青岛胶州一中高考生常升今年报考陕西师范大学(分数线,专业设置)的免费师范生，但在陕师大山东免费师范生没有招满的情况下，常升竟没被录取，而比他分数略低的室友郭某却收到了该校录取通知书。经查询，常升的志愿被人两次篡改，改报了别的大学。目前，室友郭某的父亲承认此事系儿子所为，当地警方已介入调查。(8月3日《齐鲁晚报》)
作为整个事件的始作俑者，郭某的所作所为，处处体现出一种与年龄严重不符的心机和狠劲：暗自获取常升的准考证和密码，擅自登录系统篡改常升的志愿，甚至故意用光了仅有的两次修改机会……为了防止分数更高的常升“抢走”自己的录取机会，郭某可谓无所不用其极。讽刺的是，陕师大山东免费师范生最后并未招满。郭某煞费苦心白忙活一场。
如今，公众关注的焦点无外乎两点，也即常升的利益如何补偿、郭某的恶行如何惩戒？但愿，在警方、教育以及招生等相关部门共同介入后，能够通过“补录”等方式维护常升的应有权益；而对于施害者郭某，是否应该依法对其追究刑责、剥夺学籍，也当有程序化、司法化的裁断和回应才是。“为恶者必须为自己的行为付出代价”，这是最朴素的正义之所在。
为了避免悲剧重演，我们可以做的事情着实很多。最直接的，就是要提示考生在志愿填报之时做好技术性防范，尤其是要注重个人敏感信息的保护；此外，显然还应从立法和司法实践角度出发，形成系统性预防“篡改高考志愿”的坚实防线———随着常升一案浮出水面，相关司法设计与“恶行恶果”严重不匹配的现状，也该被正视和改变了。 □然玉
