始？1978年是农村改革，大家很熟悉。1984年开始改革城市，C选项匹配到1984年，农村改革大见成效之后，开始城市改革。D跟这个毫无关系，只是改革开放以来，农民有了生产和分配的自主权，所以干活会有更多的积极性。
[真题]
32。古希腊悲剧《被缚的普罗米修斯》讲述的是，普罗米修斯为人类盗取火种而遭到主神宙斯的惩罚的故事，剧中借普罗米修斯之口说：“说句老实话，我憎恨所有的神”该剧深受雅典人的喜爱，这反映当时雅典人
A。 宗教意识淡薄 B。反对神灵崇拜
C。注重物质生活 D。 强调人的价值
32题，古希腊悲剧《被缚的普罗米修斯》，古希腊，雅典人强调人的价值，古代人文主义思想传统，从智者学派开始，到后来苏格拉底和亚里士多德都是如此。D。强调人的价值
[真题]
33.19世纪60年代，总长度3万英里的美国铁路有多种轨距。南部采用铁路轨距以5英尺居多，北部采用最普遍的轨距是4.9英尺，部分地区采用6英尺、5、6英尺的轨距。这反映当时美国
A。 尚未形成成熟的同一国内市场 B。 铁路部门是经济增长的主导部门
C。科技水平限制了制造业的发展 D。 战争破坏了基础交通设施建设
33题，19世纪60年代，总长度3万英里的美国铁路的多种轨距，统一轮间距就是轨距。选择A。跟打仗无关，科技水平已经提高了，铁路部门是经济增长主导部门，完全看不出来，国内铁轨宽度不同，肯定市场不能完全统一。
[真题]
34。图5为近代以来具有代表性的美术作品。这4幅作品反映出近代以来
A。传统美术流派相继被淘汰 B。理性思维的不断深化
C。批判精神备受重视的趋势 D。美术流派演变的历程
34题，图5近代以来具有代表性的美术作品，这4幅作品反映出近代以来什么变化？选择D美术流派演变历程。大家梳理美术流派演变流程，复习的时候特别简单，看一下文化史，新古典主义开始，重要英雄人物和重大历史事件，随后慢慢就会有浪漫主义、现实主义，还会有抽象派的画作，看得出来。中间如果看不清楚，这个看得出来是一些感觉上，那些重要的英雄和历史事件，这个画比较抽象，美术流派演变，比如说印象派，类似这样的情况。大家只要梳理线索就可以了。
[真题]
35.1875年以后，法国确立了共和政体，议会处于政治运行的中心，党派林立，内阁更迭频繁。1958年，戴高乐就任总统，修改宪法，规定总统拥有任命总理、解散议会等权利。这一政治体制的变化
A。有利于政局稳定 B。确定了总统国家元首的地位
C。剥夺了议会的主要权力 D。有助于两党制的形成
35题，今年有一个很热话题，欧洲国家，6月23日，英国是否退出欧盟，包括欧洲重要国家可能是每套卷子关注要点。1875年以后，法国确立了共和政体，议会处于政治运行的中心，党派林立，内阁更迭频繁。1958年，戴高乐就任总统，修改宪法，规定了总统拥有任命总理，解散议会等权力，这一政治体制的变化，明显发现总统权力更大了。选择A，有利于政局稳定。
[真题]
40。阅读材料，完成下列要求。（25分） 材料一
社会救济是中国古代历朝实施“仁政”的重要内容，主要依赖于政府财政。明初设养济院收孤苦无靠者，按月发口粮。明律规定：凡鳏寡孤独及笃废之人，贫穷无亲属依靠，不能自存，所在官司应收养而不收养者，杖六十。”这是正律中首次纳入社会救济保障条款。清代的法律也有关于社会救济的规定，主要有灾荒救济，高龄老人赡养，设栖流所以收养流浪贫民，孝子节妇贫苦者救济，贫苦读书人救济等。
——摘编自邓云特《中国救荒史》等 材料二
英国圈地运动开始后，偷盗者、乞讨者等日益增多，社会不安定因素急剧增加。1601年，英国颁布济贫法。救济办法因类而异，凡年老及丧失劳动者，在家接受济贫；贫穷儿童则在指定的人家寄养，长到一定年龄时送去做学徒：流浪者被关进监狱或送入教养院。1834年，新济贫法规定，有劳动能力的失业者必须进“贫民习艺所”，才能得到救济，而那里的条件比最低工资收入的自由劳动者还要恶劣得多。
——摘编自陈晓律《英国福利制度的由来与发展》
（1） 根据材料一二，概括中国明清时期救济制度和英国近代济贫制度实施的共同目的，并指出其救济方式的异同。（18分）
（2） 根据材料二并结合所学知识，指出与英国近代济贫制度相比，西方现代福利制度有哪些发展？（7分 ）
[关也老师解析]
新课标卷里尤其注重考察一种能力，获取和解读信息的能力，这个得练，因为很多同学可能不见得语文会那么好，而且就算语文特别好，也不见得能够在历史题语境当中，概括出来的词全部写到了，按理来说18分绝大部分分值都是从材料1这一段话和材料2这一段话当中来的，直接比一比他们的相同点和不同点就可以了。
根据材料二所述的知识，指出和近代英国济贫制度相比，西方现代福利制度有那些发展，结合所学知识，指出与近代济贫制度相比，西方现代福利制度，纷纷跟美国学习，罗斯福提出很多社会政策，失业保险、养老保险，这些福利制度优劣，课堂上都说过，大福利推行，最大好处稳定社会，缩小贫富差距，大家都差不多，问题在于加重政府财政负担，包括降低工作的积极性。高二同学复习的时候看看就好了。
[真题]
41。阅读图文材料，完成下列要求。（12分）
材料 近代以来，在列强的压力下，中国被迫开放了一系列通商口岸。自1898年至1910年，清政府又主动开设了30余个商埠。
——据严中平等编《中国近代经济史统计资料选辑》等
从材料中提取一个有关自开商埠的信息，并加以简要分析
41题，材料理念很新，考法不同，全国二卷一脉相承下来，41题，很多新东西出现，这边给一个地图，清末开放通商口岸，几乎在东南沿海，根据材料提供的通商口岸信息，加以分析。列强压抑下，中国主动开放30个口岸。评论要求，所提取信息明细必须源自于材料，不管文字本身还是图片，信息点千万不要有遗漏，考获取和解读信息能力，论据准确，史实引用合理，史实怎么找，想清楚，所有史实都是匹配到时间点上，清末如果觉得太模糊的话，1898到1910年，超过时间范围史实，尽可能少用，论证充分，逻辑严密，表达清楚，给一个事例，真正写大题答案，大家注意几个点，答案并不是长句子，其实很短，都是短句，给分点踩到，就有分数。大题答案方式就是时间加上专业术语，再来扣题。所谓的专业术语就是结合的那些史实，因为其实大家背书并不是一篇一篇背下来，而是背的关键词，就是那些东西。新东方在线 关也
