“身边的人常说，我给了丁丁两次生命，我不否认他没有我就不会走到今天，但同样的，如果没有他，也不会有现在的我。我们母子俩就像一个“人”字，他是一撇，我是一捺，相互支撑，相伴相生，成就彼此。”
■对话人物
邹翃燕，1963年生，辽宁大连人，武汉城市职业学院副教授。
■对话背景
1988年7月，25岁的邹翃燕生下儿子丁丁，因生产过程中宫内窒息，丁丁被诊断为脑瘫。尽管医生建议她“放弃”这个孩子，但她执意要将丁丁抚养长大。
儿子十岁时，邹翃燕离婚了，她独自抚养丁丁。不幸中的万幸是，丁丁智力并未受损，在她精心陪伴下，丁丁学习成绩优异，2007年考入北大环境科学与工程学院，2011年进入北大国际法学院读研，2016年3月，已经工作一年的丁丁被哈佛大学法学院录取，将于今年5月25日毕业。
邹翃燕和丁丁的故事经媒体报道引发热议。
5月17日，邹翃燕接受了华商报记者的专访。由于要备考美国司法考试，丁丁抽不出时间接受采访，他表示，希望自己能争气一点，早点养活自己，也让妈妈过上好一点的生活。
“取名‘丁丁’
希望他能留下声响”
华商报：丁丁这个名字很特别，有什么含义吗？
邹翃燕：第二个“丁”读作zheng（音同“争”），意思是成材的树木被砍倒时发出巨大声响，取自《诗经·小雅·伐木》“伐木丁丁，鸟鸣嘤嘤”。1988年7月18日，我生儿子时发生医疗事故，造成孩子宫内窒息。孩子出生后一连几天不会哭，也没有任何反应。我特别希望他通过努力，将来能成为一个对社会有贡献的人，离开的时候能为这世界留下点声响，所以取了这个名字。
华商报：丁丁什么时候被诊断为脑瘫？都有什么症状？
邹翃燕：孩子出生后医院连下5个病危通知，说孩子因宫内窒息，颅内出血压迫大脑，是重度脑瘫，但他太小不能做CT，不能确定影响的是大脑还是小脑，如果是大脑，影响智力，就是痴呆，如果是小脑，影响运动，就是瘫痪。医生一再劝我放弃。但出于一个妈妈的本能，我无法放弃。如果只是瘫痪，也许还能学个一技之长，我最害怕他是傻子，当时已经做了最坏打算，只要我在，就养他到底。7个月时，经过专家测试，丁丁的智力没问题，但脑瘫儿的其他症状显现无疑，比如流口水，脖子直立不起来，浑身发软等，他1岁手不会捏握，也坐不住，2岁才会站立，3岁才能扶着墙往前走，6岁才会跳。
华商报：为了丁丁的康复，你都做了什么？
邹翃燕：一开始我很怕他智力有问题，查了很多有关智力开发的文献，有文献提到语言刺激有助于智力发育，所以从孩子出院回家后，我就一直跟他说话，也不管他听不听得懂。我还在家里挂了五颜六色的气球，经常抱着他跟他讲：这是红色的，这是黄色的，就是想让他对这个世界有所感知。这样做真的是有效果的，丁丁3个月时就能听懂我说话，比如我问他红气球是哪个，他就会用眼睛看，这让我特别欣慰。半岁后，我就带他到湖北省中医学院智力专科治疗，从小吃药比吃饭还多；3岁起开始做按摩治疗，一周三次，期间配合家庭按摩和其他肢体运动训练，坚持了3年多。每次孩子都疼得大哭，我就是再痛苦也要硬下心来坚持，因为不想给孩子留下遗憾。之前有很多人问我经验，我觉得我的经验很难被复制。因为不是每个妈妈都是老师，也不是每个妈妈都能这么有耐心并坚持下去，但一些做法可以推广，那就是一定要坚持。
“你只有读书一条路，
要用成绩证明自己”
华商报：丁丁考上北大，他的成绩一直很好吗？
邹翃燕：丁丁写字比别的孩子慢，他刚上小学时，作业总做不完，考试更是如此。为了不打击孩子的自信，我只好去跟老师商量，相同类型的作业少做，考试时为他延长20分钟。多亏了老师的照顾，他能够跟上班上的进度，等到三年级时，他已经不用减少作业和考试延时了，虽然他写字还是很慢，但已经可以在规定时间内完成考试，虽然没有检查的时间，但正确率高，所以成绩一直领先。除了小学时上过两年奥数班，他没有参加过其他补习班。我觉得与课外辅导相比，好的学习习惯和保持对学习的兴趣更加重要。丁丁记住的第一句名人名言是“知之为知之，不知为不知，是知也。”这是他上幼儿园时我教给他的，我告诉他，你不懂就要问，不能不懂装懂。所以他从小就养成凡事都要问个为什么的习惯。
华商报：丁丁成长过程中，有没有因为他的病受到过歧视？
邹翃燕：这样的情况很多。丁丁读初一时学校组织军训，听说强度很大，但我还是想让他去锻炼下，不过提前跟教官打过招呼，如果孩子做得不好，希望他不要苛责。军训时，丁丁转身总比别人慢半拍，抬腿、学练正步更是不行，其他同学对他能免于处罚感到不满，年轻的教官脱口而出：“他是脑瘫，你们要跟他比吗？”结果大家都知道了他的病，就开始嘲笑他，还编顺口溜骂“丁丁是个苕”，就是傻子的意思。一些同学还故意把他的书藏起来，扔掉他的文具盒，故意捉弄他。他哭着打电话给我，说他不想上学了。当时我正带着学生在贵州写生，接到电话立即请假坐火车赶到他学校了解情况。课间休息时我走到他们班，站在讲台上向全班同学说了儿子的病史，希望大家能够对丁丁多体谅包容，我在黑板上留下了自己的手机号，如果他有做得不好的地方，大家可以告诉我，我也会批评教育他。
我说完这些，全班非常安静。我把儿子带到门外，问他，你怎么证明自己不是个苕？退学能证明吗？不行，你只有读书一条路，你只能靠优异的成绩和良好的品质来证明自己！结果那一年期中考试，丁丁考了年级第一名，之前歧视他的同学全都服气了。整个初中阶段，他始终保持年级前10名的位置。
华商报：你打骂过他吗？
邹翃燕：当然，不过我从不会因为他成绩不好打骂他，只会因为他没有养成好习惯而严厉教育他。比如他小的时候，我教他使用筷子，因为他的病影响他精细动作的协调，握筷子对他来说很难，我教了他一年，打过骂过，最终还是学会了。在很多人看来，我可能是个狠心的妈妈，任由孩子哭，就是用打用骂也要让他学会，我害怕他长大后因为不会用筷子受歧视，伤自尊，所以努力训练他掌握日常生活技能，不让他搞特殊化。
“眼光和格局不应为钱所困”
华商报：丁丁病情怎么样？
邹翃燕：总体来说不影响生活，但仍有些后遗症，一些动作不协调，比如打不了羽毛球。所以保研时他不得不放弃了原本很喜欢的环科专业，改修国际法。和正常人相比，他写字和打字都会慢很多，如今在哈佛留学，考试答题量非常大，他不得已向学校申请延长时间，好在哈佛很人性化，只要提交相关证明，就予以批准。
华商报：丁丁研究生毕业后做什么？为什么工作一年后才决定申请去哈佛留学？
邹翃燕：其实丁丁研究生毕业时老师就建议他留学，读研期间他的成绩一直非常好，老师说以他的条件不申请哈佛太可惜，但他当时急于工作挣钱，研究生毕业后在网易法务部工作，待遇不错。他周末宅在家常觉得无聊，我逗他谈个女朋友，他说不想找，我劝他要是不想谈恋爱就继续升学吧，鼓励他申请哈佛。起初觉得哈佛高不可攀，我一直劝他试试，没想到真的被哈佛录取了。他原本还不是很想去，因为学费很贵。我跟他说，一个人的眼光和格局不应被钱所困，这是难得的机会，我可以把房子卖了。没想到他很幸运，获得了哈佛4.5万美元奖学金和2万美元助学贷款，我不用卖房了。（笑）
华商报：丁丁未来有什么打算？会回国工作还是留在美国？
邹翃燕：在美国，学人文社科类的留学生很难找到工作，所以他会回来工作，我已经帮他买好了回国的机票，过段时间我也会去美国，为他备考美国司法考试做后勤工作，等他考完试我们一起回来。我是希望他能进大学任教，但这需要继续深造，很怕他读书读老了。就业的事，丁丁还没考虑好，他是想先找到一份工作再说，打算先就业再择业。
华商报：丁丁有女朋友吗？
邹翃燕：没有，他29岁了，至今没有谈过恋爱。
华商报：你着急吗？
邹翃燕：他29岁了，我当然希望他到什么年龄做什么事，到点结婚，到点生孩子，但只要他过得快乐高兴，不结婚也行，一直单身也没问题。我从来没有什么传宗接代的思想。
华商报：尽管经历这么多坎坷，你心态还是乐观积极？
邹翃燕：我的心态是非常积极向上的,这是做母亲之后的转变。曾经的我十分体弱，有了丁丁后，我能感觉到自己在改变，因为孩子所有的希望都在我身上，我不坚强孩子就没有希望。所以我不能垮，最开始是假装坚强，装得久了，发现自己内心真的变强大了，很多事情不在话下，也因此变得更加乐观。
来源：华商报记者 刘苗
原标题：
华商专访 单亲妈妈花29年把重度脑瘫儿培养上北大又上哈佛
“我和儿子就像‘人’字 相互支撑，成就彼此”
责任编辑：戴全英
